Questões Números Complexos Concurso com Gabarito ou Comentadas

1 Questão 858613 | Matemática, Números Complexos, Prefeitura de Sapé PB Professor de Educação Básica II Matemática, CPCON, Ensino Médio

Um engenheiro pede a um mestre de obra que ele determine a área S de um terreno em forma triangular, cujos vértices são representados pelos números complexos z₁ = 1 + i, z₂ = 1 - i e z₃ = -1 + i. É CORRETO afirmar que o valor de S é igual a:

a) S = 3m²
b) S = 4m²
c) S = 2m²
d) S = 2,5m²
e) S = 3,5m²

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2 Questão 858456 | Matemática, Números Complexos, Prefeitura de Santiago do Sul SC Agente Comunitário de Saúde, FUNDATEC, Ensino Médio

Dois números naturais, X e Y, foram escolhidos aleatoriamente. Sabe-se que Y mais o dobro de X é igual a 21 e que o dobro de Y divido por X é igual a 3. Qual o valor de X e Y, respectivamente?

a) 6 e 9.
b) 7 e 10.
c) 8 e 11.
d) 9 e 12.
e) 10 e 13.

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3 Questão 858215 | Matemática, Números Complexos, Prefeitura de Alpestre RS Agente Administrativo, FUNDATEC, Ensino Médio

Considerando dois valores reais x e y, tais que 1 ? x ? 3 e 2 ? y ? 5, podemos afirmar que:

a) 0 ? x + y ? 4
b) -2 ? x ? y ? ?1
c) 1 ? x ?3y ? 2
d) -13 ? 2x ? 3y ? 0
e) 7 ? 2x ? y < 20

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4 Questão 858046 | Matemática, Números Complexos, Prefeitura de Arapongas PR Professor Educação Infantil, FAFIPA, Ensino Médio

O conjunto dos números reais (?) é formado pela união de outros conjuntos numéricos: naturais (?), inteiros (?), racionais (?) e irracionais. Das alternativas a seguir, qual representa um conjunto de múltiplos de um número real e, ao mesmo tempo, um subconjunto dos números naturais?

a) {1, 5, 7, 9, 11, 13}.
b) {?1, 5, ?7, 9, ?11, 13}.
c) {1, ?5, 7, ?9, 11, ?13}.
d) {? , 27 , 36, 45, 54, 63, 72, ? }.
e) {1, 5, 7, ?9, ?11, ?13}.

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5 Questão 855124 | Matemática, Números Complexos, Prefeitura de Abatiá PR Provas Médico Psicólogo Enfermeiro Nutricionista, FAUEL, Ensino Médio

Qual das alternativas abaixo pode ser reduzido a um número racional?

a) ?/5.
b) ?13.
c) ³?27.
d) ?2/2.

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6 Questão 839139 | Matemática, Números Complexos, CRT SP Provas Técnico Administrativo Fiscal, Instituto Quadrix, Ensino Médio

R = {números reais}

A = {x ϵ R, x2 – 3x + 2 < 0}

B = {x ϵ A, x + 1 > 0}

A partir dos conjuntos acima, julgue o item.

O conjunto A possui exatamente 2 elementos.

Certo
Errado

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7 Questão 838036 | Matemática, Números Complexos, CRT SP Provas Técnico Administrativo Fiscal, Instituto Quadrix, Ensino Médio

R = {números reais}

A = {x ϵ R, x2 – 3x + 2 < 0}

B = {x ϵ A, x + 1 > 0}

A partir dos conjuntos acima, julgue o item.

A está contido em B.

Certo
Errado

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8 Questão 837370 | Matemática, Números Complexos, CRT SP Provas Técnico Administrativo Fiscal, Instituto Quadrix, Ensino Médio

R = {números reais}

A = {x ϵ R, x2 – 3x + 2 < 0}

B = {x ϵ A, x + 1 > 0}

A partir dos conjuntos acima, julgue o item.

B está contido em A.

Certo
Errado

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9 Questão 837176 | Matemática, Números Complexos, CRT SP Provas Técnico Administrativo Fiscal, Instituto Quadrix, Ensino Médio

R = {números reais}

A = {x ϵ R, x2 – 3x + 2 < 0}

B = {x ϵ A, x + 1 > 0}

A partir dos conjuntos acima, julgue o item.

B está contido em R.

Certo
Errado

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10 Questão 831724 | Matemática, Números Complexos, Prefeitura de Bombinhas SC Engenheiro Civil, Prefeitura de Bombinhas SC, Ensino Médio

É incorreto afirmar que:

a) O conjunto dos números reais não negativos inclui o zero;
b) O conjunto dos números reais não positivos inclui o zero
c) Todos os números que podem ser obtidos pela razão entre dois números inteiros são chamados de números racionais;
d) Sempre será possível fazer operações com dois números naturais, resultando outro número natural.

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