Questões de Concurso: Língua Francesa

Un nom composé peut s’écrire en un seul mot (comme gendarme issu de gens d’armes), il forme alors son pluriel comme les noms ordinaires. Les noms composés peuvent également être divisés en plusieurs mots ; le trait d’union sépare alors généralement les mots (mais pas toujours comme dans compte rendu, pomme de terre etc.). Ces derniers forment leur pluriel selon la catégorie grammaticale de leurs composants.

À propos du sujet du text, jugez les items suivants.

En français seuls le nom et l’adjectif peuvent prendre la marque du pluriel selon le sens et l’usage.

Dans le texte les mots forgerons et cordonniers, signifient

Para Paul Cyr, a tomada de consciência das estratégias de aprendizagem e seu treino, por parte do aluno, têm por objetivo

Considere as afirmações abaixo, baseadas no texto Teoria e prática na reconstrução da concepção de linguagem do professor de línguas de Solange Castro (In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, n.1, v.2, Belo Horizonte, 2002):

I. A formação de novos sistemas de pensamento do professor está relacionada às oportunidades de aprendizagem das quais ele participou ao longo de sua carreira.

II. A mudança de postura e da prática do professor ocorre de maneira espontânea e de acordo com as experiências atuais.

III. A reconstrução do conhecimento do professor ocorre dentro das relações sociais, em um processo no qual a linguagem tem papel fundamental.

IV. A integração teoria e prática dificulta a mudança no papel do professor que se sente pressionado a realizar transformações que o assustam.

V. A linguagem deve ser compreendida em sua função dialógica, no processo de construção de significados construídos pelos participantes.

Está correto o que se afirma APENAS em

Em seu livro L’approche par compétence dans l’enseignement des langues (Paris: Didier, 2008), Jean- Claude Beacco considera a tradução um dos procedimentos disponíveis para permitir o acesso à língua e afirma que:

La traduction vers la langue des apprenants, effectuée par l’enseignant ou sollicitée auprès des apprenants euxmêmes, c’est sans doute le plus rapide de ces moyens, ce qui ne signifie pas qu’il est le plus efficace; en tout état de cause, elle est impraticable dans les groupes d’apprenants de langues premières différentes.

De acordo com o trecho acima, a tradução

À propos des conjonctions, jugez les items suivants.

La conjonction car n’appartient ni à la proposition qui la précède ni à celle qui la suit.

Pour plaire aux gens, les jongleurs racontaient des histoires

O pregoeiro, ao término da fase de lances, inicia a etapa relativa às intenções de recurso.

Sobre a etapa denominada intenção de recurso, assinale a alternativa INCORRETA.

Un nom composé peut s’écrire en un seul mot (comme gendarme issu de gens d’armes), il forme alors son pluriel comme les noms ordinaires. Les noms composés peuvent également être divisés en plusieurs mots ; le trait d’union sépare alors généralement les mots (mais pas toujours comme dans compte rendu, pomme de terre etc.). Ces derniers forment leur pluriel selon la catégorie grammaticale de leurs composants.

À propos du sujet du text, jugez les items suivants.

En français le trait d’union sépare toujours les noms composés.

À propos des conjonctions, jugez les items suivants.

Dans la phrase Enfin, il ne vient pas au cinema avec nous car il préfère lire son livre le mot « car » est une conjonction de subordination.