Questões Processo de Planejamento Concurso com Gabarito ou Comentadas

1 Questão 329118 | Pedagogia, Processo de Planejamento, Pedagogo, SEMEC PI, FCC, Ensino Médio

O planejamento da educação escolar pode ser concebido como processo que envolve a prática docente no cotidiano escolar, envolvendo a fase anterior ao início das aulas, o durante e o depois, num exercício contínuo de ação-reflexão-ação.

Planejar, então, é processo, contínuo e dinâmico, de

a) organização do trabalho por parte do especialista na escola.
b) escolha de conteúdos e dinâmicas baseados no desenvolvimento infantil.
c) definições objetivas e claras que possam ser seguidas pelos educadores.
d) tomada de decisão, colocação em prática e acompanhamento.
e) reflexão sobre o trabalho a ser realizado.

3 Questão 328996 | Pedagogia, Processo de Planejamento, Pedagogo O. E., Prefeitura de Itatiaia RJ, AEDB, Ensino Médio

"Alicerçado nas linhas-mestras de ação da escola, isto é, no planejamento curricular, surge, em níveis mais específicos, o planejamento de ensino. Indica a atividade direcional, metódica e sistematizada que será empreendida pelo professor junto a seus alunos, em busca de propósitos definidos." ( TURRA, Clódia M.G. et al.1988)

Com base na citação acima pode-se afirmar que são objetivos do planejamento de ensino , EXCETO :

a) racionalizar as atividades educativas;
b) assegurar um ensino efetivo e econômico;
c) conduzir os alunos ao alcance dos objetivos;
d) verificar a marcha do processo educativo;
e) ajudar os membros da comunidade escolar a definir seus objetivos.

4 Questão 328912 | Pedagogia, Processo de Planejamento, Analista Superior I, INFRAERO, FCC, Ensino Médio

Conforme Gómez (2004), o roteiro ou storyboard é um dos dispositivos fundamentais produzido pelo Designer Instrucional para o processo de modelagem de um curso a distância, pois será utilizado para o posterior desenvolvimento do projeto educativo. Neste sentido, este roteiro deve ser um

a) guia que indica detalhes de cada tela e os recursos a serem utilizados, para seu posterior desenvolvimento.
b) plano pedagógico, com justificativa, referenciais teóricos e formas de avaliação, para subsidiar a elaboração do curso.
c) instrumento que detalha o perfil dos participantes para que o webdesigner possa ter elementos para a estruturação do curso.
d) documento que contém imagens e links a serem utilizados durante o processo educativo pelos cursistas.
e) mapa geral dos conteúdos e objetivos do curso, com uma proposta de avaliação a ser desenvolvida.

5 Questão 328859 | Pedagogia, Processo de Planejamento, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA, Ensino Médio

Os objetivos educacionais são de extrema importância no trabalho docente. A respeito desse tema, assinale a alternativa correta.

a) Os objetivos elaborados pelo professor independem de avaliação crítica das referências que utiliza, assim como dos determinantes sociopolíticos da prática educativa.
b) A prática educacional orienta-se, necessariamente, por meio de uma atuação intencional e sistemática para alcançar determinados objetivos.
c) Ao elaborar o plano de ensino de seu componente curricular, o professor fica privado de autonomia na escolha dos objetivos, pois todos já estão determinados no projeto pedagógico da escola.
d) Os objetivos específicos e os objetivos gerais podem estar desvinculados uns dos outros e da realidade concreta da escola e da sala de aula.
e) Mesmo sendo uma exigência indispensável nos planos de ensino, os objetivos educacionais requerem um posicionamento passivo do professor em sua explicitação.

9 Questão 328627 | Pedagogia, Processo de Planejamento, Pedagogo, SEMEC PI, FCC, Ensino Médio

Conteúdo significativo não é obrigatoriamente aquele que é útil, que tenha uma aplicação palpável e imediata, mas aquele que

a) corresponda a alguma necessidade do sujeito no seu processo de desenvolvimento e que também o ajude a compreender a realidade.
b) numa visão pragmática, resolva os problemas cotidianos do mundo do trabalho.
c) permita uma formação geral ao indivíduo, preparando- o ao prosseguimento dos estudos em graus mais avançados de conhecimentos.
d) habilite o indivíduo à realização de várias ações, tornando-o polivalente em seu campo de atuação.
e) produza prazer ao ser estudado, tornando o aluno um indivíduo mais feliz na sociedade.

Questões de Concurso: Processo de Planejamento

Confira aqui questões de Processo de Planejamento para Concurso grátis com gabarito ou respostas comentadas. Acesse milhares de questões resolvidas e organizadas para treinar online. Se preferir, baixe o PDF!