Questões Técnico de Tecnologia da Informação da Fazenda Municipal Concurso com Gabarito

12 Questão 712255 | Português, Sintaxe 43 Concordância Verbal e Nominal, Técnico de Tecnologia da Informação da Fazenda Municipal, Prefeitura de Manaus AM, FCC, Ensino Médio

Texto associado.

Atenção: Para responder a questão, baseie-se no texto abaixo.

Darwin nos trópicos

Ao desembarcar no litoral brasileiro em 1832, na baía de Todos os Santos, o grande cientista Darwin deslumbrou-se com a natureza nos trópicos e registrou em seu diário: “Creio, depois do que vi, que as descrições gloriosas de Humboldt* são e sempre serão inigualáveis: mas mesmo ele ficou aquém da realidade”. Mas a paisagem humana, ao contrário, causou-lhe asco e perplexidade: “Hospedei-me numa casa onde um jovem escravo era diariamente xingado, surrado e perseguido de um modo que seria suficiente para quebrar o espírito do mais reles animal.”

O mais surpreendente, contudo, é que a revolta não o impediu de olhar ao redor de si com olhos capazes de ver e constatar que, não obstante a opressão a que estavam submetidos, a vitalidade e a alegria de viver dos africanos no Brasil traziam em si a chama de uma irrefreável afirmação da vida. Darwin chegou mesmo a desejar que o Brasil seguisse o exemplo da rebelião escrava do Haiti. Frustrou-se esse desejo de uma rebelião ao estilo haitiano, mas confirmou-se sua impressão: a África salva o Brasil.

*Alexander von Humboldt (1769-1859): geógrafo, naturalista e explorador prussiano.

(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 167/168)

O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se numa forma do plural para compor adequadamente a frase:

a)
Não se (impor) aos velhos relógios a obrigação de funcionarem com toda a regularidade.
b)
A muitos de nós (causar) espanto se os velhos relógios funcionassem como os novos.
c)
Tudo o que ainda nos (conceder) nossos velhos relógios deve ser visto como um bônus.
d)
O que mais nos (chamar) a atenção nos velhos relógios são aqueles trabalhados ponteiros.
e) Aos grandes colecionadores não (costumar) faltar critério na avaliação de velhos relógios.

13 Questão 709379 | Banco de Dados, Técnico de Tecnologia da Informação da Fazenda Municipal, Prefeitura de Manaus AM, FCC, Ensino Médio

Um projeto da Fazenda Municipal sobre a recuperação de bancos de dados vai aplicar a técnica da recuperação adiada, na qual as alterações observadas no banco de dados são salvas

a)
após o encerramento da seção corrente do banco de dados.
b)
apenas quando o usuário titular da seção solicitar tal ação, explicitamente.
c)
após a transação responsável pelas alterações ter sido executada completamente.
d)
imediatamente após qualquer modificação feita no banco de dados, ainda que a transação responsável pelas alterações não tenha chegado a seu ponto final.
e) quando o buffer utilizado para armazenar as transações efetuadas estiver com 80% de sua capacidade preenchida.

14 Questão 688643 | Informática, Técnico de Tecnologia da Informação da Fazenda Municipal, SEMEF Manaus AM, FCC, Ensino Médio

Depois da instalação do NSClient++ em um servidor Windows 2012 e das devidas configurações de comunicação, configurou-se o serviço de monitoração com o seguinte comando: check_command check_nt!MEMUSE!-w 70 -c 90

Esse serviço monitora o

a) uso da memória secundária, emitindo alertas quando o uso alcança 70% e 90%.
b) tipo de acesso da memória secundária, emitindo alertas quando a escrita e a leitura alcançam, respectivamente, 70% e 90%.
c) uso da memória secundária, emitindo alertas quando os discos w e c alcançam, respectivamente, 70% e 90%.
d) tipo de acesso da memória física, emitindo alertas quando a escrita e a leitura alcançam, respectivamente, 70% e 90%.
e) uso da memória física, emitindo alertas quando o uso alcança 70% e 90%.

15 Questão 712047 | Raciocínio Lógico, Associação Lógica, Técnico de Tecnologia da Informação da Fazenda Municipal, Prefeitura de Manaus AM, FCC, Ensino Médio

Texto associado.

Em uma escola bilíngue, há vários estudantes brasileiros, e todos eles vão bem em português e matemática. Além disso, todo estudante que vai bem em matemática vai bem, também, em física. Nessa escola, há estudantes que vão bem em física, mas não em matemática, e há estudantes que vão bem em português, mas não em física. Logo, nessa escola,

a)
todo estudante que vai bem em português vai bem, também, em matemática.
b)
há estudantes que vão bem em português e em física.
c)
todo estudante que vai bem em física é brasileiro.
d)
há estudantes brasileiros que não vão bem em física.
e) todo estudante que vai bem em português é brasileiro.

16 Questão 706955 | Português, Compreensão e Interpretação de Textos 83 Coerência e Coesão, Técnico de Tecnologia da Informação da Fazenda Municipal, Prefeitura de Manaus AM, FCC, Ensino Médio

Texto associado.

Atenção: Para responder a questão, baseie-se no texto abaixo.

Darwin nos trópicos

*Alexander von Humboldt (1769-1859): geógrafo, naturalista e explorador prussiano.

(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 167/168)

Considere as afirmações abaixo.

I. O cronista herdou um velho relógio.

II. Esse velho relógio trabalha com irregularidade.

III. O cronista não se importa com essa irregularidade.

Essas três afirmações compõem um período único de redação clara e correta em:

a)
O cronista não se importa com a irregularidade do velho relógio que herdou.
b)
Não dá importância o cronista à que haja irregularidade no velho relógio que herdou.
c)
A irregularidade do relógio que herdou já velho, não importa para o cronista.
d)
Mesmo com irregularidade o cronista não se importa com o trabalho do velho relógio.
e) Conquanto tenha herdado o velho relógio, o cronista não se importa com sua irregularidade.

17 Questão 691510 | Programação, Técnico de Tecnologia da Informação da Fazenda Municipal, SEMEF Manaus AM, FCC, Ensino Médio

Considere o bloco jQuery abaixo, em uma página web onde as referências às bibliotecas necessárias estão corretas.

$(document).ready(function(){

$("button").click(function(){

...... ;

}) ;

< /s c rip t>

Para adicionar ao d iv com id = "c a ix a " as classes p r in c ip a l e branca, a lacuna I deve ser preenchida por

a) $ (" d iv # c a ix a " ).c la s s (" p rin c ip a l branca").
b) $ ("# c a ix a ").a d d C la s s ("p rin c ip a l branca").
c) $ ("d iv .c a ix a ").a d d C la s s ("p rin c ip a l").a d d C la s s ("b ra n c a ").
d) $ ("d iv # c a ix a ").a p p e n d C la s s ("p rin c ip a l branca").
e) $ (".c a ix a ").a d d C la s s ("p rin c ip a l branca").

20 Questão 687634 | Programação, Técnico de Tecnologia da Informação da Fazenda Municipal, SEMEF Manaus AM, FCC, Ensino Médio

Em uma página web que utiliza JavaScript um Programador deseja aumentar alguns valores de salário que estão em um vetor em 10% e armazenar estes valores ajustados em outro vetor, utilizando o fragmento de código abaixo.

<body>

< s c rip t>

v a r s a la rio s = [1050.00, 2000.00, 5000.00, 1000.00];

v a r v2 = s a la rio s . . L (opera);

fu n c tio n opera(v, i , a) {

re tu rn v * 1 .1 ;

}

< /s c rip t>

</body>

Para realizar a operação, a lacuna I deverá ser preenchida por

a) map.
b) Math.
c) split.
d) clone.
e) calc.

Questões de Concurso: Técnico de Tecnologia da Informação da Fazenda Municipal

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