Questões Sequências Lógicas de Números de Concursos Públicos com Gabarito

1 Q254647 | Raciocínio Lógico, Sequências Lógicas de Números, Técnico Judiciário Área Administrativa, TRF 5a REGIÃO, FCC, Ensino Médio

Observando a seqüência (2, 5, 11, 23, 47, 95, ...) verifica-se que, do segundo termo em diante, cada número é obtido a partir do anterior, de acordo com uma certa regra. Nessas condições, o sétimo elemento dessa seqüência é

a) 197
b) 191
c) 189
d) 187
e) 185

2 Q205916 | Raciocínio Lógico, Sequências Lógicas de Números, Escriturário, Banco do Brasil, FCC, Ensino Médio

Considere que os termos da sequência seguinte foram sucessivamente obtidos segundo determinado padrão: (3, 7, 15, 31, 63, 127, 255, ...)
O décimo termo dessa sequência é

a) 1537.
b) 1929.
c) 1945.
d) 2047.
e) 2319.

3 Q706324 | Raciocínio Lógico, Sequências Lógicas de Números, Fiscal, Prefeitura de Curitiba PR, FUNPAR NC UFPR, Ensino Médio, 2019

Considere a seguinte sequência de números naturais:

2, 3, 5, 8, 12, 17, 23, 30, …

Qual dos números abaixo pertence a essa sequência?

a) 58.
b) 66.
c) 73.
d) 80.
e) 88.

4 Q849050 | Raciocínio Lógico, Sequências Lógicas de Números, Prefeitura de Ponta de Pedras PA Provas Serviços Gerais Vigia, FADESP, Ensino Médio, 2020

Os números abaixo estão dispostos em uma sequência lógica:

1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, A , B , 55, 89, ...

Nesse caso, pode-se afirmar que A+B é igual a,

a) 55.
b) 64.
c) 74.
d) 82.

5 Q61141 | Raciocínio Lógico, Sequências Lógicas de Números, Ensino Médio

Na sequência: 111, 112, 113, 122, 123, 124, 133, 134, 135, 144, . . ., a diferença entre o 20° termo e o 11° termo é superada pela diferença entre o 17° termo e o 5° termo em

a) 9 unidades.
b) 10 unidades.
c) 8 unidades.
d) 11 unidades.
e) 7 unidades.

6 Q251915 | Raciocínio Lógico, Sequências Lógicas de Números, Técnico Judiciário Área Administrativa, TRT 6a Região, FCC, Ensino Médio

Os termos da seqüência (2, 5, 8, 4, 8, 12, 6, 11, 16, ...) são obtidos através de uma lei de formação. A soma do décimo e do décimo segundo termos dessa seqüência, obtidos segundo essa lei, é

a) 28.
b) 27.
c) 26.
d) 25.
e) 24.

7 Q259330 | Raciocínio Lógico, Sequências Lógicas de Números, Técnico Judiciário Área Administrativa, TRT 22a Região, FCC, Ensino Médio

No esquema abaixo, considere a relação existente entre o primeiro e o segundo grupos de letras, a contar da esquerda. A mesma relação deve existir entre o terceiro grupo e o quarto, que está faltando.

A C E B : D F H E :: L N P M : ?

O grupo de letras que substitui corretamente o ponto de interrogação é

a) N P R O
b) N Q S R
c) O Q S P
d) O R T P
e) P R T Q

8 Q256099 | Raciocínio Lógico, Sequências Lógicas de Números, Técnico Judiciário Área Administrativa, TRT 6a Região, FCC, Ensino Médio

Observe que há uma relação entre os dois primeiros grupos de letras apresentados abaixo. A mesma relação deve existir entre o terceiro e quarto grupo, que está faltando.

DFGJ : HJLO :: MOPS : ?

Considerando que as letras K, Y e W não pertencem ao alfabeto oficial usado, o grupo de letras que substituiria corretamente o ponto de interrogação é

a) OQRU.
b) QSTV.
c) QSTX.
d) RTUX.
e) RTU?.

9 Q115626 | Raciocínio Lógico, Sequências Lógicas de Números, Analista de Sistemas, TJM SP, VUNESP, Ensino Médio

As seguintes sequências cíclicas de números foram inventadas considerando operações matemáticas. As setas indicam uma determinada operação cujo primeiro termo é o número que vem antes da seta, e o resultado é o número que vem após a seta. Seguem dois exemplos completos:

Imagem 013.jpg

Considere as sequências a seguir com exatamente a mesma lei de formação das sequências I e II:

Imagem 014.jpg

Os valores de M, N, P e Q são, respectivamente,

a) 18, 21, 42 e 30.
b) 6, 12, 36 e 45.
c) 18, 12, 84 e 35.
d) 15, 18, 35 e 90.
e) 9, 21, 48 e 28.

10 Q837570 | Raciocínio Lógico, Sequências Lógicas de Números, Provas Advogado Analista Especializado Analista Administrativo Analista Especializado Analista de Custos, IMBEL, FGV, Ensino Superior, 2021

Mário pensou em um número de dois algarismos, multiplicou por 3, somou 17, inverteu a ordem dos algarismos e obteve um número do conjunto {63, 64, 65, 66, 67}.

O número que Mário pensou foi

a) 12.
b) 13.
c) 14.
d) 15.
e) 16.

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