Questões Técnico Judiciário Informática Concurso com Gabarito

3 Questão 253730 | Arquitetura de Computadores, Memória, Técnico Judiciário Informática, TJ RO, CESGRANRIO, Ensino Médio

Em um computador, a memória de massa ou memória secundária é

a) definida como uma seqüência de células numeradas, cada uma contendo uma pequena quantidade de informação.
b) representada por um barramento ou canal de dados com velocidade de acesso superior à memória RAM.
c) armazenada no processador secundário do computador para processamento dos dados nela contidos.
d) usada para gravar grande quantidade de dados que não serão perdidos com o desligamento do computador.
e) usada para interligar os dispositivos periféricos conectados ao barramento de dados do computador.

5 Questão 699057 | Governança de TI, Técnico Judiciário Informática, TRF 3a REGIÃO, FCC, Ensino Médio

Entre as ferramentas ordinariamente utilizadas na gestão de projetos pelas organizações, pode-se citar o COBIT, que

a) é uma metodologia para elaboração do planejamento estratégico da companhia e alocação dos projetos de acordo com sua aderência às metas estabelecidas.
b) corresponde a um diagrama de causa e efeito (inputs e outputs) presentes nos principais projetos da organização.
c) consiste em um guia de melhores práticas utilizado na gestão de tecnologia da informação, que permite identificar quais projetos possuem maiores chances de sucesso.
d) avalia os diferentes cenários probabilísticos dos riscos envolvidos na execução de projetos e apresenta ações de mitigação.
e) mapeia todas as etapas envolvidas nos projetos prioritários da organização e aponta aquelas que podem ser suprimidas com vistas à redução do tempo de execução.

6 Questão 261763 | História e Geografia de Rondônia, Território Federal do Guaporé, Técnico Judiciário Informática, TJ RO, CESGRANRIO, Ensino Médio

O controle das fronteiras brasileiras, sobretudo norte e sul, sempre foi motivo de preocupação dos principais governos republicanos. Acordos de limites, por exemplo, foram vários na República Velha. Durante o Governo Vargas, porém, este controle foi efetivamente definido com a criação de Territórios Federais na região, entre eles:

a) Rio Branco, atual Estado de Roraima, e Guaporé, atual Estado de Rondônia.
b) Acre, atual Estado do Acre, e Guaporé, atual Estado de Rondônia.
c) Ponta Porã, atual Estado de Tocantins, e Rio Branco, atual Estado de Roraima.
d) Iguaçu, atual Estado de Roraima, e Acre, atual Estado do mesmo nome.
e) Amapá e Palmas, atualmente Estados do mesmo nome.

7 Questão 257550 | Engenharia de Software, Orientação a Objetos, Técnico Judiciário Informática, TRF 2a REGIÃO, FCC, Ensino Médio

Sobre orientação a objetos é correto afirmar:

a) Na hierarquia de classes, se superclasse é uma generalização de subclasses, pode-se inferir que a subclasse é uma especialização de superclasse.
b) Numa árvore genealógica de classes, a classe mais baixa herda os atributos e métodos somente da superclasse no nível imediatamente acima.
c) As variáveis de uma classe só podem ser alteradas por métodos definidos nos seus objetos.
d) O polimorfismo se caracteriza quando, para mensagens distintas, objetos diferentes responderem ou agirem de forma idêntica.
e) Os objetos de uma classe são idênticos no que se refere à sua interface e ao seu estado.

8 Questão 256530 | História e Geografia de Rondônia, Ocupação Humana na Amazônia Brasileira, Técnico Judiciário Informática, TJ RO, CESGRANRIO, Ensino Médio

" ( ... ) Eram pardos, todos nus, sem coisa alguma que lhes cobrisse suas vergonhas. Nas mãos, traziam arcos com setas. Vinham todos rijamente sobre o batel; e Nicolau Coelho fez sinal que pousassem os arcos. E eles pousaram ( ... )"

Desta forma, Pero Vaz de Caminha descrevia o primeiro encontro entre portugueses e nativos. Ao longo da ocupação e colonização da Amazônia, porém, os conquistadores ibéricos

a) respeitaram a organização política, social e econômica dos nativos, muitos dos quais ainda hoje mantêm um estilo de vida nômade e coletor.
b) facultaram aos indígenas das missões religiosas o direito de permanecer em seus aldeamentos após a expulsão dos jesuítas.
c) desestruturaram as comunidades indígenas em seu aspecto político, econômico e social, reduzindo todos os grupos indígenas brasileiros a um mesmo estágio cultural, bastante primitivo.
d) fixaram os primeiros núcleos de povoamento na região com a finalidade de facilitar a catequese e a pacificação dos indígenas, bem como a preservação de suas aldeias.
e) viram nos indígenas a possibilidade de obtenção de mão-de-obra, passando a submetê-los sob a forma de escravidão e na formação de missões religiosas.

Questões de Concurso: Técnico Judiciário Informática

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