Questões Agente Técnico Legislativo Especializado Biblioteconomia Concurso com Gabarito ou Comentadas

4 Questão 194204 | Biblioteconomia, Indexação, Agente Técnico Legislativo Especializado Biblioteconomia, AL SP, FCC, Ensino Médio

Os vocabulários controlados são estruturados de acordo com diferentes relações que se estabelecem entre os termos. Os tesauros incluem, por exemplo, mecanismos para controlar

a) a ambiguidade e criar relações sintagmáticas entre os termos.
b) a sinonímia e estabelecer relações associativas.
c) os termos de acordo com classes de assuntos, em que cada termo aparece em uma ou mais classes.
d) os anéis de sinônimos e indicar relações de equivalência entre os termos.
e) os termos preferenciais, os quais apresentam relações de reciprocidade.

5 Questão 194194 | Biblioteconomia, Biblioteconomia e à ciência da informação, Agente Técnico Legislativo Especializado Biblioteconomia, AL SP, FCC, Ensino Médio

Em uma biblioteca digital, os padrões de metadados incluem metadados com funções distintas, que podem ser divididos em

I. descritivos, usados na descrição de recursos informacionais.

II. estruturais, utilizados na estruturação visual da biblioteca digital.

III. administrativos, empregados na administração de recursos informacionais.

I, II e III são exemplos, respectivamente, de metadados para

a) catalogação de registros, apresentação de documentos na Internet e controle de acesso.
b) digitalização de acervos, registro de exibição na base e conversão restrospectiva.
c) recuperação da informação, formatação de documentos digitais e preservação de recursos.
d) automação de coleções, composição de documentos eletrônicos e compartilhamento de aplicações.
e) identificação de materiais, publicação de documentos na web e localização de recursos eletrônicos.

6 Questão 194184 | Biblioteconomia, Gestão de unidades de informação, Agente Técnico Legislativo Especializado Biblioteconomia, AL SP, FCC, Ensino Médio

Muitas vezes, o levantamento de dados realizado para a elaboração do diagnóstico organizacional envolve a preparação de questionários. Nesse caso, de forma a garantir a confiança dos dados coletados, é importante que

a) seja evitado ao máximo o uso de quadros, pois estes dificultam a formulação da questão.
b) exista predominância de perguntas abertas que permitam aos usuários colocar suas opiniões de forma mais abrangente.
c) se dê preferência a perguntas fechadas, com no máximo três alternativas.
d) as questões sejam formuladas com clareza, objetividade e não induzam a determinadas respostas.
e) o número de alternativas seja sempre ímpar, para que, em caso de indecisão, o respondente tenha a possibilidade de escolher a alternativa do meio.

7 Questão 194170 | Biblioteconomia, Padrões e Normas ABNT, Agente Técnico Legislativo Especializado Biblioteconomia, AL SP, FCC, Ensino Médio

A NBR 6028 fixa as condições exigíveis para a redação e a apresentação de resumos. Quanto ao estilo a ser utilizado, a norma recomenda que

a) o resumo deve, sempre que possível, contemplar uma enumeração de tópicos.
b) o resumo deve ser composto de uma sequência corrente de frases concisas.
c) o resumo deve ser concluído com uma frase significativa, que explique o conteúdo do documento.
d) a primeira informação a ser incluída no resumo é a categoria do tratamento (memória científica, estudo de caso, et.
e) se deve dar sempre preferência ao uso de fórmulas e equações, sem necessidade de defini-las inicialmente.

8 Questão 194163 | Biblioteconomia, Recuperação da Informação, Agente Técnico Legislativo Especializado Biblioteconomia, AL SP, FCC, Ensino Médio

Em relação às linguagens documentárias, considere:

I. A Linguagem Natural (LN) pode ser definida como a linguagem do discurso técnico-científico.

II. A Linguagem Controlada (LC) pode ser definida como um conjunto limitado de termos autorizados para uso na indexação e busca de documentos.

No contexto da recuperação da informação em bases de dados,

a) ao utilizar a LC, a base de dados está efetivamente autoindexada, isso porque o uso da LN para indexação e/ou recuperação não é viável na maioria dos casos.
b) em uma busca usando a LN, os usuários necessitam da mediação do bibliotecário, ao passo que, com a LC, podem interagir diretamente com os documentos.
c) os campos de título e resumo registram os termos da LN, enquanto os campos de descritores, palavras- chave ou identificadores registram os termos da LC.
d) é necessário o treinamento tanto de bibliotecários quanto de usuários no uso da LC; já a LN tende a se distanciar dos conceitos adequados para a representação da informação.
e) devido à sua elevada padronização, a LN traz uma baixa incidência de respostas negativas ou de relações incorretas entre os termos, quando comparada à LC.

9 Questão 194108 | Biblioteconomia, Classificação Decimal Universal, Agente Técnico Legislativo Especializado Biblioteconomia, AL SP, FCC, Ensino Médio

Considere as afirmativas abaixo, relativas à Classificação Decimal Universal (CDU).

I. A Ordem de Citação ou de Classificação define a sintaxe ou a disposição em que os elementos são combinados para formar um número composto, de maneira que os de maior importância precedam os demais.

II. A Ordem de Arquivamento ou Vertical determina o arranjo das fichas nos catálogos, bem como dos livros nas estantes, procedendo do mais específico para o mais genérico.

Ocorre que

a) as afirmações I e II estão incompletas; a primeira tem como base a estrutura enumerativa e a segunda é usada em associação à notação de autor.
b) a afirmação I está incorreta; a disposição não respeita o grau de importância dos elementos, mas a ordem hierárquica do esquema.
c) as afirmações I e II estão corretas; a primeira é aplicada de maneira flexível, enquanto a segunda é rígida e compulsória.
d) as afirmações I e II estão incorretas; as definições estão simplesmente trocadas.
e) a afirmação II está incorreta; o arranjo de fichas e de livros segue, na verdade, do elemento mais genérico para o mais específico.

10 Questão 194103 | Biblioteconomia, Avaliação de Serviços de Informação, Agente Técnico Legislativo Especializado Biblioteconomia, AL SP, FCC, Ensino Médio

Em relação à avaliação de serviços de informação, considere:

I. A principal função da avaliação é produzir conhecimentos relativos à unidade de informação, à organização em que esta se situa e a seu ambiente.

II. A escassez de recursos é frequentemente apontada como uma das principais razões para a ava liação contínua de serviços, programas e projetos.

III. A avaliação ocorre em paralelo às atividades de planejamento e tomada de decisões.

IV. A revisão de objetivos e metas pouco se beneficia da avaliação.

V. A avaliação é uma ferramenta que auxilia a alcançar a eficácia e eficiência organizacionais.

Está correto o que se afrima APENAS em

a) I, III e V.
b) I, II e IV.
c) I, II e V.
d) II, III e IV.
e) III, IV e V.

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