Questões TJ PA Concurso com Gabarito

2 Questão 146562 | Enfermagem, Analista Judiciário Enfermagem, TJ PA, FCC, Ensino Médio

Texto associado.

Atenção: Para responder às questões de números 33 e 34
considere a Resolução no 272/2002, que dispõe
sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem
(SAE).

Nos casos de Assistência Domiciliar ? HOME CARE ? o prontuário contendo registro da Sistematização da Assis- tência de Enfermagem deverá permanecer

a) na entidade prestadora do serviço.
b) com o médico responsável, junto com os demais impressos.
c) com o enfermeiro responsável técnico.
d) com o enfermeiro responsável pela assistência ao paciente/cliente/usuário.
e) junto ao paciente/cliente/usuário assistido.

3 Questão 2916 | Direito Penal, Juiz substituto, TJ PA, FGV, Ensino Superior

Jorge é uma pessoa má e sem caráter, que sempre que pode
prejudica outra pessoa. Percebendo que Ivete está muito triste e
deprimida porque foi abandonada por Mateus, Jorge inventa
uma série de supostas traições praticadas por Mateus que
fazem Ivete sentir-se ainda mais desprezível, bem como deturpa
várias histórias de modo que Ivete pense que nenhum de seus
amigos realmente gosta dela.

Por causa das conversas que mantém com Jorge, Ivete
desenvolve o desejo de autodestruição. Percebendo isso, Jorge
continua estimulando seu comportamento autodestrutivo.
Quando Ivete já está absolutamente desolada, Jorge se oferece
para ajudá-la a suicidar-se, e ensina Ivete a fazer um nó de forca
com uma corda para se matar.

No dia seguinte, Ivete prepara todo o cenário do suicídio,
deixando inclusive uma carta para Mateus, acusando-o de
causar sua morte. Vai até a casa de Mateus, amarra a corda na
viga da varanda, sobe em um banco, coloca a corda no pescoço
e pula para a morte. Por causa do seu peso, a viga de madeira
onde estava a corda se quebra e Ivete apenas cai no chão.
Como consequência da tentativa frustrada de suicídio, Ivete
sofre apenas arranhões leves.

Assinale a alternativa que indique a pena a que, por esse
comportamento, Jorge está sujeito.

a) Tentativa de homicídio.
b) Lesão corporal leve.
c) Induzimento ou instigação ao suicídio.
d) Auxílio ao suicídio.
e) Esse comportamento não é punível.

4 Questão 672410 | Pedagogia, Analista Judiciário Pedagogia, TJ PA, CESPE CEBRASPE, Ensino Superior

Texto associado.

À avaliação da aprendizagem têm sido atribuídos diferentes significados relacionados, especificamente, à forma autoritária e classificatória da avaliação tradicional. A respeito da avaliação na perspectiva da construção do conhecimento e de autonomia, assinale a opção correta.

a)
Avaliar é dinamizar oportunidades de reflexão e de conhecimento em um momento terminal do processo educativo.
b)
Deve-se compreender a relação entre educação e avaliação como dois momentos distintos e não relacionais.
c)
Por intervir em todo o trabalho pedagógico, a avaliação não pode ocorrer de forma isolada, mas deve estar ligada a um projeto fundamentado que tenha como objetivo a aprendizagem.
d)
Na perspectiva da construção de conhecimento, competências e habilidades, a avaliação se caracteriza um movimento de problematização dissociado da reflexão sobre a ação.
e)
A avaliação é um espaço de mediação, de processo interativo de aprendizagens sobre si e sobre a realidade no qual prevalece a cultura da classificação e da seleção.

6 Questão 675386 | Serviço Social, Analista Judiciário Serviço Social, TJ PA, CESPE CEBRASPE, Ensino Superior

Acerca da complexidade da expressão questão social e de sua vinculação com o projeto de intervenção profissional do serviço social, assinale a opção correta.

a) A questão social é importante para a fundação sócio-histórica da formação profissional, embora seja um elemento desagregador da relação entre profissão e realidade social.
b) O assistente social convive continuamente com as mais amplas expressões da questão social, instrumental de seu trabalho.
c) A particularidade do serviço social, como especialização do trabalho coletivo, está organicamente vinculada às configurações estruturais e conjunturais da questão social e às formas históricas de seu enfrentamento.
d) A questão social é tomada de forma genérica, por isso é recorrentemente usada para definir o fazer generalista do assistente social.
e) Do ponto de vista epistemológico, a questão social deve ser tratada à luz de semelhantes paradigmas, na discussão de seus dimensionamentos que estão vinculados a fatores econômicos.

7 Questão 64031 | Direito Civil, Auxiliar Judiciário, TJ PA, CESPE, Ensino Médio

Segundo regra geral do Código Civil, a menoridade cessa a partir do momento em que o sujeito completa dezoito anos de idade, podendo a incapacidade cessar antes disso. A incapacidade do(a) menor com dezesseis anos de idade completos cessará se houver

a) autorização dos pais mediante instrumento público, desde que homologado pelo Poder Judiciário.
b) nomeação do(a) menor para o exercício de emprego público efetivo.
c) estabelecimento civil ou comercial em função do qual ele(a) tenha economia própria.
d) casamento, desde que seja resultante de gravidez.
e) . E comprovação de conclusão do ensino médio.

10 Questão 36685 | Direito Constitucional, Titular de Serviços de Notas e de Registros, TJ PA, IESES, Ensino Superior

Sabe-se que o poder constituinte se refere à manifestação soberana da suprema vontade política de um povo, social e juridicamente organizado. Referido poder teria seu marco histórico através das Constituições escritas, visando à limitação do poder estatal e a preservação dos direitos e das garantias individuais. O Poder Constituinte originário estabelece a Constituição de um novo Estado, organizando-o e criando os poderes destinados a reger os interesses de uma comunidade. São características do Poder Constituinte Originário:

a) Inicial, ilimitado, autônomo e incondicionado.
b) Inicial, ilimitado, subordinado e incondicionado.
c) Derivado, ilimitado, autônomo e incondicionado.
d) Derivado, ilimitado, subordinado e incondicionado.

Questões de Concurso: TJ PA

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