Questões UFGD Concurso com Gabarito

21 Questão 698226 | Português, Sintaxe, Assistente em Administração, UFGD, UFGD, Ensino Médio

O JARGÃO

Luís Fernando Veríssimo Nenhuma figura é tão fascinante quanto o Falso Entendido. É o cara que não sabe nada de nada, mas sabe o jargão. E passa por autoridade no assunto. Um refinamento ainda maior da espécie é o tipo que não sabe o jargão. Mas inventa.

- Ó Matias, você que entende de mercado de capitais...

- Nem tanto, nem tanto... (Uma das características do Falso Entendido é a falsa modéstia.)

- Você, no momento, aconselharia que tipo de aplicação?

- Bom. Depende do yield pretendido, do throwback e do ciclo refratário. Na faixa de papéis top market – ou o que nós chamamos de topimarque –, o throwback recai sobre o repasse e não sobre o release, entende?

- Francamente, não. Aí o Falso Entendido sorri com tristeza e abre os braços como quem diz “É difícil conversar com leigos...”. Uma variação do Falso Entendido é o sujeito que sempre parece saber mais do que ele pode dizer. A conversa é sobre política, os boatos cruzam os ares, mas ele mantém um discreto silêncio. Até que alguém pede a sua opinião, e ele pensa muito antes de se decidir a responder:

- Há muito mais coisa por trás disso do que você pensa...

Ou então, e esta é mortal:

- Não é tão simples assim...

Faz-se aquele silêncio que precede as grandes revelações, mas o falso informado não diz nada. Fica subentendido que ele está protegendo as suas fontes em Brasília. E há o falso que interpreta. Para ele, tudo o que acontece deve ser posto na perspectiva de vastas transformações históricas que só ele está sacando.

- O avanço do socialismo na Europa ocorre em proporção direta ao declínio no uso de gordura animal nos países do Mercado Comum. Só não vê quem não quer.

E se alguém quer mais detalhe sobre a sua insólita teoria, ele vê a pergunta como manifestação de uma hostilidade bastante significativa a interpretações não ortodoxas, e passa a interpretar os motivos de quem o questiona, invocando a Igreja medieval, os grandes hereges da história, e vocês sabiam que toda a Reforma se explica a partir da prisão de ventre de Lutero?

Mas o jargão é uma tentação. Eu, por exemplo, sou fascinado pela linguagem náutica, embora minha experiência no mar se resume a algumas passagens em transatlânticos onde a única linguagem técnica que você precisa saber é “Que horas servem o bufê?”. Nunca pisei num veleiro, e se pisasse seria para dar vexame na primeira onda. Eu enjôo em escada rolante. Mas, na minha imaginação, sou um marinheiro de todos os calados. Senhor de ventos e velas e, principalmente, dos especialíssimos nomes da equipagem.

Me imagino no leme do meu grande veleiro, dando ordens à tripulação:

- Recolher a traquineta!

- Largar a vela bimbão, não podemos perder esse Vizeu.

O vizeu é um vento que nasce na costa ocidental da África, faz a volta nas Malvinas e nos ataca a boribordo, cheirando a especiarias, carcaças de baleia e, estranhamente, a uma professora que eu tive no primário.

- Quebra o lume da alcatra e baixar a falcatrua!

- Cuidado com a sanfona de Abelardo!

A sanfona é um perigoso fenômeno que ocorre na vela parruda em certas condições atmosféricas e que, se não contido a tempo, pode decapitar o piloto. Até hoje não encontraram a cabeça do Comodoro Abelardo.

- Cruzar a spínola! Domar a espátula! Montar a sirigaita! Tudo a macambúzio e dos quartos de trela senão afundamos, e o capitão é o primeiro a pular.

- Cortar o cabo de Eustáquio!

VERÍSSIMO, Luís Fernando. As mentiras que os homens contam. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001, pp. 69-71 (Adaptado).

Sobre a estrutura morfossintática do período, marque a alternativa correta.

a) No trecho “? O avanço do socialismo na Europa ocorre em proporção direta ao declínio no uso de gordura animal nos países do Mercado Comum”, o termo em destaque corresponde a um complemento nominal.
b) No trecho “Faz-se aquele silêncio que precede as grandes revelações”, a palavra em destaque indica a indeterminação do sujeito.
c) No trecho “E há o falso que interpreta” a expressão em destaque é o sujeito da oração principal.
d) No trecho “Eu, por exemplo, sou fascinado pela linguagem náutica”, a expressão em destaque corresponde, sintaticamente, ao objeto indireto do verbo da oração.
e) O trecho “A conversa é sobre política, os boatos cruzam os ares, mas ele mantém um discreto silêncio” corresponde a um período composto por subordinação.

22 Questão 683744 | Pedagogia, Técnico em Assuntos Educacionais, UFGD, UFGD, Ensino Médio

A pesquisa educacional compreende investigação em diferentes disciplinas e áreas do conhecimentoe refere-se à coleta e compilação de informações necessárias para tomar decisões a respeito da estrutura da educação. Envolve estudos sobre como ocorre a aprendizagem, como as instituições de ensino funcionam, como os professores ensinam, como os contextos culturais e econômicos influenciam a educação. Os resultados de tais pesquisas fornecem subsídios importantes que permitam definir novas práticas e políticas educacionais. Assinale a alternativa correta com relação à pesquisa em educação.

a)
a pesquisa quantitativa se fundamenta, sobretudo, na investigação de processos ao invés de focar em produtos e resultados.
b)
A pesquisa quantitativa predomina na área da educação. Esse gênero de pesquisa é essencialmente descritivo no sentido de queo investigador busca construir conceitos, hipóteses e teorias a partir de suas observações.
c)
A etnogratia, estratégia de pesquisa muito utilizada na educação, faz parte dos métodos quantitativos de pesquisa, nos quais oinvestigador estuda um grupo cultural em seu ambiente natural durante um período de tempo prolongado.
d)
A pesquisa bibliográfica caracteriza-se pela exploração em profundidade de um fato, uma situação, uma atitude ou um processoenvolvendo uma ou mais pessoas.
e) A pesquisa qualitativa é definida como um tipo de investigação voltada para os aspectos qualitativos de uma determinada questão. Isto significa que ela é capaz de identificar e analisar dados que não podem ser mensurados numericamente.

23 Questão 690942 | Administração, Administrador, UFGD, UFGD, Ensino Médio

As funções do gestor na organização têm sido objeto de debate desde os primórdios do estudo sistemático da administração, uma vez que ao gestor está delegada a responsabilidade pelo futuro das empresas e, por extensão, das sociedades. Por ser uma atividade complexa, que relaciona a articulação de recursos, tecnologias e pessoas para atingir a objetivos comunicativos e estratégicos, a gestão se compõe a partir de diferentes papéis, em diversas dimensões de relacionamento. MINTZBERG, H. Managing: desvendando o dia a dia da gestão. Tradução Francisco A. da Costa. Porto Alegre: Bookman, 2014. Com base na bibliografia especializada, assinale a alternativa que enumera corretamente os papéis informacionais do gestor.

a) Monitor, disseminador e porta-voz.
b) Figura de proa, líder e ligação.
c) Empreendedor, mediador de conflitos.
d) Monitor, líder e empreendedor.
e) Figura de proa, porta-voz e ligação.

25 Questão 692231 | Eletricidade, Técnico em Eletromecânica, UFGD, UFGD, Ensino Médio

O motor de indução recebe este nome devido ao efeito do acoplamento magnético entre o estator e o rotor que, devido à diferença de velocidade entre eles, gera uma tensão e, consequentemente, surge uma corrente nos condutores do rotor que produz o torque do motor. A diferença percentual entre a velocidade do campo girante e a velocidade do rotor é chamada de escorregamento (s%) e a velocidade do campo girante, velocidade síncrona. Para um motor de indução, é correto afirmar que

a) quando o escorregamento é igual a zero, o motor está fornecendo o seu torque máximo.
b) a velocidade síncrona depende somente da frequência da rede de alimentação do motor
c) quanto maior o escorregamento, mais a velocidade do rotor se aproxima da velocidade síncrona do motor.
d) motores de rotor bobinado utilizam resistências externas para, através da variação do escorregamento, controlar sua velocidade na parida.
e) o escorregamento é um número que varia entre 0 e 110% no funcionamento dos motores.

26 Questão 690933 | Pedagogia, Técnico em Assuntos Educacionais, UFGD, UFGD, Ensino Médio

O ensino de pós-graduação é aquele destinado aos indivíduos que já possuem diploma de graduação. Sobre essa modalidade de ensino, assinale a alternativa correta.

a)
Os cursos lato sensu têm, em média, quatro anos de duração.
b)
Divide-se em licenciatura, bacharelado, lato sensu e stricto sensu.
c)
Todas as informações do sistema brasileiro de pós-graduação lato sensu podem ser encontradas na Plataforma Brasil.
d)
Para a conclusão de um curso de doutorado, é necessário o cumprimento das disciplinas exigidas pelo curso, realização da pesquisa e a elaboração de uma dissertação.
e) Os cursos stricto sensu são voltados à formação cientifica e acadêmica e também ligados à pesquisa; existem nos níveis de mestrado e doutorado, acadêmicos ou profissionais.

27 Questão 691300 | Português, Interpretação Textual, Técnico em Eletrotécnica, UFGD, UFGD, Ensino Médio

Texto associado.

A MAIS POPULAR DAS DROGAS

Suzana Herculano-Houzel

O gosto é, francamente, ruim. Pergunte a qualquer

criança de paladar inocente e ela lhe dirá que café é

amargo que nem jiló. Mas depois que você é fisgado

pelo aroma, o café rapidamente passa a ser presença

constante em seu dia a dia. O que faz com que essa

seja a beberagem psicoativa mais consumida do

mundo?

Uns dizem que é porque a cafeína - o componente

estimulante para o cérebro - vicia. Outros garantem

que não, já que o consumo da substância não

costuma aumentar progressivamente - apesar de os

usuários ’sentirem falta’ daquele cafezinho. Afinal,

é droga ou não é? Se for, a cafeína deve ativar o

sistema de recompensa (um conjunto de estruturas

na porção frontal do cérebro cuja ativação parece ser

suficiente para gerar prazer) e assim garantir que o

comportamento associado - como fazer sexo, comer,

ir ao cinema ou usar cocaína, maconha ou nicotina -

será repetido sempre que possível.

Para a alegria dos adeptos de um cafezinho,

um estudo preliminar de imageamento funcional

do cérebro mostrou, em 1999, que a cafeína não

causa ativação aparente do sistema de recompensa

do cérebro nem em ratos nem em humanos que

receberam o equivalente a três xícaras de café.

Mas isso acaba de mudar. Com uma técnica muito

mais sensível, que mede diretamente a ativação do

sistema de recompensa por meio da liberação de

dopamina no núcleo acumbente (uma das estruturas

principais do sistema), um grupo de neurocientistas

dos Institutos Nacionais de Saúde dos EUA mostrou

em agosto de 2002 que a cafeína age como qualquer

droga, sim - ao menos no cérebro de ratos.

Enquanto o sexo, a comida e qualquer outro

divertimento levam o próprio cérebro a ativar seu

sistema de recompensa, a cafeína, como outras

drogas, parece dispensar intermediários e ligar

diretamente o núcleo acumbente, ao despejar

dopamina no sistema de recompensa afora. Não é

uma ativação espetacular, tanto que não se traduz

em mudanças metabólicas cerebrais visíveis no

imageamento funcional, como as que acontecem

com a cocaína, a maconha ou o álcool. Mas é bastante

respeitável — e suficiente para fazer qualquer animal

querer mais.

Se age como droga, por que são tão raras as

pessoas que parecem genuinamente viciadas?

Talvez a resposta seja simples: porque é muito difícil

conseguir ficar completamente ‘a seco’, sem ingerir

cafeína alguma. Essa substância hoje é onipresente,

encontrada em bebidas, sobremesas e até em

inocentes ’remédios’ para a gripe ou dor de cabeça.

Como ninguém passa muito tempo longe da droga,

os sintomas da abstinência raramente aparecem. E

se aparecerem, é só dar uma chegadinha à esquina e

tomar uma coca-cola...

Disponível em http://cienciahoje.org.br/coluna/a-mais-popular-das-

drogas/. Acesso em: 20 mai. 2018.

De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

a) O fato de ter gosto amargo e desagradável faz com que a cafeína crie menos dependência que outras drogas mais potentes como a cocaína, a maconha ou o álcool.
b) A facilidade de acesso à cafeína faz com que seus dependentes raramente apresentem sintomas de abstinência.
c) Por ser um estimulante, a cafeína produz consideráveis quantidades de dopamina, o que leva a poucas mudanças metabólicas no imageamento funcional.
d) Embora cause ativação no sistema de recompensa do cérebro, a cafeína raramente leva as pessoas à dependência.
e) A cafeína não pode ser considerada droga,pois o consumo dessa substância não costuma aumentar progressivamente.

29 Questão 60848 | Redação Oficial, Assistente em Administração, UFGD, Ensino Médio

A redação oficial é elaborada sempre em nome do serviço público e sempre em atendimento ao interesse geral dos cidadãos. Além disso, as comunicações administrativas devem ser sempre formais. Considerando, portanto, a impessoalidade, a formalidade e a padronização, atributos indispensáveis na comunicação administrativa, marque a alternativa correta.

a) O tratamento impessoal requerido em comunicações oficiais decorre da necessidade de ocultar o emissor e o receptor propositalmente, sem trazer prejuízos à compreensão do assunto do texto.
b) A formalidade exigida em comunicações oficiais é alcançada precisamente com o uso correto do pronome de tratamento para uma autoridade de certo nível. Nele reside a civilidade da qual cuida a comunicação.
c) É considerada indispensável para a formalidade de uma comunicação oficial a diagramação, bem como o uso de papéis uniformes, quando se faz necessária a impressão, e um texto sem erros de digitação.
d) O tratamento impessoal requerido em comunicações oficiais decorre da ausência de impressões individuais de quem comunica e de quem recebe, além do caráter impessoal do próprio assunto tratado.
e) O uso do padrão culto da língua portuguesa na redação oficial é imprescindível. Para estar acima das diferenças lexicais, morfológicas, sintáticas, regionais, modismos vocabulares e particularidades linguísticas, busca-se a consagração de uma linguagem burocrática, alcançada, necessariamente, por meio do jargão burocrático.

30 Questão 60847 | Redação Oficial, Assistente em Administração, UFGD, Ensino Médio

A redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige comunicações oficiais e atos normativos. Entre outros atributos, deve caracterizar-se por clareza e precisão. Sabendo disso, marque a alternativa em que a clareza e a precisão tenham sido consideradas para a construção do texto.

a) Considerando as demandas da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas da Universidade Federal Fluminense (PROGESP/UFF), foi ampliado o espaço laboral dos servidores sem causar prejuízo às atividades desenvolvidas no período do expediente.
b) A solicitação dos equipamentos para o NAIN foi realizada com o beneplácito do coordenador, tendo sido recebida com alvíssaras pelo órgão competente, uma vez que não se trata de uma atividade cuntatória.
c) O COUNI, de forma empedernida, considerou o pedido do secretário do CEIN uma filáucia. Diante disso, solicitou maiores esclarecimentos à parte interessada, de modo que nitidificasse a questão.
d) Sem tergiversar, o chefe do gabinete considerou um vitupério a forma loquaz adotada pelo advogado, tendo em vista que o propósito mendaz de sua atuação colocou em relevo a sua mendacidade.
e) O técnico responsável pelo CDR apresentou em seu prognóstico o estado putrefato dos arquivos que estavam recônditos há mais de um ano, exigindo vicissitude do setor competente, afim de que não se torne inócuo o trabalho que realizou.

Questões de Concurso: UFGD

Confira aqui questões de UFGD para Concurso grátis com gabarito. Acesse milhares de exercícios com perguntas e respostas resolvidas e comentadas para treinar online. Se preferir, baixe o PDF!