Questões Analista Ambiental Júnior Biologia Concurso com Gabarito

1 Questão 106501 | Engenharia Ambiental, Analista Ambiental Júnior Biologia, Petrobrás, CESGRANRIO, Ensino Médio

A Agenda 21 é um programa de ação, baseado em um documento de 40 capítulos. Constitui a mais ousada e abrangente tentativa já realizada de promover, em escala planetária, um novo padrão de desenvolvimento, conciliando métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica. A Agenda 21 está voltada para os problemas prementes de hoje e visa ainda à preparação do mundo para os desafios do próximo século.
O documento apresenta quarenta capítulos que se dividem em quatro seções, conforme mostrado no quadro.

Dentre os temas abordados na seção I, constam

a) combate à pobreza e mudança nos padrões de consumo
b) proteção da atmosfera e combate ao desflorestamento
c) conservação da biodiversidade e manejo ambientalmente saudável da biotecnologia
d) reconhecimento e fortalecimento do papel das populações indígenas e suas comunidades e fortalecimento do papel da indústria e comércio
e) promoção do ensino, da conscientização e do treinamento e combate ao desflorestamento.

2 Questão 107039 | Biologia, Analista Ambiental Júnior Biologia, Petrobrás, CESGRANRIO, Ensino Médio

A formação de biofilmes bacterianos sobre uma superfície no meio ambiente pode ser iniciada pela redistribuição de células aderidas a uma superfície, a uma divisão celular, a um espalhamento sobre uma superfície e a um recrutamento de células a partir do fluido adjacente.

Considere as afirmações abaixo sobre a formação de biofilmes bacterianos em superfícies no meio ambiente.

I - A estrutura do biofi lme é determinada pela produção de uma matriz polimérica extracelular (MPE), constituída de lipídeos.

II - A transição entre o estado planctônico e o de ligação irreversível produz todas as novas proteínas.

III - A formação do biofi lme inicia-se pela ligação das células a uma superfície, produção do MPE, resultando em ligação irreversível à superfície, desenvolvimento da arquitetura do biofi lme, maturação e dispersão das células.

IV - Em cada estágio, as bactérias têm fi siologias e três fenótipos diferentes: planctônico, biofi lme maduro e dispersão.

São corretas as afirmações:

a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) III e IV, apenas.
d) I, II e II, apenas.
e) I, II, III e IV.

3 Questão 105231 | Engenharia Ambiental, Analista Ambiental Júnior Biologia, Petrobrás, CESGRANRIO, Ensino Médio

Em estudos de comunidades para monitoramento ambiental, utilizam-se descritores analíticos básicos para determinar os possíveis padrões de distribuição espaço-temporais. Dentre os descritores biológicos, os mais usados são abundância, frequência, riqueza de espécies, diversidade e equitabilidade. Nos quadros a seguir, as comunidades A e B apresentam seis espécies, que diferem muito quanto ao número de indivíduos por espécie/área amostral (n).

A partir dos dados apresentados nesses quadros, constata-se que a(s)

a) comunidade A possui alta equitabilidade e baixa dominância.
b) comunidade B possui alta equitabilidade e baixa dominância.
c) comunidades A e B possuem a mesma abundância.
d) comunidades A e B possuem riqueza de espécies diferentes.
e) comunidades A e B têm a mesma equitabilidade e diversidade.

4 Questão 104262 | Biologia, Analista Ambiental Júnior Biologia, Petrobrás, CESGRANRIO, Ensino Médio

A vida moderna está cada vez mais dependente do petróleo e de seus derivados. A exploração, o refino, o armazenamento e o transporte do petróleo e/ou de seus derivados, no entanto, podem acarretar acidentes, como, por exemplo, os derramamentos e a contaminação de solos e sistemas aquáticos. Várias técnicas vêm sendo desenvolvidas para a remoção ou a degradação n situ ou ex-situ do petróleo derramado. A biorremediação envolve a utilização de micro-organismos de ocorrência natural ou cultivados para degradar ou imobilizar contaminantes. Um exemplo da ação de micro-organismos em processo de biorremediação é apresentado na ilustração.

Entre as técnicas, uma recente e ainda em fase de desenvolvimento é a bioaumentação, que se caracteriza por

a) aumentar a microbiota nativa, através da inoculação de micro-organismos exógenos (alóctones).
b) aumentar um meio redutor, provocado pela ação de espécies doadoras de elétrons, que são responsáveis pela degradação.
c) aumentar um meio oxidante, onde o oxigênio atua como receptor de elétrons, e onde os contaminantes atuam como fontes de carbono.
d) ser um tratamento ex-situ em condições aeróbicas, onde o material contaminado é encontrado em montes ou pilhas.
e) ser uma técnica de remediação passiva de diversos processos de origens naturais.

5 Questão 104863 | Engenharia Ambiental, Analista Ambiental Júnior Biologia, Petrobrás, CESGRANRIO, Ensino Médio

Bioindicadores são espécies, grupos de espécies ou comunidades biológicas, cujas presença, abundância e condições são indicativos biológicos de uma determinada condição ambiental.

Uma característica relevante para a seleção de organismos para biomarcadores é o fato de eles

a) apresentarem ciclos de vida curtos, ou seja, terem vida efêmera.
b) serem organismos pequenos, de preferência, com grande mobilidade.
c) serem de complexa amostragem, com ocorrência só na área de monitoramento.
d) serem de grupo taxonômico conhecido, mas de difícil identificação.
e) serem organismos sensíveis a diferentes concentrações de poluentes no meio.

6 Questão 107042 | Biologia, Analista Ambiental Júnior Biologia, Petrobrás, CESGRANRIO, Ensino Médio

Biogeografia é a ciência que estuda os padrões espaciais da biodiversidade, estudando as distribuições dos organismos, no passado e no presente. O botânico De Candolle dividiu a Biogeografia em duas subáreas: Biogeografia Ecológica, que estuda como os processos ecológicos ocorridos em curto prazo atuam sobre o padrão de distribuição dos organismos, e Biogeografia Histórica, que estuda como os processos ecológicos, ocorridos em longo prazo, atuam sobre o padrão de distribuição dos organismos.

Os três processos fundamentais em Biogeografia são:

a) evolução, densidade e dispersão
b) evolução, extinção e dispersão
c) evolução, diversidade e extinção
d) densidade, simbiose e dispersão
e) simbiose, diversidade e vicariância

7 Questão 106471 | Biologia, Analista Ambiental Júnior Biologia, Petrobrás, CESGRANRIO, Ensino Médio

O Cerrado é o segundo maior bioma da América do Sul, ocupando uma área de 2.036.448 km², cerca de 22% do território nacional. A sua área contínua incide sobre os estados de Goiás, Tocantins, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Bahia, Maranhão, Piauí, Rondônia, Paraná, São Paulo e Distrito Federal, além dos encraves no Amapá, Amazonas e em Roraima. Nesse espaço territorial, encontram-se as nascentes das três maiores bacias hidrográficas da América do Sul - Amazônica/Tocantins, São Francisco e Prata - , o que resulta em um elevado potencial aquífero, favorecendo a sua biodiversidade.

Em relação às plantas do Cerrado, verifica-se que apresentam

a) camada cortical espessa (cortiç, que a elas confere o isolamento térmico necessário durante as constantes queimadas, sendo essa uma adaptação de resistência ao fogo muito importante para o renascimento da vegetação.
b) árvores de médio e grande portes, como o pau-brasil e o jacarandá, que entre muitas outras, estão em risco de extinção, por estarem localizadas na área mais populosa do Brasil.
c) folhas pequenas ou reduzidas a espinhos para diminuição da perda de água, pois são caducifólias, ou seja, não resistem aos períodos de seca.
d) gramíneas e arbustos em pouca abundância, que sofreram muitas adaptações ao ambiente de seca – xeromorfismo –, como caules que armazenam água e folhas espinhosas.
e) raízes aéreas, por ser o Cerrado um bioma muito pobre em oxigênio, e têm sementes compridas, finas e pontudas, para facilitar a reprodução, podendo, assim, se fixarem com mais facilidade no solo.

8 Questão 104900 | Engenharia Ambiental, Analista Ambiental Júnior Biologia, Petrobrás, CESGRANRIO, Ensino Médio

O licenciamento ambiental é um instrumento fundamental na busca do desenvolvimento sustentável. Sua contribuição é direta e visa a encontrar o convívio equilibrado entre a ação econômica do homem e o meio ambiente onde ele se insere. Através do licenciamento, busca-se a compatibilidade do desenvolvimento econômico e da livre iniciativa com o meio ambiente, dentro de sua capacidade de regeneração e permanência. O processo de licenciamento ambiental possui três etapas distintas: licenciamento prévio, licenciamento de instalação e licenciamento de operação.

A licença prévia

a) autoriza o início da obra ou a instalação do empreendimento; nos empreendimentos que impliquem desmatamento, a licença depende também de autorização de supressão de vegetação.
b) deve ser solicitada antes de o empreendimento entrar em operação, pois é essa licença que autoriza o início do funcionamento da obra/empreendimento.
c) deve ser solicitada na fase de planejamento da implantação, da alteração ou da ampliação do empreendimento.
d) tem sua concessão condicionada à vistoria, que verifica se todas as exigências e os detalhes técnicos do projeto aprovado foram desenvolvidos e atendidos.
e) tem prazo de validade estabelecido, não podendo esse prazo ser inferior a 4 (quatro) anos ou superior a 10 (dez) anos.

9 Questão 105341 | Engenharia Ambiental, Analista Ambiental Júnior Biologia, Petrobrás, CESGRANRIO, Ensino Médio

A NBR ISO 14001:2004 de gestão ambiental tem por objetivo prover as organizações de elementos de um Sistema da Gestão Ambiental (SGA) eficaz. Para os efeitos dessa norma, aplicam-se vários termos e definições.

Um desses termos é o desempenho ambiental, que é definido como

a) o propósito ambiental geral decorrente da política ambiental que uma organização se propõe a atingir.
b) o elemento das atividades ou produtos, ou ainda, serviços de uma organização que pode interagir com o meio ambiente, sendo significativo aquele que tem ou pode ter um impacto ambiental significativo.
c) o requisito de desempenho detalhado, aplicável à organização ou à parte dela, resultante dos objetivos ambientais e que necessita ser estabelecido e atendido para que tais objetivos sejam atingidos.
d) os resultados mensuráveis da gestão de uma organização sobre seus aspectos ambientais, medidos com base na política, nos objetivos e nas metas ambientais da organização, bem como em outros requisitos de desempenho ambiental.
e) as intenções e os princípios gerais de uma organização em relação ao seu desempenho ambiental, como formalmente expresso pela alta administração, provendo uma estrutura para ação e definição de seus objetivos e metas ambientais.

10 Questão 105192 | Biologia, Analista Ambiental Júnior Biologia, Petrobrás, CESGRANRIO, Ensino Médio

Nas últimas décadas, a polêmica sobre um possível aquecimento global do nosso planeta, decorrente do aumento do efeito estufa, passou a fazer parte das preocupações da humanidade, com constante cobertura pela mídia. Cabe destacar que grande parte do efeito estufa natural se deve à presença da água na atmosfera: 85% de vapor dágua e 12% de partículas de água.

O aumento do teor de outros gases na atmosfera, em decorrência de atividades antrópicas, pode causar o aumento do efeito estufa e, consequentemente, o aquecimento global do planeta.

Associe as características abaixo aos diferentes gases do efeito estufa.

As associações corretas são:

a) I - P , II - R , III - S , IV - T
b) I - P , II - R , III - Q , IV - T
c) I - P , II - S , III - Q , IV - R
d) I - Q , II - S , III - T , IV - R
e) I - Q , II - T , III - R , IV - S

Questões de Concurso: Analista Ambiental Júnior Biologia

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