Simulado: PM SP - Sociologia - Aspirante da Polícia Militar

1 Questão 53656 | Sociologia, Aspirante da Polícia Militar, Polícia Militar SP, VUNESP, Ensino Médio

Sobre o processo de socialização, podemos afirmar corretamente que

a) ocorre na fase adulta, quando as pessoas podem escolher profissão, orientação sexual e relacionamentos afetivos.
b) começa na infância, no âmbito familiar, e se estende até o fim da adolescência, quando se encerra a fase escolar.
c) apresenta uma contradição entre o privado (a família) e o público (a escola), tendo como consequência a inadaptação social moderna.
d) tem sido aprofundado por conta dos meios de comunicação que integram os indivíduos cada vez mais ao meio social.
e) nunca se conclui durante a vida do indivíduo, pois é contínuo e ocorre em cada grupo social de que este faça parte.

2 Questão 53657 | Sociologia, Aspirante da Polícia Militar, Polícia Militar SP, VUNESP, Ensino Médio

“Todos os animais são iguais, mas alguns são mais iguais que os outros”, esta frase adaptada de um dos mandamentos que aparecem no livro A revolução dos bichos, de George Orwell, pode ser aplicada à nossa realidade social porque

a) homens e mulheres têm lutado através dos séculos para garantirem essa igualdade sem terem obtido sucesso.
b) embora a Constituição Federal e a Declaração Universal dos Direitos do Homem consagrem a igualdade entre os homens, essa igualdade é apenas formal.
c) as pessoas não são naturalmente iguais, o que é aprofundado por processos sociais como família, escola e trabalho.
d) cada vez mais, os elementos da contemporaneidade, como tecnologias de informação e comunicação, conduzem à diferenciação entre os indivíduos.
e) as relações econômicas entre países centrais e periféricos produzem sociedades ricas e sociedades pobres.

3 Questão 53658 | Sociologia, Aspirante da Polícia Militar, Polícia Militar SP, VUNESP, Ensino Médio

O tema da violência tem sido uma constante nas discussões sobre o Brasil em oposição a um senso comum de que se trata de um povo pacífico, alegre e feliz, “abençoado por Deus”. A violência assume diferentes formas na vida cotidiana: física, doméstica, moral. São manifestações dessas formas, respectivamente:

a) ação de policiais, milícias e traficantes em comunidades de periferias; assassinato de mulheres; assédio no trabalho e nos transportes.
b) furto de carros; conflitos entre gangues; desavença entre vizinhos.
c) pátrio poder; estelionato; perseguição a religiões de matriz africana por fundamentalistas.
d) abuso sexual a menores; acidentes de trânsito com eventuais mortes; impunidade a crimes de corrupção.
e) desrespeito a determinações constitucionais; uso de algemas na prisão de acusados de crimes do colarinho branco; assassinato de homossexuais.

4 Questão 53659 | Sociologia, Aspirante da Polícia Militar, Polícia Militar SP, VUNESP, Ensino Médio

Entende-se por exercício da cidadania, num sentido amplo:

a) ter o direito de votar e ser votado e poder participar de partido político.
b) acesso a bens materiais, direito a abrir seu próprio negócio, poder viajar para outros países sem necessidade de autorização oficial.
c) respeitar os direitos de minorias, participação em decisões na comunidade em que se vive, votar e acompanhar as atividades dos que são eleitos.
d) participar de associações esportivas, de denominações religiosas, de assembleias do condomínio.
e) associar-se livremente a sindicato, ter conhecimento sobre a Constituição Federal, respeitar as leis.

5 Questão 53660 | Sociologia, Aspirante da Polícia Militar, Polícia Militar SP, VUNESP, Ensino Médio

De um ponto de vista científico (sociológico), Cultura pode ser entendida como:

a) conhecimento erudito, próprio das classes altas, a que chamam normalmente de alta sociedade.
b) todo conhecimento fornecido pela escola, de onde se confundir cultura com escolarização.
c) conjunto de informações transmitidas pelos meios de comunicação de massa.
d) toda e qualquer produção humana como crenças, ciência, artes, tecnologia, formas de organização política, modos de agir.
e) conjunto de saberes de origem popular, apropriados pela indústria cultural e transformados em mercadoria.

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