Questões Universidade Federal de Santa Catarina Concurso com Gabarito

1 Questão 322106 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Técnico em Assuntos Educacionais, Universidade Federal de Santa Catarina, FEPESE, Ensino Médio

Assinale a alternativa CORRETA.

No Brasil, entre os anos de 1960 e início dos anos de 1980, o movimento renovador da educação ganhou uma vertente especial que acabou por constituir um ideário educacional próprio: a pedagogia de Paulo Freire.

Podemos afirmar que essa abordagem da educação no Brasil desdobrou-se em:

a) uma pedagogia da conscientização.
b) uma pedagogia que adota o trabalho como princípio educativo.
c) uma pedagogia conteudista.
d) uma pedagogia liberal.
e) uma pedagogia crítico-social dos conteúdos.

2 Questão 522541 | Auditoria, Procedimentos de Auditoria, Auditor, Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Ensino Médio

A aplicação dos procedimentos de auditoria deve ser realizada através de provas seletivas, testes e amostragens, em razão da complexidade e volume das operações. Marque a alternativa que apresenta os procedimentos técnicos básicos que devem ser considerados pelo auditor na aplicação dos testes de observância e substantivos.

a) execução, relevância, riscos, natureza e revisão analítica.
b) investigação, avaliação, confirmação, controle interno e oportunidade.
c) observação, riscos, classificação, programa e cálculo.
d) inspeção, observação, investigação e confirmação, cálculo e revisão analítica.
e) planejamento, transações, ramo de atividade, extensão e transparência.

3 Questão 321074 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Técnico em Assuntos Educacionais, Universidade Federal de Santa Catarina, FEPESE, Ensino Médio

Analise as afirmativas abaixo.

O sistema federal de ensino é integrado por:

I. instituições de ensino mantidas pela União.

II. instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa privada.

III. órgãos federais de educação.

IV. órgãos de educação estaduais e do Distrito Federal, respectivamente.

V. instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.

Assinale a alternativa CORRETA.

a) Somente as afirmativas II, III e V estão corretas.
b) As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas.
c) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
e) Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas.

4 Questão 377861 | Administração Pública, Reformas administrativas no Brasil, Administrador, Universidade Federal de Santa Catarina, COMPERVE, Ensino Médio

A reforma e a modernização do Estado envolvem um complexo processo de transição das estruturas políticas, econômicas e administrativas. Em relação a esse assunto, é correto afirmar que:

a) o aumento da governabilidade ou da capacidade política do governo de intermediar interesses, garantir legitimidade e governar não esteve entre os objetivos da reforma do Estado brasileiro dos anos 1990.
b) entre os objetivos globais do Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado de 1995 consta a ampliação da ação do Estado àquelas funções que lhe são próprias.
c) entre as atividades exclusivas do Estado e a produção de bens e serviços para o mercado, temos hoje, dentro do Estado, uma série de atividades na área social e científica que não lhe são exclusivas. Incluem-se nessa categoria as escolas, as universidades, os centros de pesquisa científica e tecnológica, as creches, os hospitais, entre outras instituições.
d) em 1967, foi empreendida uma reforma administrativa pelo governo militar cuja característica principal era a centralização da execução das atividades da administração federal, conforme o estabelecido no Decreto-Lei nº 200.
e) entre os esforços da reforma do Estado elaborada por Bresser-Pereira não constava a dimensão cultural, uma vez que os resquícios de uma administração pública patrimonialista já haviam sido superados pela reforma anterior.

5 Questão 378040 | Administração Pública, Evolução dos paradigmas de gestão a Nova Gestão Pública NGP ou New Public Management NPM, Administrador, Universidade Federal de Santa Catarina, COMPERVE, Ensino Médio

A ação do Estado para viabilizar e garantir direitos, ofertar serviços e distribuir recursos realiza-se por meio da gestão pública. Em relação à gestão pública e aos modelos de administração pública, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. O modelo patrimonialista caracteriza-se pela ausência de uma clara demarcação entre as esferas pública e privada, entre política e administração, e pelo amplo espaço à arbitrariedade material e à vontade puramente pessoal do gestor.

II. A administração pública, num sentido amplo, deve ser entendida como todo o conjunto de ideias, atitudes, normas, processos, instituições e outras formas de conduta humana que determinam a forma de distribuir recursos, exercer a autoridade política e atender aos interesses públicos.

III. Autores como Woodrow Wilson, Frederick Taylor e Max Weber, apoiados nos princípios da racionalidade, eficiência e adequação dos meios aos fins, na busca de se contrapor ao modelo burocrático, propuseram iniciativas que contribuíram, em sua época, para a modernização da administração pública.

IV. Em sentido amplo, o termo accountability pode ser entendido como um processo complexo de tomada de decisão que antecipa e ultrapassa o governo na formulação e implementação de suas políticas.

V. O modelo da nova gestão pública está orientado ao cliente-cidadão e tem como características o foco em resultados, a busca da flexibilização administrativa e do controle social e a valorização das pessoas.

a) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas.
b) Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
c) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
d) Somente as afirmativas II, III e V estão corretas.
e) Somente as afirmativas I, III e V estão corretas.

6 Questão 321862 | Pedagogia, Processo de Planejamento, Técnico em Assuntos Educacionais, Universidade Federal de Santa Catarina, FEPESE, Ensino Médio

Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas sobre o processo de planejamento numa perspectiva democrática.

( ) É um processo de construção coletiva, desenvolvido para auxiliar na organização e na gestão escolar.

( ) A avaliação é uma das etapas do planejamento e deve ser realizada sempre ao final das ações para mensurar o alcance dos objetivos.

( ) Tem como principais atividades o preenchimento de formulários e a avaliação dos resultados.

( ) A partir do planejamento são gerados instrumentos flexíveis, que auxiliam no desenvolvimento do trabalho da escola nas dimensões pedagógica, política e administrativo-financeira.

( ) A participação de técnicos especializados em planejamento escolar é fator imprescindível para o seu sucesso.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

a) V – F – F – V – F
b) F – V – V – F – V
c) V – V – V – F – F
d) F – F – V – V – F
e) V – F – V – F – V

7 Questão 323637 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Técnico em Assuntos Educacionais, Universidade Federal de Santa Catarina, FEPESE, Ensino Médio

Analise as afirmativas abaixo.

A prática da gestão democrática nas instituições educacionais fundamenta-se:

I. na introdução de meios sofisticados de gerência.

II. na participação da comunidade na tomada de decisões que dizem respeito aos destinos da instituição escolar e à sua administração.

III. em treinamentos intensivos dos diretores e demais servidores visando resolver todos os problemas da educação escolar.

IV. em instrumento para que a população possa exercer seu direito de cidadania.

V. na participação coletiva apenas dos que atuam no interior da escola.

Assinale a alternativa CORRETA.

a) I e II
b) II e IV
c) II e V
d) III e IV
e) I e V

9 Questão 522098 | Auditoria, Auditoria Interna, Auditor, Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Ensino Médio

Assinale a alternativa CORRETA quanto ao conceito de auditoria interna.

a) É um sistema de controle que se limita às áreas contábil e financeira, mas engloba os planos de organização e todos os métodos usados para proteger seus ativos, verificar a exatidão e fidedignidade de suas informações contábeis e financeiras.
b) É um procedimento de exames, incluindo testes de observância e testes substantivos que visam à obtenção de uma razoável segurança de que os controles internos estabelecidos pela administração estão tendo um efetivo funcionamento.
c) É uma atividade independente, com um conjunto de procedimentos técnicos que tem por objetivo examinar a integridade, adequação e eficácia dos controles internos e das informações físicas, contábeis, financeiras e operacionais da entidade, sendo entendida como uma atividade de assessoramento à administração.
d) É um controle interno que compreende o plano de organização e os conjuntos coordenados dos métodos e medidas, adotados pela empresa, para proteger seu patrimônio e verificar a exatidão e a fidedignidade de seus dados contábeis.
e) É uma atividade independente e objetiva de avaliação e de consultoria, desenhada para adicionar e agregar valor às operações de uma empresa. Executa e realiza trabalhos na organização com o objetivo de assegurar que a eficácia dos processos de gerenciamento não tenham riscos de controle.

10 Questão 809939 | Legislação Federal, Lei 10172 2001, Técnico em Assuntos Educacionais, Universidade Federal de Santa Catarina, FEPESE, Ensino Médio

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas.

O Plano Nacional de Educação-PNE tem como objetivos prioritários ______________________, _________________________, _________________________ e _________________________.

a) investir prioritariamente na educação superior – estabelecer parcerias e intercâmbios com o exterior para definir padrões de qualidade – investir na infraestrutura das instituições públicas e privadas – estabelecer rankings de desempenho dos estudantes
b) valorizar o estudante – efetivar e consolidar a instância federal como a maior responsável pelos compromissos educacionais – investir no ensino médio público – contratar professores para assumir tarefas emergentes
c) valorizar a educação infantil prioritariamente – formar professores – compor grupo de pesquisa – democratizar a gestão da educação pública e privada
d) investir prioritariamente na educação de jovens e adultos – democratizar o acesso à escola – valorizar o professor – apoiar iniciativas comunitárias de educação
e) aumentar o nível de escolaridade da população – melhorar a qualidade de ensino em todos os níveis – reduzir as desigualdades sociais e regionais – democratizar a gestão do ensino público

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