Questões Prefeitura de São Bento do Sul SC Professor de Educação Especial Não habilitado Concurso com Gabarito

2 Questão 833161 | Pedagogia, Legislação da Educação, Prefeitura de São Bento do Sul SC Professor de Educação Especial Não habilitado, OMNI, Ensino Médio

De acordo com o Decreto nº 10502 de 30 de setembro de 2020.São princípios da Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida: Analise as afirmativas abaixo conforme o artigo citado acima:
I- desenvolvimento pleno das potencialidades do educando. II- aprendizado ao longo da vida. III- garantia dos direitos constitucionais de educação e de atendimento educacional especializado aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. IV- participação de equipe multidisciplinar no processo de decisão da família ou do educando quanto à alternativa educacional mais adequada. V- garantia de implementação de escolas bilíngues de surdos e surdocegos.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

a) I, III e V.
b) I, II, IV e V.
c) I, II , III e IV.
d) III e V.

3 Questão 832531 | Pedagogia, Legislação da Educação, Prefeitura de São Bento do Sul SC Professor de Educação Especial Não habilitado, OMNI, Ensino Médio

Analise o contexto a seguir: Garantir o suprimento de material específico de Comunicação Aumentativa e Alternativa (pranchas, cartões de comunicação, vocalizadores e outros) que atendam à necessidade comunicativa do aluno no espaço escolar; adaptar material pedagógico (jogos e livros de histórias) com simbologia gráfica e construir pranchas de comunicação temáticas, para cada atividade; habilitar os alunos para o uso de softwares específicos de Comunicação Aumentativa e Alternativa, utilizando o computador como ferramenta de voz, a fim de lhes proporcionar expressão comunicativa; realizar atividades para desenvolver os processos mentais: atenção, percepção, memória, raciocínio, imaginação, criatividade, linguagem, entre outros. O contexto acima refere –se a:

a) Alunos com deficiência mental.
b) Alunos com deficiência visual.
c) Alunos com dificuldades de comunicação expressiva.
d) Alunos com altas habilidades/superdotação.

5 Questão 831829 | Pedagogia, Legislação da Educação, Prefeitura de São Bento do Sul SC Professor de Educação Especial Não habilitado, OMNI, Ensino Médio

No Atendimento Educacional Especializado – AEE para o aluno com deficiência auditiva/surdez, o professor especializado deverá atender as suas especificidades sempre em colaboração com o professor da escola comum, com os demais profissionais e com a família. Analise as afirmativas abaixo sobre algumas funções do professor especialista de AEE e marque verdadeiro (V) ou falso (F):
( ) Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da Educação Especial. ( )Elaborar e executar plano de Atendimento Educacional Especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade. ( ) Utilizar todas as formas de linguagens e expressões para estabelecer a melhor comunicação possível, falar as palavras bem articuladas de frente para o aluno em intensidade média, apoiar sua explicação em imagens ou objetos concretos. ( ) Estabelecer articulação com os professores da sala de aula comum, visando à disponibilização dos serviços, dos recursos pedagógicos e de acessibilidade e das estratégias que promovem a participação dos alunos nas atividades escolares.
Assinale alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) V, V, V, F.
b) V, F, F, V.
c) F, V, F, V.
d) V, V, F, V.

Questões de Concurso: Prefeitura de São Bento do Sul SC Professor de Educação Especial Não habilitado

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