Questões Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC Concurso com Gabarito

21 Questão 387782 | Educação Artística, Professor, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria, Ensino Médio

Assinale V para verdadeiro e F para falso, de acordo com as proposições a seguir, sobre a arte teatral.

( ) As fontes de estudo do teatro podem ser encontradas na história do teatro, na encenação, na dramaturgia, na cenografia, além dos métodos de ensino e aprendizagem teatral.

( ) O teatro no espaço escolar promove oportunidade para que adolescentes e adultos conheçam, observem e confrontem diferentes culturas em diferentes momentos históricos.

( ) O jogo teatral é um jogo de construção em que a consciência do "como se" é gradativamente trabalhada, em direção à articulação de uma linguagem artística.

( ) O teatro favorece aos jovens e adultos estabelecer relação do indivíduo com o coletivo a desenvolver a socialização.

A seqüência correta é:

a) V – V – V – V.
b) F – V – V – V.
c) V – F – V – V.
d) V – V – V – F.
e) V – V – F – V.

22 Questão 366340 | Enfermagem, Técnico, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria, Ensino Médio

Ao cuidar do paciente é necessário saber que:

a) a higiene oral, necessária para reduzir a colonização local, precisa ser realizada apenas uma vez ao dia.
b) a intimidade do cliente não precisa ser preservada, entretanto, as perguntas precisam ser pessoais para que os dados sejam utilizados.
c) os materiais utilizados nos diversos procedimentos devem ser reunidos e levados em bandeja para junto do paciente, entretanto, às vezes é necessário levá-los em várias idas e vindas.
d) quando os pacientes não compreendem as informações fornecidas, a causa pode estar relacionada à forma de comunicação e não necessariamente a incapacidade de compreensão do paciente.
e) ao prestar assistência a um paciente ou ao executar uma técnica, não é possível contemplar as dimensões social, cultural e psico-espiritual.

23 Questão 325588 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Professor, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria, Ensino Médio

O trabalho direto com crianças pequenas exige que o professor tenha uma competência polivalente. Esse caráter polivalente demanda uma formação bastante ampla do profissional que

a) considere como ponto de partida e de chegada para sua ação educativa os conhecimentos que as crianças possuem, advindos das mais variadas experiências sociais, afetivas e cognitivas a que estão expostas.
b) compreende que a construção de um projeto educativo é um processo inacabado e provisório, mas que precisa ser planejado pela equipe pedagógica da escola que é responsável por sua efetivação
c) trabalha com conteúdos diversos que abrangem cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas de conhecimento, independente do seu desempenho
d) deve ser um aprendiz, refletindo constantemente sobre sua prática tanto individual como coletivamente, dialogando com as famílias e a comunidade e buscando informações necessárias para o trabalho que desenvolve
e) reconheça na organização do trabalho educativo que desenvolve, a individualidade, a diversidade e a resolução de problemas como metodologia prioritária para facilitar a aprendizagem dos alunos.

24 Questão 325133 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria, Ensino Médio

Uma professora planejou ensinar os números a um grupo de crianças com cerca de 4 anos de idade, pois percebeu que elas não contavam usando a seqüência correta dos números. Para favorecer esse aprendizado, começou a ensinar as menores quantidades. Estipulou que a cada dia da semana focalizaria um número (de 1 a 10). Assim, no dia do 2, por exemplo, ela proporia que as crianças contassem a quantidade em diversas atividades diferentes. Posteriormente, ela apresentaria ao grupo um cartaz com o número 2 escrito.

Analisando esse planejamento, é correto definir que a atividade:

a) não é adequada, pois, além de partir da idéia de que as crianças não aprenderam nada em seu meio cultural, utiliza como estratégia a repetição, que não mobiliza o pensamento infantil e não traz desafios à inteligência.
b) não é adequada, pois, de acordo com estudos recentes, o aprendizado da seqüência numérica deve se dar do maior número para o menor, já que a criança nessa faixa etária percebe mais o todo que as partes.
c) é adequada, pois, além de promover a interação entre as crianças, desenvolve a percepção visual e a memória, capacidades indispensáveis para o aprendizado das relações lógicas da matemática no ensino fundamental.
d) é adequada, pois garante o aprendizado da seqüência numérica, sempre do menor para o maior, por meio de estratégias condizentes com a faixa etária das crianças, desenvolvendo assim a percepção e o raciocínio lógico.
e) é adequada, pois garante o aprendizado da seqüência numérica, porém a professora deveria trabalhar em pequenos grupos, estipulando um número para cada um, permitindo assim a troca de informações entre as crianças.

25 Questão 482614 | Geografia, Educação em Geografia, Professor, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria, Ensino Médio

"Do mesmo modo que não há um tempo global, único mas apenas um relógio mundial, também não há um espaço global, mas, apenas, espaços da globalização, espaços mundializados reunidos por redes... as redes são mistas, elas incluem materialidade e ação. A rede técnica mundializada atual é instrumento da produção, da circulação e da informação mundializadas."

(SANTOS, Milton. A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção. São Paulo, 2004)

De acordo com o posicionamento do quadro apresentado nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN+), assinale a alternativa que relaciona, respectivamente, o conceito, a concepção norteadora e os elementos de aprofundamento da base estrutural da Geografia com o texto descrito acima.

a) Espaço Geográfico; unidade visível do arranjo espacial que nossa visão alcança; trabalho, cultura e emoção.
b) Paisagem; espaço vivido; densidade técnica, informacional e relações de poder.
c) Lugar; relações de poder; seleção efetiva dos fatos a partir dos diversos níveis de análise
d) Território; Técnicas e Redes; sistema de conexão entre os lugares e dimensão da vida
e) Globalização, Técnicas e Redes; processo de globalização; novas tecnologias de informação e comunicação

26 Questão 388563 | História, História Geral, Professor, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria, Ensino Médio

O Oriente Médio foi uma das regiões mais conflituosas do mundo durante o século XX. Sobre essas guerras, conflitos e interesses, todas as alternativas estão corretas, exceto a:

a) Para muitos críticos dos recentes conflitos no Oriente Médio, o principal motivo da presença norte-americana na região envolve o controle de estratégicas reservas de petróleo, das quais os EUA são cada vez mais dependentes
b) A Guerra do Golfo, em 1991, teve como motivo imediato a invasão iraquiana do Kuwait por Saddam Hussein. A derrota de Saddam foi uma demonstração inequívoca da desproporcional vantagem militar dos EUA sobre a maioria dos outros países do mundo.
c) terrorismo internacional, após os atentados de 2001 nos EUA, passou a ocupar o centro das preocupações de segurança dos EUA. Em função disso ocorreram duas intervenções, uma no Afeganistão, em 2001/2002 e outra no Iraque, em 2003.
d) conflito árabe-israelense tem como um de seus principais elementos a disputa pelas grandes jazidas de petróleo da Palestina. Após as anexações de territórios palestinos, Israel possui reservas de óleo que lhe garantem o suprimento pelos próximos 50 anos
e) O Irã, uma República Islâmica, após a Revolução de 1979, é um dos principais adversários dos EUA na região e vem desenvolvendo um programa nuclear que tem suscitado polêmicas na comunidade internacional.

27 Questão 321542 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria, Ensino Médio

Apresentar ao grupo a conta de dividir e registrá-la no quadro, aproveitando assim para mostrar a todos essa operação e seus procedimentos

a) autênticos, sendo necessário desvendar seu significado com um objetivo claro e explícito
b) de leitura fácil e fluente, para que as crianças possam facilmente compreendê-los e memorizá-los.
c) simples, com poucas palavras, preferencialmente compostos de monossílabos e dissílabos.
d) produzidos com a letra manuscrita, para que a criança se familiarize com esse padrão
e) acompanhados de ilustrações coloridas e de tamanhos diversos, para simplificar a leitura

28 Questão 365352 | Enfermagem, Enfermagem Clínica, Enfermeiro, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria, Ensino Médio

No caso de doenças infecciosas, a assistência de enfermagem deve ser enfatizada

a) nas infecções virais, em que os antibióticos prescritos devem ser continuados por um período longo até o desaparecimento dos sintomas.
b) Na relação das infecções estafilocócicas com doença cardíaca e glomerulonefrite.
c) no caso de tétano, cuja medicação de escolha para o tratamento é a penicilina, e a terapia deverá ser continuada por pelo menos 10 dias.
d) no botulismo, em que a intervenção específica deverá ser a instrução da lavagem das mãos após evacuação, a fim de prevenir a transmissão para outras pessoas.
e) na mononucleose, em que os pacientes com esplenomegalia devem evitar as atividades que podem fazer aumentar o risco de lesão do baço

29 Questão 327100 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria, Ensino Médio

A partir de discussões ocorridas em um curso de formação continuada, uma professora, coerente com suas novas concepções construídas no curso, elaborou uma estratégia de trabalho de equipe, a ser desenvolvida com seus alunos, para integrar aspectos afetivos e cognitivos na relação ensinoaprendizagem. Nesse sentido, solicitou que seus alunos escrevessem uma qualidade que percebiam em si mesmos. Depois, distribuiu cartões coloridos para os alunos e formou grupos por cores. Pediu que os alunos observassem as qualidades reunidas em seu grupo e comentassem rapidamente por que se percebiam daquela maneira. Então, distribuiu uma tarefa que envolvia resolução de problemas, para que executassem usando aquelas qualidades que haviam destacado. Em seguida, a turma se organizou em um grande círculo e cada grupo apresentou sua tarefa e as qualidades que haviam utilizado para sua realização. Ao final, houve um debate com a turma, que procurou avaliar a atividade considerando as sensações, os sentimentos e as capacidades cognitivas dos alunos, bem como as dificuldades encontradas ao participar dessa tarefa.

Na estratégia desenvolvida na situação hipotética descrita, a professora não

a) contribuiu para o desenvolvimento da capacidade de ouvir o outro e respeitar idéias diferentes das suas
b) criou um clima propício à construção de autoconceito positivo, à socialização e à formação da identidade
c) enfatizou o trabalho individual, a reprodução de conhecimentos e o desenvolvimento da capacidade de liderança
d) promoveu as relações interpessoais, a organização do pensamento e a cooperação.
e) favoreceu a criatividade, a autoconfiança e a imaginação ativa de seus alunos

30 Questão 389445 | História, Educação em História, Professor, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG Assessoria, Ensino Médio

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de História propõem uma nova organização do currículo para o Ensino Fundamental. Segundo esse documento curricular, o ensino da História nortear-se-á pelos seguintes princípios e idéias, à exceção de:

a) incorporação dos conceitos de cultura e civilização com a realização de estudos culturais, aproximando a História das Ciências Humanas e Sociais.
b) valorização da idéia de diversidade cultural e questionamento da tese da superioridade cultural que fundamenta o preconceito e o racismo.
c) seleção e uso de diferentes fontes históricas, visando a apropriação pelo aluno das competências de leitor de diferentes linguagens.
d) problematização da realidade social e afirmação da participação de "pessoas comuns" na construção da História.
e) valorização da concepção de tempo contínuo, evolutivo, igual e único para toda a humanidade, abordagem essencial ao estilo de aprendizagem da criança.

Questões de Concurso: Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC

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