Simulado: SEDUC RO - História do Brasil - Professor de História

1 Questão 31075 | História, História do Brasil, Professor de História, SEDUC RO, FUNCAB, Ensino Superior

“Vargas seria veiculado junto aos jovens e às crianças como um ser superior – estratégia usada pelas políticas de culto à personalidade. Por isso mesmo, foi durante o Estado Novo que se construiu definitivamente o mito Vargas, fruto do carisma do presidente, mas também da eficiente máquina de propaganda existente.” (D"ARAUJO,MariaCelina.O Estado Novo .Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2000, p. 36).

Com relação à cultura, à educação e à propaganda no Estado Novo, é correto afirmar que:

a) a ampla liberdade de imprensa, prevaleceu, desfrutada pelos meios de comunicação.
b) a ingerência do Estado na cultura ocorreu somente nas comemorações do dia da pátria e do trabalho.
c) a interferência do Estado era só na economia, não ocorrendo na política migratória, favorecendo a entrada especialmente de japoneses e judeus.
d) a preparação de material de propaganda do governo e a censura de todas as matérias da imprensa escrita e falada eram realizadas pelo DIP.
e) a nacionalização da educação não se estendeu a outras áreas da produção cultural, permitindo, comisso, a multiculturalidade.

2 Questão 31076 | História, História do Brasil, Professor de História, SEDUC RO, FUNCAB, Ensino Superior

“Nesse sentido, discordamos de uma explicação baseada num só fator – que consideramos, entretanto, muito importante – e sugerimos questionar a estabilidade em torno de três temas fundamentais: o papel dos partidos políticos (especificamente a aliança PSD/PTB); o papel das Forças Armadas (notadamente o Exército, sob a chefia do General Lott) e o papel do Executivo, através de sua política econômica-administrativa.” (BENEVIDES, Maria Victoria de Mesquita. O governo Kubitschek – Desenvolvimento e Estabilidade política . Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1976. p. 26).

Com relação à política econômica de Juscelino Kubitschek, é correto afirmar que:

a) a sua política desenvolvimentista foi marcada por um profundo nacionalismo econômico.
b) o governo teve um amplo apoio do FMI para pôr em prática o Plano de Metas.
c) o controle da inflação e do endividamento externo foram fundamentais para o sucesso da política econômica.
d) os bons resultados alcançados pelo Plano de Metas devem-se à participação do capital estrangeiro, estimulados pela Instrução 113 da SUMOC.
e) a preocupação com a questão agrária foi o ponto central da política econômica.

3 Questão 31077 | História, História do Brasil, Professor de História, SEDUC RO, FUNCAB, Ensino Superior

“Na noite de 24 para 25 de janeiro de 1835, um grupo de escravos de origem africana, adeptos do Islã, saiu às ruas de Salvador e, durante mais de três horas, enfrentou tropas da cavalaria e milícias. Centenas de escravos e libertos participaram, cerca de setenta morreram e mais de quinhentos foram punidos com penas de morte, prisão, açoites e deportação.” (A Construção do Brasil . In: Revista Nossa História. São Paulo: Editora VeraCruz, 2006. p. 79).

O episódio ficou conhecido como:

a) Sabinada.
b) Balaiada.
c) Confederação do Equador.
d) Conjuração Baiana.
e) Levante dos Malês.

4 Questão 31078 | História, História do Brasil, Professor de História, SEDUC RO, FUNCAB, Ensino Superior

“Portugal nunca se conformou com o decréscimo da produção aurífera, atribuindo a queda da arrecadação do quinto ao extravio e ao contrabando. Para os colonos mineiros, a percepção da pobreza e da dependência da Metrópole foi crescendo lentamente, até atingir uma verdadeira tomada de consciência, expressa na Inconfidência.” (BARROS, Edgar Luiz de. Os Sonhadores de Vila Rica . São Paulo: Atual, 1989. p. 22).

Com relação à Inconfidência Mineira, é correto afirmar que:

a) a cobrança da derrama e as restrições econômicas impostas, com o Alvará de 1785, contribuíram para o descontentamento dos mineradores e, consequentemente, para o movimento.
b) a conjuntura internacional em nada influenciou a eclosão domovimento.
c) o movimento era republicano e tinha como um dos principais objetivos a liberdade da população escrava.
d) o movimento não visava à separação definitiva do Brasil de Portugal.
e) o movimento era de reação contra a penetração econômica dos interesses franceses na região.

5 Questão 31079 | História, História do Brasil, Professor de História, SEDUC RO, FUNCAB, Ensino Superior

A produção de açúcar no período colonial voltava-se efetivamente para a exportação e, por gerar vultosos lucros, comandava a economia. A escolha do açúcar como solução para desenvolver a colonização portuguesa no Brasil pode ser explicada pelo fato de que:

a) seria utilizada a mão de obra assalariada, disponível na metrópole em decorrência da mecanização do campo.
b) era uma especiaria de fácil comercialização na Europa, embora não tenha atraído recursos de outros países para o investimento inicial.
c) era necessário um gênero que se adequasse às condições ecológicas da colônia e já estivesse incorporado à experiência portuguesa.
d) a montagem dessa estrutura produtiva favorecia aos objetivos da metrópole de eliminar toda e qualquer forma de trabalho escravo na colônia.
e) era fundamental que os comerciantes nativos monopolizassem as tarefas de distribuição de açúcar na Europa.

Resolver simulados	Escolaridade	Quantidade
História do Brasil	Ensino Médio	27
História Geral	Ensino Médio	11
Antiguidade	Ensino Médio	2
História e Geografia do Mato Grosso	Ensino Fundamental	1
Segundo Reinado	Ensino Superior	1
Teoria em História	Ensino Médio	1
Período Colonial	Ensino Superior	1
Mercantilismo	Ensino Médio	1
Idade Média	Ensino Médio	1

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