Questões Profissional de Nível Superior III Concurso com Gabarito

11 Questão 714640 | Antropologia, Profissional de Nível Superior III, FUNAI, FUNRIO, Ensino Médio

Nas últimas décadas do século XX, repercutiram com especial vigor as iniciativas e as demandas indígenas em relação ao território. São mobilizações e estratégias que implicam a presença de novos atores. É neste contexto que surgem os chamados “movimentos indígenas”. Estes se caracterizam por:

a) Movimentos protagonizados pela FUNAI cuja principal meta consiste em ampliar seu raio de ação nas áreas indígenas.
b) Movimentos que reivindicam a ampliação dos parques indígenas seguindo a tradição iniciada pelos irmãos Villas Boas.
c) Movimentos que reivindicam a ampliação dos parques indígenas seguindo a tradição iniciada pelos irmãos Villas Boas.
d) Movimentos que solicitam a intervenção protetora de “patronos” para terem seus direitos reconhecidos pelo Estado.
e) Movimentos que buscam fundamentalmente construir mecanismos de representação, estabelecendo alianças e levando os pleitos à opinião pública;

13 Questão 481995 | Geografia, Profissional de Nível Superior III, FUNAI, FUNRIO, Ensino Médio

Considerando as diferentes classificações das cartas topográficas, é incorreto afirmar que as

a) cartas planialtimétricas representam acidentes naturais, artificiais e possibilitam a determinação de altitudes.
b) cartas planimétricas podem ter o mesmo detalhamento usado nas cartas planialtimétricas, mas sem as curvas de nível.
c) cartas cadastrais representam os limites, usos e o parcelamento das propriedades.
d) náuticas representam a batimetria, detalhes da faixa costeira e de rios, canais e lagoas navegáveis.
e) cartas geográficas contêm todos os detalhes planimétricos e altimétricos, oferecendo forte precisão de localização.

14 Questão 805538 | Legislação decretos, Decreto n 1775 1996 Dispõe sobre o procedimento administrativo de demarcação das terras indígenas e dá outras providências, Profissional de Nível Superior III, FUNAI, FUNRIO, Ensino Médio

A Reserva Indígena de Recursos Naturais (RIRN) é uma Unidade de Conservação federal que se destina à proteção dos recursos ambientais existentes em Terras Indígenas. Há uma série de procedimentos para a criação de uma RIRN, entre eles:

a) A criação por decreto presidencial, por solicitação da(s) comunidade(s) indígena(s) que detém direitos de ocupação sobre a área especifica a ser protegida, situada em determinada Terra Indígena, desde que aprovada pelo órgão ambiental federal com fundamentação da sua relevância ambiental.
b) A criação por ato do Ministério do Meio Ambiente, após laudo circunstanciado de técnicos deste Ministério e do Ministério da Justiça, em especial da FUNAI que responde sobre a comunidade indígena onde a área específica a ser protegida se encontra.
c) A criação por decreto presidencial, por solicitação de órgão público municipal, estadual ou federal, resguardando o direito de ocupação sobre a área específica a ser protegida da comunidade indígena, desde que aprovada pelo Congresso Nacional.
d) A criação por ato do Ministério Público Federal, por indicação do Ministério do Meio Ambiente a partir de laudo pericial elaborado por ambientalistas e indigenistas.
e) A criação por decreto presidencial, por solicitação da FUNAI e a partir de laudo antropológico.

15 Questão 714722 | Antropologia, Profissional de Nível Superior III, FUNAI, FUNRIO, Ensino Médio

O antropólogo José Mauricio Arruti comenta que a região Nordeste concentrou as primeiras e maiores atenções relativas aos processos de etnogêneses. Não apenas por ser a região de colonização mais antiga e por ter tido todos os seus aldeamentos indígenas oficialmente extintos em um período de menos de 10 anos, entre as décadas de 1860 e 70, mas também porque foi nela que se registraram os primeiros grupos de caboclos reivindicando serem reconhecidos como indígenas. Na acepção antropológica, o termo etnogênese designa:

a) A constituição de novos grupos étnicos a partir da construção de uma autoconsciência e de uma identidade coletiva.
b) O reconhecimento de uma identidade racial por um grupo social.
c) A percepção de traços de assimilação e aculturação por parte de um grupo indígena.
d) O nascimento de novas etnias indígenas a partir da fusão de diferentes grupos étnicos.
e) A auto-consciência típica dos caboclos do Nordeste de sua filiação à comunidade nacional.

16 Questão 542996 | Estatística, Profissional de Nível Superior III, FUNAI, FUNRIO, Ensino Médio

Quanto às séries histórica (ou temporal) e geográfica é incorreto afirmar que:

a) A série histórica (ou temporal) é constituída pelo registro de uma série de observações em ocasiões distintas.
b) Uma série geográfica é constituída pelo registro de uma seqüência de observações colhidas em um mesmo lugar.
c) Na série histórica, o período das observações varia, mantendo-se fixos o lugar e o tipo de observação.
d) Na série geográfica, variam os lugares geográficos das observações e são mantidos fixos o tempo e a categoria.
e) Observações sobre a variação da temperatura média diária em uma cidade podem gerar uma série histórica.

17 Questão 714812 | Antropologia, Profissional de Nível Superior III, FUNAI, FUNRIO, Ensino Médio

Estima-se que no século XVI, quando se iniciou a colonização européia, cerca de 1200 línguas eram faladas por povos no território que veio a ser o Brasil. Hoje, contabiliza-se cerca de 180 línguas indígenas. A história deste expressivo decréscimo lingüístico pode ser atribuída, entre outros fatores, a(ao)

a) obrigatoriedade da língua portuguesa imposta pela Coroa portuguesa.
b) processo de unificação lingüística que teve início com o predomínio cultural dos Tupinambá acentuando-se com a criação da Língua Geral.
c) desprezo dos naturalistas com relação às línguas indígenas.
d) trabalho de alfabetização na lingual portuguesa efetuado pelos jesuítas.
e) baixa auto-estima dos povos indígenas com relação ao uso do seus próprios idiomas.

18 Questão 714457 | Antropologia, Profissional de Nível Superior III, FUNAI, FUNRIO, Ensino Médio

O trabalho de campo ou pesquisa de campo reveste-se de grande importância para o trabalho do Antropólogo constituindo o Laboratório do Antropólogo Social, uma vez que é a partir deste modo característico de coleta de dados que o antropólogo elabora sua reflexão e análise. Para Roberto Da Matta, o trabalho de campo pode ser comparado aos rituais de passagem definindo-se por três momentos:

a) ingresso do iniciando em uma biblioteca; sistematização do conhecimento apreendido; elaboração de listas classificatórias.
b) viagem do iniciando a uma outra sociedade; trocas e intercâmbios com intelectuais locais; elaboração de diário de campo.
c) pesquisa do iniciando junto aos xamãs; trocas e intercâmbios; elaboração de planilhas.
d) saída do iniciando de sua própria sociedade; isolamento do iniciando num universo marginal; retorno do iniciando à sua sociedade com uma nova perspectiva.
e) Mudança de identidade do iniciando; pesquisa do iniciando junto aos xamãs; elaboração de mapas sobre o sistema de parentesco tribal.

19 Questão 714938 | Antropologia, Profissional de Nível Superior III, FUNAI, FUNRIO, Ensino Médio

Os antropólogos vêm observando basicamente duas situações no que tange a alternativas e oportunidades econômicas para os povos indígenas, decorrentes do padrão de territorialidade: povos que desfrutam de territórios extensos e contínuos, nos quais podem reproduzir formas tradicionais e neo-tradicionais de ocupação; e povos que vivem em situação de confinamento ou descontinuidade territorial, o que os obriga à exploração intensiva dos recursos naturais e à venda da força de trabalho. Estas duas situações correspondem respectivamente ao seguinte:

a) No primeiro caso estão as regiões Norte (Amazônia Legal) e Nordeste, enquanto que no Segundo caso estão as regiões Centro-Oeste, Leste e Sul do país.
b) No primeiro caso estão as regiões Centro-Oeste e Norte (Amazônia Legal), enquanto que no segundo caso estão as regiões Nordeste, Leste e Sul do país.
c) No primeiro caso estão as regiões Centro-Oeste e Leste, enquanto que no segundo caso estão as regiões Norte (Amazônia Legal), Nordeste e Sul do país.
d) No primeiro caso está a região Centro-Oeste, enquanto que no segundo caso estão as regiões Norte (Amazônia Legal), Nordeste, Leste e Sul do país.
e) No primeiro caso está exclusivamente o Parque do Xingu na região Centro-Oeste, enquanto que no segundo caso estão as regiões Norte (Amazônia Legal), Nordeste, Leste e Sul do país.

Questões de Concurso: Profissional de Nível Superior III

Confira aqui questões de Profissional de Nível Superior III para Concurso grátis com gabarito. Acesse milhares de exercícios com perguntas e respostas resolvidas e comentadas para treinar online. Se preferir, baixe o PDF!