Simulado: Exercícios Orações Coordenadas com Gabarito

1 Questão 52450 | Português, Orações Coordenadas, Ensino Médio

Assinale a opção em que o período não é construído de orações coordenadas.

a) “Nesta perseguição do acidental, quer num flagrante de esquina, quer nas palavras de uma criança ou num acidente doméstico, torno-me simples espectador e perco a noção do essencial”.
b) “Não sou poeta e estou sem assunto”.
c) “Ao fundo do botequim, um casal de pretos acaba de sentar-se numa das últimas mesas de mármore ao longo da parede de espelhos”.
d) “O pai se mune de uma caixa de fósforo, e espera”.
e) “A negrinha agarra finalmente o bolo com as duas mãos sôfregas e põe-se a comê-lo”.

2 Questão 52451 | Português, Orações Coordenadas, Ensino Médio

Assinale a alternativa que contém uma coordenativa conclusiva:

a) Sérgio foi bom filho; logo será um bom pai.
b) Os meninos ora brigavam, ora brincavam.
c) Jaime trabalha depressa, contudo produz pouco.
d) Os cães mordem, não por maldade, mas por precisarem viver.
e) Adão comeu a maçã, e nossos dentes até hoje doem.

3 Questão 52452 | Português, Orações Coordenadas, Ensino Médio

Identifique a oração coordenada conclusiva:

a) O orador falou pouco, todavia disse muitas verdades.
b) Tratemos de trabalhar,que o trabalho dignifica!
c) Gozemos,vivamos,pois somos jovens!
d) Era noite,e a lua brilhava no céu sereno.
e) As árvores são preciosas à vida humana,por conseguinte preservemo-las!

4 Questão 52453 | Português, Orações Coordenadas, Ensino Médio

Orações Coordenadas: “estudamos, logo deveremos passar nos exames”. A oração em destaque é:

a) coordenada explicativa
b) coordenada adversativa
c) coordenada aditiva
d) coordenada conclusiva
e) coordenada assindética

5 Questão 52454 | Português, Orações Coordenadas, Ensino Médio

Um livro de receita é um bom presente porque ajuda as pessoas que não sabem cozinhar. A palavra “porque” pode ser substituída, sem alteração de sentido, por

a) entretanto.
b) então.
c) assim.
d) pois.
e) porém.

6 Questão 52455 | Português, Orações Coordenadas, Ensino Médio

Assinale a alternativa em que o sentido da conjunção está corretamente indicado entre parênteses.

a) Meu primo formou-se em Direito, porém não pretende trabalhar como advogado. (explicação)
b) Não fui ao cinema nem assisti ao jogo. (adição)
c) Você está preparado para a prova; por isso, não se preocupe. (oposição)
d) Vá dormir mais cedo, pois o vestibular será amanhã. (alternância)
e) Os meninos deviam correr para casa ou apanhariam toda a chuva. (conclusão)

7 Questão 52456 | Português, Orações Coordenadas, Ensino Médio

“(...) fi-la construir de propósito, levado de um desejo tão particular que me vexa imprimi-lo, mas vá lá.” O vocábulo sublinhado introduz oração que denota:

a) tempo;
b) causa;
c) condição;
d) comparação;
e) conseqüência.

8 Questão 52457 | Português, Orações Coordenadas, Ensino Médio

Todas as orações estão analisadas corretamente, exceto:

a) Sem que me ajudasses, nada poderia fazer. (sub. adverbial condicional)
b) Os empregados estavam esgotados de modo que se retiraram imediatamente.
(sub. adv.consecutiva)
c) Admira-me que não tenhas podido chegar a tempo. (sub. substantiva subjetiva)
d) “Plante, que o João garante.” (coordenada sindética explicativa)
e) Fazia um calor de fritar ovos no chão. (sub. substantiva completiva nominal)

9 Questão 52458 | Português, Orações Coordenadas, Ensino Médio

“Sai, afastando-me dos grupos, e fingido ler os epitáfios. E, aliás, gosto dos epitáfios; eles são, entre a gente civilizada, uma expressão daquele pio e secreto egoísmo que induz o homem a arrancar à morte um farrapo ao menos da sombra que passou. Daí vem, talvez, a tristeza inconsolável dos que sabem os seus mortos na vala comum; parece-lhes que a podridão anônima os alcança a eles mesmos.”
(Quincas Borba - M. de Assis)

“(...) que a podridão anônima os alcança a eles mesmos.” É uma oração:

a) adjetiva restritiva;
b) adjetiva explicativa;
c) adverbial condicional;
d) substantiva subjetiva;
e) substantiva objetiva direta.

10 Questão 52459 | Português, Orações Coordenadas, Ensino Médio

No período: “E era uma tal multidão de astros a tremeluzir que, juro, às vezes, tinha a impressão de ouvir o burburinho infantil de suas vozes.”, o vocábulo sublinhado introduz uma oração:

a) subordinada adjetiva explicativa;
b) subordinada adverbial causal;
c) subordinada substantiva objetiva direta;
d) subordinada adverbial consecutiva;
e) subordinada adverbial concessiva.

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