Questões de Concurso: Prefeitura de Ermo SC Provas Professor de Matemática Professor de Educação Infantil Professor de História Professor de Português Professor de Ensino Fundamental Professor de Física Professor de Inglês

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1 Questão 834375 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Economia Nacional na Atualidade, Prefeitura de Ermo SC Provas Professor de Matemática Professor de Educação Infantil Professor de História Professor de Português Professor de Ensino Fundamental Professor de Física Professor de Inglês, PS Concursos, Ensino Médio

Um levantamento divulgado no dia 11 de janeiro de 2021, pelo Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese) mostra que o preço médio da cesta básica aumentou em todas as 17 capitais pesquisadas ao longo de 2020. A cesta básica é o conjunto de alimentos necessários para as refeições de uma pessoa adulta. A alta dos preços, segundo o órgão, foi reflexo, principalmente, da desvalorização cambial e do alto volume das exportações. Além disso, fatores climáticos, em decorrência de longos períodos de estiagem ou de chuvas intensas, também impactaram nos preços dos alimentos.
Entre os principais itens da cesta com maior aumento nos preços em todas as capitais pesquisadas, o Dieese destacou:
I. Arroz agulhinha – foi um dos vilões da inflação de alimentos em 2020, pressionado pela desvalorização do real frente ao dólar, o que aumentou o custo de produção e elevou o volume de grão exportado, além da diminuição da área plantada e do abandono da política de estoques reguladores por parte do governo.
II. Óleo de soja: como o Brasil não produz a quantidade de soja suficiente para a demanda interna, o país depende da importação do produto, cujo preço foi elevado diante da desvalorização cambial
III. Batata: produção foi impactada ao longo do ano devido a condições climáticas, que resultou em redução na oferta do produto e, consequentemente, na alta de preços.
IV. Farinha de trigo e pão francês: o Brasil exportou um elevado volume de trigo e derivados, devido ao real desvalorizado em relação ao dólar e à forte demanda externa, o que fez aumentar o preço do produto no mercado interno.
V. Tomate: além da redução de área plantada, houve impacto por fatores climáticos que prejudicaram a produção.
Assinale a alternativa CORRETA:

a) Apenas o item I está incorreto.
b) Apenas o item II está incorreto.
c) Apenas o item IV está incorreto.
d) Apenas os itens II e IV estão incorretos.
e) Todos os itens estão corretos.

2 Questão 835025 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Economia Nacional na Atualidade, Prefeitura de Ermo SC Provas Professor de Matemática Professor de Educação Infantil Professor de História Professor de Português Professor de Ensino Fundamental Professor de Física Professor de Inglês, PS Concursos, Ensino Médio

O Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA), considerado a inflação oficial do país, avançou 0,25% em janeiro, depois de ter subido 1,35% em dezembro, segundo divulgou em 09 de fevereiro de 2021 o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). No que diz respeito aos índices regionais, apenas duas das 16 áreas pesquisadas apresentaram variação negativa.
Assinale a alternativa em que a área ficou com variação negativa:

a) Porto Alegre
b) Goiânia
c) São Paulo
d) Rio de Janeiro
e) Curitiba

3 Questão 831716 | Pedagogia, Principais Autores, Prefeitura de Ermo SC Provas Professor de Matemática Professor de Educação Infantil Professor de História Professor de Português Professor de Ensino Fundamental Professor de Física Professor de Inglês, PS Concursos, Ensino Médio

Para Paulo Freire (1982), a sociedade dividida em classes, tal como é hoje, restringe os privilégios a poucos e impede que os bens produzidos sejam utilizados pela maioria; o autor acredita que entre esses bens está a Educação. Freire faz referência a dois tipos de Pedagogia: pedagogia dos dominantes – Educação como prática de dominação – e pedagogia do oprimido – Educação como prática de liberdade (segundo o autor, é a que precisa ser realizada). O fundamento da pedagogia dos dominantes é Educação Bancária, com sua prática narradora, sem diálogo, para a transmissão e avaliação de conhecimentos numa relação vertical – o saber é fornecido de cima para baixo – e autoritária, pois manda aquele que sabe. O método da concepção bancária é a opressão, o antidiálogo.
Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) A Educação Bancária caracteriza-se pela prática domesticadora, na qual o saber do professor é depositado no aluno.
( ) Não há comunicação entre professor e aluno: o educador faz comunicados e depósitos, os quais são recebidos pacientemente pelos educandos, que passam a memorizá-los e repeti-los.
( ) Nessa distorção da visão de Educação não há saber.
( ) A narração é a técnica usada pelo educador para depositar conteúdo nos educandos e conduzi-los à memorização mecânica.
( ) Os conteúdos narrados são retalhos da realidade, desconectados da totalidade em que se formam, sendo petrificados e sem significado. Tornam-se pura verbosidade alienada e alienante.
Assinale a sequência CORRETA:

a) V, F, V, V, V
b) V, V, F, V, V
c) V, V, V, F, V
d) V, V, V, V, V
e) F, V, V, V, V

4 Questão 832606 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Economia Nacional na Atualidade, Prefeitura de Ermo SC Provas Professor de Matemática Professor de Educação Infantil Professor de História Professor de Português Professor de Ensino Fundamental Professor de Física Professor de Inglês, PS Concursos, Ensino Médio

O desempenho econômico do Norte e Nordeste deve ser o mais prejudicado com o fim do Auxílio Emergencial, que teve a sua última parcela depositada no mês de dezembro. Sem a ajuda do governo federal, as duas regiões vão colher uma forte queda na renda e um crescimento mais baixo do que a média nacional neste ano.
Com relação a este assunto e matéria publicada no portal g1 em 11 de janeiro de 2021, leia os itens abaixo:
I. Estudo realizado pela consultoria Tendências aponta que o rendimento dos moradores da região Norte saltou 13,1% no ano passado, enquanto que o dos habitantes do Nordeste cresceu 8,3%. Em 2021, porém, os dados apontam para uma reversão: a renda do Norte vai despencar 8,5% e a do Nordeste, 8%. Como comparação, a renda de todo o Brasil cresceu 4,6% no ano passado e deve recuar 3,7% em 2021.
II. Segundo a Caixa Econômica Federal, as transferências da União somaram R$ 292,9 bilhões e alcançaram 67,9 milhões de pessoas - quase um terço da população do país.
III. O fim do Auxílio Emergencial vai abrir uma lacuna preocupante no orçamento das famílias mais pobres. Estudo do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) aponta que 2,9 milhões de domicílios (4,3% do total) sobreviveram, em novembro, apenas com o valor do benefício.
Assinale a alternativa CORRETA:

a) Apenas o item I está correto.
b) Apenas o item II está correto.
c) Apenas o item III está correto.
d) Apenas os itens I e III estão corretos.
e) Todos os itens estão corretos.

5 Questão 832448 | Pedagogia, Legislação da Educação, Prefeitura de Ermo SC Provas Professor de Matemática Professor de Educação Infantil Professor de História Professor de Português Professor de Ensino Fundamental Professor de Física Professor de Inglês, PS Concursos, Ensino Médio

A LDB – Lei 9.394/96 no artigo 3º aponta os princípios nos quais o ensino será ministrado. Marque a alternativa que NÂO é princípio da Educação Nacional:

a) Garantia de padrão de qualidade, prioritariamente, nas instituições de ensino privadas e filantrópicas.
b) Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais
c) Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
d) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
e) Consideração com a diversidade étnico-racial.

6 Questão 834089 | Português, Problemas da língua culta, Prefeitura de Ermo SC Provas Professor de Matemática Professor de Educação Infantil Professor de História Professor de Português Professor de Ensino Fundamental Professor de Física Professor de Inglês, PS Concursos, Ensino Médio

Analise o texto abaixo para responder a questão:

Devolva-Me

Rasgue as minhas cartas

E não me procure mais

Assim será melhor, meu bem!

O retrato que eu te dei

Se ainda tens, não sei

Mas se tiver, devolva-me!

Deixe-me sozinho

Porque assim

Eu viverei em paz

Quero que sejas bem feliz

Junto do seu novo rapaz

Rasgue as minhas cartas

E não me procure mais

Assim vai ser melhor, meu bem!

O retrato que eu te dei

Se ainda tens, não sei

Mas se tiver, devolva-me!

Devolva-me!

Renato Barros e Lilian Knapp

Em virtude de a forma de tratamento verbal utilizada estar de acordo com o pronome pessoal “você”, todos os pronomes utilizados também devem estar de acordo. A frase abaixo foge a esse padrão, sendo assim, qual pronome deveria estar no lugar da forma destacada?
O retrato que eu te dei
Alternativas:

a) Lhe
b) O
c) Se
d) Nos
e) A ele

7 Questão 833125 | Português, Interpretação de Textos, Prefeitura de Ermo SC Provas Professor de Matemática Professor de Educação Infantil Professor de História Professor de Português Professor de Ensino Fundamental Professor de Física Professor de Inglês, PS Concursos, Ensino Médio

Analise o texto abaixo para responder a questão:

Devolva-Me

Rasgue as minhas cartas

E não me procure mais

Assim será melhor, meu bem!

O retrato que eu te dei

Se ainda tens, não sei

Mas se tiver, devolva-me!

Deixe-me sozinho

Porque assim

Eu viverei em paz

Quero que sejas bem feliz

Junto do seu novo rapaz

Rasgue as minhas cartas

E não me procure mais

Assim vai ser melhor, meu bem!

O retrato que eu te dei

Se ainda tens, não sei

Mas se tiver, devolva-me!

Devolva-me!

Renato Barros e Lilian Knapp

O eu-lírico da canção fala diretamente a um hipotético leitor. Ele faz isso para:

a) Estabelecer um contato com o intuito de uma reaproximação amorosa.
b) Expressar seu descontentamento com o término de uma relação com muitos bons momentos.
c) Estabelecer o término do relacionamento, sendo, neste caso, simbolizado pela destituição de elementos físicos do casal, como cartas e retratos.
d) Lamentar o fato de o hipotético leitor a quem a letra da canção se dirige ter abandonado o eu-lírico, o que causa neste imenso rancor.
e) Noticiar o hipotético leitor da falta de vontade do eulírico em levar adiante o relacionamento.

8 Questão 832604 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Prefeitura de Ermo SC Provas Professor de Matemática Professor de Educação Infantil Professor de História Professor de Português Professor de Ensino Fundamental Professor de Física Professor de Inglês, PS Concursos, Ensino Médio

A opção teórica da Proposta Curricular de Santa Catarina foi feita, desde o início, pela abordagem filosófica do materialismo histórico e dialético. Nesse sentido, toda a discussão e orientação teórica caminha na perspectiva do entendimento do conceito de homem, de ______, de ______ e de ______. Marque a alternativa que apresenta as palavras que completam CORRETAMENTE as lacunas:

a) Estudo – Aprendizagem – Educação
b) Sociedade – Educação – Formação
c) Sociedade – Educação – Aprendizagem
d) Estudo – Educação – Formação
e) Sociedade – Estudo – Aprendizagem

9 Questão 831819 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Prefeitura de Ermo SC Provas Professor de Matemática Professor de Educação Infantil Professor de História Professor de Português Professor de Ensino Fundamental Professor de Física Professor de Inglês, PS Concursos, Ensino Médio

Em relação as tendências pedagógicas, relacione as colunas abaixo:
Coluna 1
1. Pedagogia Liberal Tradicional 2. Pedagogia Liberal Renovada Progressista 3. Pedagogia Liberal Renovada Não Diretiva 4. Pedagogia Liberal Tecnicista 5. Pedagogia Progressista Crítico-Social dos Conteúdos
Coluna 2
( ) Essa tendência subordina a Educação à sociedade. A partir dela, a escola modela o comportamento humano com técnicas específicas, que organizam o processo de aquisição de habilidades, atitudes e conhecimentos específicos, para que os indivíduos se integrem no sistema social global.
( ) Nessa tendência, a escola tem a função de preparar os alunos intelectual e moralmente para assumir sua posição na sociedade; seu compromisso é com a cultura, já que os problemas sociais pertencem à sociedade.
( ) A escola prepara os alunos para o mundo adulto e suas contradições, para que eles transformem essa realidade. A difusão dos conteúdos escolares é tarefa primordial da escola. Esses conteúdos devem ser “vivos”, concretos e indissociáveis da realidade humana e social.
( ) A escola centra-se na formação de atitudes e está mais preocupada com os problemas psicológicos dos alunos que com os pedagógicos ou sociais – tanto que os conteúdos escolares são considerados secundários.
( ) Nessa tendência, o papel da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social, organizando-se de forma a retratar a vida. O conhecimento resulta da ação docente a partir dos interesses e necessidades dos alunos, valorizando mais os processos mentais e as habilidades cognitivas – isto é, as de conhecimento – que conteúdos organizados racionalmente.
Assinale a sequência CORRETA:

a) 1, 3, 4, 5, 2
b) 4, 1, 5, 3, 2
c) 5, 4, 3, 2, 1
d) 4, 1, 3, 5, 2
e) 4, 1, 2, 3, 5

10 Questão 834771 | Português, Sintaxe, Prefeitura de Ermo SC Provas Professor de Matemática Professor de Educação Infantil Professor de História Professor de Português Professor de Ensino Fundamental Professor de Física Professor de Inglês, PS Concursos, Ensino Médio

Analise o texto abaixo para responder a questão:

Devolva-Me

Rasgue as minhas cartas

E não me procure mais

Assim será melhor, meu bem!

O retrato que eu te dei

Se ainda tens, não sei

Mas se tiver, devolva-me!

Deixe-me sozinho

Porque assim

Eu viverei em paz

Quero que sejas bem feliz

Junto do seu novo rapaz

Rasgue as minhas cartas

E não me procure mais

Assim vai ser melhor, meu bem!

O retrato que eu te dei

Se ainda tens, não sei

Mas se tiver, devolva-me!

Devolva-me!

Renato Barros e Lilian Knapp

Além dos verbos no imperativo, para dirigirem-se a seu interlocutor, os autores também se utilizaram de outro recurso também muito comum no gênero carta, que está destacado na oração abaixo:
Assim será melhor, meu bem!
Sintaticamente esse recurso expressivo é conhecido como:

a) Sujeito
b) Objeto direto
c) Aposto
d) Adjunto adverbial
e) Vocativo