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Questões de Concurso: Prefeitura de Rio de Janeiro RJ

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1 Questão 4099 | Pedagogia, Educação Infantil, Agente Auxiliar de Creche, Prefeitura de Rio de Janeiro RJ, Ensino Fundamental
Para que a instituição de Educação Infantil possa obter elementos sobre o trabalho desenvolvido com as crianças, ela deve organizar estratégias de avaliação que possibilitem:
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3 Questão 2276 | Português, Guarda Municipal, Prefeitura de Rio de Janeiro RJ, FJG, Ensino Médio
Texto associado.
Carta Mundial do Direito à Cidade

As cidades são, potencialmente, territórios com
grande riqueza e diversidade econômica, ambiental,
política e cultural.
A partir do I Fórum Social Mundial, representantes
de organizações e entidades comprometidas com as
lutas sociais por cidades mais justas, democráticas,
humanas e sustentáveis vêm construindo uma carta
mundial do direito à cidade que estabeleça os
compromissos e medidas que devem ser assumidos por
toda sociedade civil, pelos governos locais e nacionais
e pelos organismos internacionais para que todas as
pessoas vivam com dignidade em nossas cidades.
Para os efeitos desta carta, se consideram
cidadãos(ãs) todas as pessoas que habitam de forma
permanente ou transitória as cidades. (...) Portanto,
compreende-se o Direito à Cidade como interdependente a
todos os direitos humanos internacionalmente
reconhecidos, concebidos integralmente e inclui os direitos
civis, políticos, econômicos, sociais, culturais e ambientais.

Fonte: V Fórum Social Mundial. Porto Alegre, janeiro de 2005
(texto adaptado)
“de forma permanente ou transitória...”; a relação
semântica existente entre os adjetivos permanente
e transitória repete-se em:
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4 Questão 181344 | Enfermagem, Teorias da Enfermagem, Enfermeiro, Prefeitura de Rio de Janeiro RJ, Prefeitura do Rio de Janeiro RJ, Ensino Médio
A inspeção é um processo de observação, no qual olhos e nariz são utilizados na obtenção de dados do paciente. Durante a semiotécnica, a inspeção pode ser:
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5 Questão 3429 | Sus, Auxiliar de Enfermagem, Prefeitura de Rio de Janeiro RJ, Ensino Médio
As entidades privadas filantrópicas, dentro do Sistema Único de Saúde – SUS, têm a função de:
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6 Questão 3428 | Sus, Auxiliar de Enfermagem, Prefeitura de Rio de Janeiro RJ, Ensino Médio
Uma mulher leva a filha à Unidade de Atenção Primária para vacinação de rotina. A auxiliar de enfermagem que a atende percebe uma mancha com alteração de sensibilidade em seu antebraço e a encaminha para a Dermatologia Sanitária. A situação descrita é um exemplo da seguinte diretriz constitucional:
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7 Questão 4096 | Pedagogia, Educação Infantil, Agente Auxiliar de Creche, Prefeitura de Rio de Janeiro RJ, Ensino Fundamental
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil encaminham um conjunto de princípios, procedimentos e fundamentos que orientarão as instituições de Educação Infantil, tendo como foco principal a:
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8 Questão 3431 | Sus, Auxiliar de Enfermagem, Prefeitura de Rio de Janeiro RJ, Ensino Médio
De acordo com a Lei 8142/90, os conselhos de saúde devem ser compostos por:
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9 Questão 12033 | Direito do Trabalho, Advogado, Prefeitura de Rio de Janeiro RJ, FJG, Ensino Superior
Maria foi contratada através de empresa interposta para trabalhar como bancária em determinado banco. Ela trabalhou nessas condições por cinco anos. Após ser dispensada, Maria moveu uma Reclamação Trabalhista para reconhecimento de vínculo diretamente com o banco, com fundamento na Súmula 331 do TST. Em sua defesa, o banco nega o vínculo empregatício, pois a relação havida com a autora era regulada através de contrato de prestação de serviços especializados e, portanto, ela estaria submetida a tal contrato. Na sentença, o juiz reconheceu o vínculo empregatício da autora com o banco.

Considerando-se a situação descrita, o princípio do Direito do Trabalho que rechaça a tese sustentada pelo banco é o:
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10 Questão 2318 | Conhecimentos Específicos, Agente Auxiliar de Creche, Prefeitura de Rio de Janeiro RJ, FJG, Ensino Fundamental
A Creche Municipal do Sobradinho matriculou na turma de Maternal I uma criança que apresenta necessidades educacionais especiais. Conforme estabelece a Portaria E/DGED nº 29, de 14/9/2006, o número máximo de crianças com necessidades educacionais especiais que podem ser incluídas em uma turma de Educação Infantil, modalidade Creche, é:
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