Questões UFSC Concurso com Gabarito

1 Questão 693004 | Farmácia, Farmacêutico, UFSC, UFSC, Ensino Médio

A resposta terapêutica depende de fatores como a concentração e o transporte do princípio ativo pelos líquidos corporais, bem como a resistência à degradação metabólica. A via de administração e a formulação terapêutica também influenciam a biodisponibilidade de um medicamento. Sobre vias de administração, assinale a resposta correta.

a) Medicamentos destinados às vias retal e vaginal podem buscar um efeito local ou sistêmico. As principais formas farmacêuticas pela administração retal são supositórios, cápsulas retais de gelatina e enemas.
b) Na administração subcutânea, injeta-se uma pequena quantidade de medicamento líquido no tecido subcutâneo. O medicamento é absorvido por dentro dos capilares próximos e a velocidade de absorção varia de acordo com a camada adiposa do paciente. A absorção dos fármacos implantados sob a pele na forma de grânulos sólidos ocorre lentamente, por semanas, sendo os anticoncepcionais administrados dessa forma.
c) As vias parenterais apresentam a vantagem de promover a obtenção de um efeito tardio do princípio ativo, evitando sua inativação por enzimas digestivas, e promovem a administração a pacientes inconscientes ou com dificuldade de adesão ao tratamento. As formas farmacêuticas utilizadas são soluções injetáveis, suspensões e pós-liofilizados.
d) A administração por via intramuscular deposita o medicamento no tecido muscular, que é ricamente irrigado pelo sangue e que lentamente atinge a circulação sistêmica. Medicamentos em solução aquosa são absorvidos mais rapidamente quando suspensos em soluções oleosas, fazendo com que a velocidade de absorção seja lenta e uniforme.
e) Medicamentos administrados por via oral podem ficar retidos na boca e ser absorvidos pela mucosa oral ou deglutidos e absorvidos pela mucosa gastrointestinal. Os princípios ativos são completamente absorvidos na circulação sistêmica, pois ao serem administrados ocorre uma diminuição na biodisponibilidade devido às variações físico-químicas do trato gastrointestinal.

2 Questão 682517 | Auditoria, Perícia Contábil, Contador, UFSC, UFSC, Ensino Médio

A perícia contábil constitui o conjunto de procedimentos técnicos e científicos destinados a levar à instância decisória elementos de prova necessários a subsidiar a justa solução do litígio, mediante laudo pericial contábil e/ou parecer pericial contábil, em conformidade com as normas jurídicas e profissionais e com a legislação específica, no que for pertinente. Em relação a normas de perícia contábil, assinale a alternativa correta.

a) Pedido de ofício é o instrumento por meio do qual o perito solicita documentos, coisas, dados, bem como quaisquer informações necessárias à elaboração do laudo pericial contábil ou parecer pericial contábil.
b) Parecer pericial contábil é um documento escrito no qual o perito deve registrar, de forma sintética, os resultados de seus trabalhos para subsidiar decisões.
c) A proposta de honorários precede ao desenvolvimento do planejamento da perícia por parte do perito-contador.
d) O perito, na fase de elaboração do planejamento, com vistas a elaborar a proposta de honorários, deve avaliar, por exemplo, riscos decorrentes de responsabilidade civil.
e) Fazem parte da fase pré-operacional do planejamento para perícia judicial, por exemplo, pesquisas documentais e desenvolvimento do programa de trabalho.

3 Questão 681827 | Português, Morfologia 329 Pronome, Auditor, UFSC, UFSC, Ensino Médio

Texto 3

Papos

– Me disseram...

– Disseram-me.

– Hein?

– O correto é “disseram-me”. Não “me disseram”.

– Eu falo como quero. E te digo mais... Ou é “digo-te”?

– O quê? – Digo-te que você...

– O “te” e o “você” não combinam.

– Lhe digo?

– Também não. O que você ia me dizer?

– Que você está sendo grosseiro, pedante e chato. E que eu vou te partir a cara. Lhe partir a cara. Partir a sua cara. Como é que se diz?

– Partir-te a cara.

– Pois é. Parti-la hei de, se você não parar de me corrigir. Ou corrigir-me.

– É para o seu bem.

– Dispenso as suas correções. Vê se esquece-me. Falo como bem entender. Mais uma correção e eu...

– O quê?

– O mato.

– Que mato?

– Mato-o. Mato-lhe. Mato você. Matar-lhe-ei-te. Ouviu bem?

– Pois esqueça-o e para-te. Pronome no lugar certo é elitismo!

– Se você prefere falar errado...

– Falo como todo mundo fala. O importante é me entenderem. Ou entenderem-me?

– No caso... não sei.

– Ah, não sabe? Não o sabes? Sabes-lo não?

– Esquece.

– Não. Como “esquece”? Você prefere falar errado? E o certo é “esquece” ou “esqueça”? Ilumine-me. Me diga. Ensines-lo-me, vamos.

– Depende.

– Depende. Perfeito. Não o sabes. Ensinar-me-lo-ias se o soubesses, mas não sabes-o.

– Está bem, está bem. Desculpe. Fale como quiser.

– Agradeço-lhe a permissão para falar errado que mas dás. Mas não posso mais dizer-lo-te o que dizer-te-ia.

– Por quê?

– Porque, com todo este papo, esqueci-lo.

Verissimo, Luis Fernando. Novas comédias da vida pública, a versão dos afogados. Porto Alegre: L&PM, 1997. [Adaptado].

Com base no texto 3 e na norma padrão escrita, analise as seguintes afirmativas e assinale a alternativa correta.

I. A sequência “Digo-te que você...” (linha 7) pode ser corrigida pela substituição do pronome ‘te’ pelo pronome ‘lhe’.

II. A sequência “Digo-te que você...” (linha 7) pode ser corrigida pela substituição do pronome ‘você’ pelo pronome ‘tu’.

III. Em “Me disseram” (linha 1), a forma pronominal deve ser marcada com caso reto, por corresponder ao sujeito da sentença.

a) Todas as afirmativas estão corretas.
b) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
c) Somente a afirmativa I está correta.
d) Somente a afirmativa II está correta.
e) Somente as afirmativas II e III estão corretas.

4 Questão 692686 | Auditoria, Normas Técnicas do Auditor Interno NBC TI 01 ex NBC T 12, Auditor, UFSC, UFSC, Ensino Médio

No tocante à Norma Brasileira de Contabilidade NBC TI 01, que trata da atividade de auditoria interna, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A auditoria interna deve ser documentada por meio de papéis de trabalho, elaborados em meio físico ou eletrônico, que devem ser organizados e arquivados de forma sistemática e racional.

II. A auditoria interna compreende os exames, análises, avaliações, levantamentos e comprovações, metodologicamente estruturados para a avaliação da integridade, adequação, eficácia, eficiência e economicidade dos processos, dos sistemas de informações e de controles internos integrados ao ambiente, e de gerenciamento de riscos, com vistas a assistir à administração da entidade no cumprimento de seus objetivos.

III. A auditoria interna deve assessorar a administração da entidade no trabalho de prevenção de fraudes e erros, obrigando-se a informá-la, por escrito ou verbalmente, conforme a urgência do fato, de maneira reservada, sobre quaisquer indícios ou confirmações de irregularidades detectadas no decorrer de seu trabalho.

IV. A atividade da auditoria interna está estruturada em procedimentos, com enfoque técnico, objetivo, sistemático e disciplinado, e tem por finalidade descobrir fraudes e agregar valor ao resultado da organização, apresentando subsídios para os órgãos de controle da administração pública. V. A auditoria interna é exercida nas pessoas jurídicas de direito público, interno ou externo, e de direito privado.

a) Todas as afirmativas estão corretas.
b) Somente as afirmativas II e V estão corretas.
c) Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
e) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas.

5 Questão 692394 | Auditoria, Perícia Contábil, Contador, UFSC, UFSC, Ensino Médio

Identifique quais dos itens abaixo correspondem a objetivos do planejamento da perícia e assinale a alternativa correta.

I. Facilitar a execução e a revisão dos trabalhos.

II. Definir a natureza, a oportunidade e a extensão dos procedimentos a serem aplicados, em consonância com o objeto da perícia.

III. Identificar potenciais problemas e riscos dos controles internos que possam vir a comprometer as informações das demonstrações contábeis.

IV. Conhecer o objeto e a finalidade da perícia, a fim de permitir a adoção de procedimentos que conduzam à revelação da verdade, a qual subsidiará o juízo, o árbitro ou o interessado a tomar a decisão a respeito da lide.

V. Estabelecer como ocorrerá a divisão das tarefas entre os membros da equipe de trabalho, sempre que o perito necessitar de auxiliares.

a) Somente os itens I, III, IV e V estão corretos.
b) Somente os itens II, IV e V estão corretos.
c) Somente os itens I, II, IV e V estão corretos.
d) Somente os itens II, III e IV estão corretos
e) Todos os itens estão corretos.

6 Questão 683274 | Administração, Administrador, UFSC, UFSC, Ensino Médio

Sobre o planejamento organizacional, assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas abaixo.

Planejamento __________ é a metodologia administrativa que tem por finalidade otimizar determinada área de resultado e não a organização como um todo. Portanto, trabalha com decomposições dos objetivos, estratégias e políticas estabelecidas.

Planejamento __________ é a formalização, principalmente através de documentos escritos, das metodologias de desenvolvimento e implementação de resultados específicos a serem alcançados pelas áreas funcionais da organização. Planejamento __________ é o processo administrativo que proporciona sustentação metodológica para se estabelecer a melhor direção a ser seguida pela organização, visando a um grau otimizado de interação com os fatores externos – não controláveis – e atuando de forma inovadora e diferenciada.

a) tático – estratégico – operacional
b) operacional – tático – estratégico
c) tático – operacional – estratégico
d) estratégico – tático – operacional
e) operacional – estratégico – tático

7 Questão 688588 | Farmácia, Farmacêutico, UFSC, UFSC, Ensino Médio

Assinale a alternativa correta a respeito da absorção segundo Rang e Dale (2011).

a) É definida como a passagem de um fármaco do seu local de administração para o plasma. Ela é importante para todas as vias de administração, sem nenhuma exceção.
b) Na administração oral toda a absorção ocorre até que o fármaco chegue ao intestino delgado.
c) É definida como a passagem de um fármaco do seu local de administração para o plasma. Ela é importante para todas as vias de administração, exceto a intravenosa.
d) Na administração oral toda a absorção ocorre até que o fármaco chegue ao intestino grosso.
e) A injeção intravenosa não é considerada confiável para a administração de fármacos, pois a absorção demora excessivamente.

8 Questão 694133 | Jornalismo, Jornalista, UFSC, UFSC, Ensino Médio

Podcasts sobre os mais diversos temas ganharam espaço nos últimos anos. Sobre esse tipo de mídia, assinale a alternativa correta.

a) Podcasts precisam estar vinculados a uma emissora de rádio (broadcasting) para serem considerados jornalísticos.
b) Podcasts jornalísticos podem ser encontrados em serviços de streaming digital como o Spotify.
c) Informações jornalísticas não podem ser apresentadas em podcast.
d) Podcasts jornalísticos são produzidos apenas a partir de programas de rádio ao vivo e lançados em formato MP3 na internet.
e) Podcasts são uma modalidade sonora sincrônica, com emissão e recepção compartilhadas por emissor e receptor.

10 Questão 684838 | Administração Pública, Contador, UFSC, UFSC, Ensino Médio

Numere a coluna 2 identificando o tipo de cada entidade da administração indireta da União, conforme listado na coluna 1, e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

COLUNA 1

1. Autarquia

2. Fundação pública

3. Empresa pública

4. Economia mista

COLUNA 2

( ) Serviço Federal de Processamento de Dados

( ) Universidade Federal de Santa Catarina

( ) Empresa Brasil de Comunicação

( ) Companhia Brasileira de Trens Urbanos

( ) Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

( ) Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

( ) Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares

( ) Banco Central

a) 3 – 1 – 3 – 4 – 2 – 1 – 3 – 1
b) 1 – 2 – 1 – 3 – 1 – 2 – 4 – 3
c) 3 – 1 – 3 – 4 – 3 – 1 – 3 – 1
d) 1 – 1 – 3 – 2 – 3 – 2 – 4 – 3
e) 4 – 1 – 3 – 3 – 2 – 3 – 3 – 1

Questões de Concurso: UFSC

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