Questões IFRS Concurso com Gabarito

1 Questão 34845 | Administração, Administração Geral, Administrador, IFRS, FCM, Ensino Superior

Sobre o empreendedorismo, Dornelas (2001) afirma que:

a) Identificar e avaliar oportunidades constitui etapa inicial de um processo empreendedor.
b) O empreendedorismo é uma característica inata ao sujeito e, por isso, não é possível ser ensinado.
c) O processo empreendedor relaciona-se a fatores externos, ambientais e sociais, e independe de fatores ligados a aptidões pessoais.
d) O empreendedor é aquele que apresenta iniciativa para criar o próprio negócio, utilizando os recursos disponíveis de forma criativa, desde que a situação não ofereça risco.
e) A globalização, a eliminação de barreiras culturais e comerciais, o encurtamento de distâncias, em decorrência das novas tecnologias, são fatores que impactam negativamente o desenvolvimento do empreendedorismo, tendo em vista o acirramento da concorrência.

4 Questão 34851 | Administração, Administração Geral, Administrador, IFRS, FCM, Ensino Superior

Treinamento é um processo sistemático para promover a aquisição de habilidades, conceitos e atitudes que busquem a melhoria da adequação entre características dos empregados e as exigências dos papéis funcionais (LIMONGI FRANÇA, 2008).

NÃO complementa a ideia do processo de treinamento:

a) É também objetivo do treinamento suprir o desenvolvimento de gestores.
b) O objetivo do processo de treinamento é exclusivamente preparar pessoas para novas atividades e ocupações.
c) O planejamento prévio de treinamento é importante para garantir a eficácia dos resultados de recursos humanos.
d) Os processos de treinamento devem atuar de forma integrada juntamente aos outros órgãos e atividades de recursos humanos.
e) A maioria das atividades de treinamento são operacionais, apesar de esse subsistema ter enfoque estratégico dentro da empresa.

5 Questão 39136 | Administração, Auxiliar em Administração, IFRS, Ensino Fundamental

Analise as afirmativas identificando com “V” as VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS assinalando a seguir a alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo.

( ) Quando o receptor tem uma compreensão diferente da que foi proferida pelo emissor, há ruído na comunicação.
( ) Existem barreiras que interferem no processo de comunicação, entre elas as barreiras de linguagem, que podem ocorrer em razão das gírias, regionalismos, dificuldades de verbalização, entre outros.
( ) Dentre as barreiras psicológicas de comunicação, pode-se citar o preconceito.
( ) O feedback significa a verificação do próprio desempenho no processo de comunicação.
( ) A seletividade é uma barreira psicológica de comunicação na qual há indiferença a todas as necessidades do outro.

a) V – F – F – V – V.
b) V – V – V – V – F.
c) F – V – V – V – F.
d) V – F – V – V – F.
e) F – F – V – V – F.

6 Questão 34854 | Administração, Administração Geral, Administrador, IFRS, FCM, Ensino Superior

Santos (2014), referindo-se ao âmbito da Administração Pública, defende que, além dos tipos de planejamento, existem três níveis distintos dentro da organização que podem ser alvo desses planejamentos, sendo eles o nível estratégico, o táctico e o operacional. O planejamento, no nível estratégico,

a) é realizado no âmbito departamental ou setorial.
b) tem como principal característica ser projetado para curto prazo.
c) é realizado detalhando minuciosamente cada tarefa ou atividade a ser executada.
d) é projetado utilizando-se metas específicas, programas, procedimentos, métodos ou normas.
e) procura especificar como alcançar os objetivos da organização, de acordo com recursos, habilidades e potencialidades.

8 Questão 39137 | Administração, Auxiliar em Administração, IFRS, Ensino Fundamental

Em relação às funções administrativas, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os conceitos a suas respectivas definições:

1ª Coluna
(1) Planejamento
(2) Organização
(3) Direção/liderança
(4) Controle

2ª Coluna
( ) Função administrativa que significa definir onde as decisões serão tomadas, quem exercerá quais funções e tarefas e quem trabalhará para quem na empresa.
( ) Função administrativa que visa a determinação de metas organizacionais e de um modo para cumpri-las.
( ) Função administrativa que consiste no acompanhamento dos avanços em direção ao cumprimento das metas e na adoção de medidas corretivas quando esses avanços não ocorrem.
( ) Função administrativa que envolve inspirar e motivar os funcionários para que se empenhem em atingir as metas organizacionais.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA na ordem de cima para abaixo:

a) 1 – 2 – 3 – 4.
b) 2 – 1 – 4 – 3.
c) 2 – 3 – 1 – 4.
d) 4 – 1 – 2 – 3.
e) 1 – 4 – 3 – 2.

9 Questão 34843 | Administração, Administração Geral, Administrador, IFRS, FCM, Ensino Superior

A partir da década de 1960, o ambiente passa a ser um dos temas centrais em administração, por meio de uma corrente chamada de “contingência estrutural” (MOTTA; VASCONCELOS, 2006). De acordo com essa corrente, é correto afirmar que:

a) Os organismos vivos não reagem aos estímulos ambientais aos quais são sensíveis.
b) A pesquisa de Joan Woodward (1967) é um dos destaques dessa abordagem, preconizando a compreensão e a distinção entre sistemas mecânicos e sistemas mecanicistas.
c) O modelo orgânico de compreensão organizacional foca-se na especialização do trabalho, na centralização da autoridade, na padronização das tarefas e em controles burocráticos reforçados.
d) As teorias contingenciais negam a noção de adaptação contínua da organização ao meio ambiente e de seu ajuste interno às características deste, sob pena de sofrer o processo de entropia (morte).
e) A perspectiva de análise organizacional, realizada por Lawrence e Lorsch (1967; 1969), apresenta, como questão fundamental, a compreensão da influência das características do meio ambiente sobre a tentativa de manter-se um equilíbrio entre o nível interno de diferenciação e a integração, tendo em vista a gestão dos conflitos e as contradições que resultam dessa tensão.

10 Questão 34856 | Administração, Administração Geral, Administrador, IFRS, FCM, Ensino Superior

Conforme Matias-Pereira (2014), quanto aos objetivos, a contabilidade pública governamental visa ao fornecimento de informações ou dados à administração sobre

a) organização e execução dos orçamentos, unicamente.
b) controle de custos e eficiência do setor público, unicamente.
c) normas para a prestação de contas do governo, e organização e execução dos orçamentos, unicamente.
d) registro, controle e acompanhamento das variações do patrimônio do Estado, e organização e execução dos orçamentos, unicamente.
e) situação orçamentária, financeira, patrimonial e demonstrações das variações patrimoniais ativas e passivas.

Questões de Concurso: IFRS

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