Questões Gestão de Desempenho Concurso com Gabarito

2 Questão 101793 | Gestão de Pessoas, Gestão de Desempenho , Analista Administrativo, ANA, ESAF, Ensino Médio

O Desenvolvimento de Pessoal representa um conjunto de atividades que objetiva explorar o potencial de aprendizagem e a capacidade produtiva das pessoas, visando mudanças de comportamentos e atitudes e a aquisição de novas habilidades e conhecimentos. Nesse contexto, é incorreto afirmar:

a) o desenvolvimento tem como meta maximizar o desempenho profissional e motivacional do ser humano, melhorar os resultados e, consequentemente, gerar um bom clima organizacional.
b) o treinamento é um dos recursos do Desenvolvimento de Pessoal. Visa o aperfeiçoamento de desempenhos, aumento da produtividade e das relações interpessoais.
c) ao profissional de Recursos Humanos, o único feedback que interessa na avaliação de treinamento é o custo financeiro incorrido pela organização.
d) as etapas de elaboração de treinamento são: diagnóstico das necessidades de treinamento, programação do treinamento, aplicação, execução e avaliação dos resultados obtidos.
e) o diagnóstico das necessidades de treinamento pode ser feito a partir da análise da organização, das operações e tarefas e, por último, da análise individual e coletiva.

3 Questão 102854 | Gestão de Pessoas, Gestão de Desempenho, Analista Administrativo, TJ SC, TJ SC, Ensino Médio

A avaliação de desempenho funcional é uma responsabilidade gerencial que procura monitorar o trabalho da equipe e de cada membro e os resultados alcançados para compará-los com os resultados esperados.
Assinale a alternativa INCORRETA:

a) As organizações devem desenvolver sistematicamente as habilidades e as capacidades das pessoas como base fundamental para um desempenho eficiente e eficaz.
b) As organizações devem avaliar o resultado do desempenho alcançado sempre procurando recompensá-lo e incentivá-lo ou corrigi-lo adequadamente.
c) A satisfação no trabalho é consequência do sucesso no desempenho das tarefas, de fazer o que se gosta e das recompensas percebidas.
d) A satisfação no trabalho é exclusivamente uma consequência da recompensa pecuniária.
e) Nenhuma afirmativa está correta.

4 Questão 155806 | Gestão de Pessoas, Gestão de Desempenho, Analista Judiciário Psicologia, TRE CE, FCC, Ensino Médio

Ao oferecer feedback, uma das armadilhas a serem evitadas é o que chamamos de contrastar. Contrastar é

a) desenvolver modelos mentais rígidos, que induzem a criação de rótulos e estereótipos.
b) ignorar a individualidade de uma pessoa, assumindo que ela se comporta de acordo com o grupo a que pertence.
c) enxergar semelhanças e diferenças em relação a si mesmo, ao invés de estabelecer um perfil profissional desejado.
d) comparar um funcionário a outro, ao invés de compará-lo com os padrões de desempenho definidos.
e) definir padrões de certo e errado de acordo com valores universais, desconsiderando as condutas desejadas para a função.

8 Questão 149512 | Gestão de Pessoas, Gestão de Desempenho, Analista Judiciário Psicologia, TRE CE, FCC, Ensino Médio

Um processo de gestão do desempenho deve abranger cinco fases:

a) definição dos índices de produtividade, definição dos padrões de qualidade, definição das métricas, comparação com os resultados apresentados e definição de ações de recursos humanos.
b) definição do formulário de avaliação de desempenho, treinamento dos gestores, entrevista de feedback, elaboração do plano de desenvolvimento e atribuição de notas.
c) avaliação das atribuições, definição da capacitação profissional, estabelecimento de metas, divulgação das metas e sua avaliação.
d) negociação do desempenho, análise da capacitação profissional, acompanhamento do desempenho, avaliação dos resultados e comprometimento.
e) definição dos objetivos estratégicos, análise do perfil dos colaboradores, definição das oportunidades de desenvolvimento, aplicação de ações de treinamento e verificação dos resultados.

Questões de Concurso: Gestão de Desempenho

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