Questões Instituto Graça Aranha de Concursos Públicos com Gabarito

3 Q814398 | Legislação Federal, Lei 9494 1997, Assessor Jurídico, Prefeitura Vitorino Freire MA, Instituto Graça Aranha, Ensino Médio

O art. 2º-B da Lei nº 9.494/97 veda a liberação de recurso, inclusão em folha de pagamento, reclassificação, equiparação, concessão de aumento ou extensão de vantagens a servidores da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, inclusive de suas autarquias e fundações antes do trânsito em julgado da decisão. Em recente decisão, o Presidente do Superior Tribunal de Justiça negou pedido de suspensão, mantendo medida liminar proferida contra o Estado do Piauí que ordenava o pagamento imediato a pensionista. Assinale a assertiva que contem o principal argumento defendido pelo Presidente da Corte Superior.

a) Inconstitucionalidade do art. 2º-B da Lei nº 9.494/97.
b) Intempestividade do pedido de suspensão.
c) Incompetência para apreciação do pedido de suspensão.
d) Inaplicabilidade do art. 2º-B da Lei nº 9.494/97 aos pagamentos efetuados a pensionistas.
e) Nenhuma das alternativas anteriores.

5 Q812342 | Legislação Federal, Lei 4320 1964, Técnico de Contabilidade, Prefeitura Vitorino Freire MA, Instituto Graça Aranha, Ensino Médio

Os Princípios Orçamentários básicos para a preparação, execução e controle do orçamento público, que valem para todos os poderes e nos três níveis de governo, são definidos pela doutrina, pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei nº 4.320, de 17 de março de 1964, onde estabelece normas gerais de direito financeiro, empregados à preparação e ao controle dos orçamentos. Atualmente nove princípios norteiam à elaboração do orçamento anual, dentre as alternativas abaixo assinale a que contem todos esses princípios:

a) Do Direito Humano Fundamental, Democrático, Precaução, Prevenção, Responsabilidade, Equilíbrio, Limite, Orçamento e Universalidade;
b) Unidade, Universalidade, Anualidade, Exclusividade, Equilíbrio, Legalidade, Publicidade, Especificação e Não afetação da receita;
c) Universalidade, Exclusividade, Democrático, Equilíbrio, Limite, Publicidade, Especificação, Precaução e Unidade;
d) Entidade, Continuidade, Oportunidade, Registro pelo Valor Original, Atualização Monetária, Competência, Prudência, Insistência e Equilíbrio;
e) Unidade, Exclusividade, Anualidade, Oportunidade, Equilíbrio, Prudência, Insistência, Democrático e Orçamento.

6 Q810098 | Legislação Federal, Lei n 8080 1990 Lei Orgânica da Saúde, Nutricionista, Prefeitura Vitorino Freire MA, Instituto Graça Aranha, Ensino Médio

De acordo com os princípios doutrinários do Sistema Único de Saúde, é correto afirmar, exceto:

a) O objetivo da equidade é diminuir as desigualdades, investindo mais onde a carência é maior.
b) O princípio da integralidade pressupõe a articulação da saúde com outras políticas públicas, como forma de assegurar uma atuação intersetorial entre as diferentes áreas que tenham repercussão na saúde e qualidade de vida dos indivíduos.
c) Descentralizar é redistribuir poder e responsabilidades entre os dois níveis de governo;
d) O princípio da integralidade significa considerar a pessoa como um todo, atendendo a todas as suas necessidades.
e) A regionalização e a hierarquização de serviços significam que os serviços devem ser organizados em níveis crescentes de complexidade.

7 Q804091 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura Vitorino Freire MA, Instituto Graça Aranha, Ensino Médio

O NASF foi criado pelo Ministério da Saúde com o principal objetivo de apoiar a inserção da Estratégia de Saúde da Família na rede de serviço, é constituído por uma equipe multiprofissional onde o Fonoaudiólogo é essencial, de acordo com o exposto, pode-se afirmar que:

I. O Fonoaudiólogo tem importante atuação nas ações de promoção, prevenção ereabilitação dos diversos aspectos relacionados à comunicação humana;

II. Como trabalhador de saúde, ele atua em todos os níveis da rede assistencial: na Atenção Primária em Saúde, vinculados aos Núcleos de Apoio à Saúde da Família e na Atenção Especializada;

III. Para se trabalhar no NASF é necessário que o Fonoaudiólogo tenha um conhecimento especializado em uma área específica, ou seja, não deve ser um generalista.

Assinale a alternativa correta:

a) Apenas I é verdadeira.
b) Apenas II é verdadeira.
c) Apenas III é verdadeira.
d) I e II são verdadeiras.
e) I e III são verdadeiras.

8 Q803938 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura Vitorino Freire MA, Instituto Graça Aranha, Ensino Médio

Com relação ao grau das perdas auditivas, assinale a alternativa correta.

a) Uma criança com surdez leve apresenta uma perda de 25 até 40 dB, percebe e entende a voz humana. Apresenta pequena dificuldade em discriminar alguns fonemas, como por exemplo fonemas surdos e sonoros, pode apresentar algumas trocas articulatórias, mas o diagnóstico da perda auditiva ocorre normalmente na idade escolar.
b) Uma criança com surdez leve apresenta uma perda auditiva de 41 a 75 dB, não percebe todos os fonemas das palavras, é considerado desatento e solicita com freqüência a repetição do que lhe falam. A deficiência não impede a aquisição normal da linguagem, mas poderá causar algum problema de articulação ou dificuldade na leitura e escrita.
c) Uma criança com surdez moderada apresenta uma perda auditiva de 41 a 75 dB, não percebe todos os fonemas das palavras, é considerado desatento e solicita com frequência a repetição do que lhe falam. A deficiência não impede a aquisição normal da linguagem, mas poderá causar algum problema de articulação ou dificuldade na leitura e escrita.
d) Uma criança com surdez moderada apresenta uma perda auditiva de 41 a 75 dB, não percebe todos os fonemas das palavras, é considerado desatento e solicita com frequência a repetição do que lhe falam. A deficiência não impede a aquisição normal da linguagem, mas poderá causar algum problema de articulação ou dificuldade na leitura e escrita.
e) Uma criança com surdez severa apresenta uma perda auditiva acima de 100 dB, não percebe nem identifica a voz humana, impedindo que adquira a linguagem oral. Escuta apenas os sons graves que transmitem vibração (trovão, helicóptero). Esta perda é considerada muito grave e necessita de atendimento especializado desde a mais tenra idade para que possa adquirir a linguagem oral.

10 Q803488 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura Vitorino Freire MA, Instituto Graça Aranha, Ensino Médio

A integridade anatomofisiologia do Sistema Auditivo, em sua porção tanto periférica quanto central, constitui um pré-requisito para a aquisição e desenvolvimento normal da linguagem. O diagnóstico precoce das alterações auditivas permite:

a) Identificar a perda auditiva e aguardar o desenvolvimento da fala e da linguagem, garantindo a maturação do Sistema Nervoso Central.
b) Identificar a perda auditiva e iniciar a estimulação no período fundamental da aquisição da fala e da linguagem.
c) Protetizar a criança aos dois anos de idade, pois nesta idade a perda auditiva já está estabelecida.
d) Protetizar a criança o mais precocemente possível, independentemente da avaliação auditiva comportamental.
e) Identificar a perda e esperar a criança atingir dois anos de idade, para iniciar a estimulação e realizar a protetização.

Questões de Concursos Públicos: Instituto Graça Aranha

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