Questões Hereditariedade e diversidade da vida de Concursos Públicos com Gabarito

1 Q218584 | Biologia, Hereditariedade e diversidade da vida, Papiloscopista da Polícia Federal, PC SP, VUNESP, Ensino Médio

Nas cobaias, existem dois pares de alelos com segregação independente, que condicionam, respectivamente, o comprimento e a cor da pelagem. A pelagem longa e marrom é condicionada pelo genótipo duplo recessivo, enquanto as pelagens curta e preta são dominantes para esses fenótipos. O cruzamento entre um macho duplo heterozigoto e uma fêmea dupla recessiva, para esses alelos citados, deverá gerar

a) 1/2 de filhotes com pelagem curta e preta.
b) 1/3 de filhotes com pelagem curta e marrom.
c) 1/4 de filhotes com pelagem longa e preta.
d) 1/8 de filhotes com pelagem curta e marrom.
e) 1/16 de filhotes com pelagem longa e marrom.

4 Q841478 | Biologia, Hereditariedade e diversidade da vida, Prefeitura de Itatiba SP Professor de Educação Básica PEB II Ciências, Avança SP, Ensino Médio, 2020

No que se refere à hereditariedade, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I - Trata-se do fenômeno em que os genes e as características dos filhos são transmitidas aos seus ascendentes. II - Nos seres humanos, referido fenômeno ocorre através da fusão dos gametas. III - As características fenotípicas e genéticas transmitidas são chamadas de hereditárias.

a) Apenas o item I é verdadeiro.
b) Apenas o item II é verdadeiro.
c) Apenas o item III é verdadeiro.
d) Apenas os itens II e III são verdadeiros.
e) Todos os itens são verdadeiros.

5 Q859289 | Biologia, Hereditariedade e diversidade da vida, Prefeitura de Jacaraú PB Professor de Ciências, CPCON, Ensino Médio, 2020

Considerando que os efeitos da radiação ionizante são cumulativos, ou seja, quanto maior a dose de exposição, maior a probabilidade de ocorrência dos efeitos, a adoção do Sistema de Proteção Radiológica tem como finalidade evitar os efeitos biológicos das radiações ionizantes a partir do uso de recursos de proteção radiológica.
Considerando este contexto analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I - O uso de vestimentas especiais (tais como aventais de chumbo, protetores de tireoide e de gônadas, óculos plumbíferos, luvas e as mangas protetoras) é necessário para evitar os efeitos estocásticos e determinísticos das radiações ionizantes.
porque..
II - as radiações ionizantes são corpusculares ou eletromagnéticas, capazes de ionizar átomos, podendo então provocar alterações em moléculas, tais como o DNA, causando assim a transformação celular.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.

a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
e) As asserções I e II são proposições falsas.

7 Q843057 | Biologia, Hereditariedade e diversidade da vida, Prefeitura de São Francisco MG Professor Ciências, COTEC, Ensino Médio, 2020

Uma planta original com flores vermelhas foi utilizada para produção de 20 clones. As mudas geradas foram divididas em dois grupos A e B e submetidas a diferentes condições de água e luminosidade. Na floração, observouse que as mudas do grupo A apresentavam flores vermelhas, e as mudas do grupo B, flores amarelas.
Sobre esse experimento foram feitas as assertivas.
I. Os clones apresentam os genótipos idênticos, embora apresentem flores com cores diferentes.
Porque
II. Pode ter havido modificação no fenótipo em função da diferença das condições de tratamento.
Qual das afirmativas é adequada para analisar as asserções?

a) As asserções I e II apresentam relação e estão corretas.
b) A asserção II é correta, porém não tem relação com a I.
c) As asserções I e II estão incorretas e não apresentam relação.
d) A asserção I é correta e não apresenta relação com a II.
e) As asserções I e II estão relacionadas, mas são incorretas.

8 Q846533 | Biologia, Hereditariedade e diversidade da vida, Prefeitura de São Francisco MG Professor Ciências, COTEC, Ensino Médio, 2020

A porção sólida do sangue contém hemácias, leucócitos e plaquetas. As hemácias possuem proteínas, antígenos ou aglutinogênios. A incompatibilidade entre os sangues surge quando há diferenças entre as proteínas presentes nas superfícies das hemácias do doador e do receptor, seguindo a lógica:

a) Um indivíduo com tipo sanguíneo B possui anticorpos contra hemácias com antígenos B.
b) Um indivíduo com tipo sanguíneo AB rejeita todos os tipos de sangue para transfusão.
c) Um indivíduo com tipo sanguíneo A rejeita qualquer sangue que contenha antígenos B.
d) Um indivíduo com tipo sanguíneo O possui antígenos do tipo A e antígenos do tipo B.
e) Um indivíduo com sangue que contenha antígenos A ou B é doador para indivíduos tipo O.

Questões de Concursos Públicos: Hereditariedade e diversidade da vida

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