Questões Prefeitura de Bandeirante SC Professor de Ciências Concurso com Gabarito

11 Questão 834260 | Biologia, Identidade dos seres vivos, Prefeitura de Bandeirante SC Professor de Ciências, AMEOSC, Ensino Médio

Sobre a anatomia e fisiologia dos insetos, considere a alternativa incorreta:

a) Alguns insetos têm corações acessórios para ajudar a bombear a hemolinfa até as asas. A hemolinfa pode conter ou não os pigmentos respiratórios como a hemoglobina ou hemocianina.
b) O sistema digestório dos insetos é completo. O tubo digestório apresenta glândulas acessórias (glândula salivar, cecos gástricos) e presença de mandíbulas e peças bucais para auxiliar a manipular e triturar o alimento.
c) O sistema nervoso dos insetos é composto por gânglios cerebrais que consiste na união de vários gânglios nervosos, além de vários nervos ventrais. As excretas são eliminadas por meio dos Túbulos de Bellini.
d) A reprodução dos insetos é sexuada, as espécies são dioicas, ou seja, com os dois sexos separados.

13 Questão 834584 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Meio Ambiente, Prefeitura de Bandeirante SC Professor de Ciências, AMEOSC, Ensino Médio

O Instituto do Meio Ambiente de Santa Cataria (IMA) administra as Unidades de Conservação Estaduais. Por exemplo, a Reserva Biológica Estadual do Sassafrás, criada em 04 de fevereiro de 1977 com uma área de aproximadamente 5.229 hectares. Esta é classificada como uma Reserva Ambiental, o que significa:

a) Área natural instituída pelo poder público com o objetivo de preservação integral de todos os seres vivos daquele ambiente e demais atributos naturais, não é permitida interferência humana direta ou modificações ambientais, exceto para pesquisa.
b) Área destinada ao desenvolvimento sustentável, também é permitido o desenvolvimento de atividades econômicas, desde que haja a proteção da fauna, da flora e da qualidade de vida da população local.
c) Área utilizada por populações locais que realizam o extrativismo vegetal e/ou mineral, este tipo de unidade de conservação objetiva a realização da atividade econômica de forma sustentável.
d) Área com uma fiscalização e policiamento regular, suas características e condições permitem que seja explorada turisticamente, desde que atendidas todas as normas dos poderes públicos regulamentadores.

15 Questão 832584 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Prefeitura de Bandeirante SC Professor de Ciências, AMEOSC, Ensino Médio

O Tratado de Santo Idelfonso, assinado entre Portugal e Espanha no ano de 1777, teve um papel importante para a história de Santa Catarina. Uma das consequências diretas do referido documento para o estado foi:

a) O reconhecimento espanhol da propriedade portuguesa na região sul brasileira.
b) A oficialização do português como idioma obrigatoriamente falado na região, tendo em vista a grande presença espanhola.
c) A edificação do forte em Laguna, como forma de apaziguar os conflitos entre os dois países.
d) A devolução da Ilha de Santa Catarina tomada pelos espanhóis.

17 Questão 832733 | Legislação Federal, Lei n 9394 de 1996 Estabelecimento das Diretrizes e Bases da Educação Nacional e suas alterações, Prefeitura de Bandeirante SC Professor de Ciências, AMEOSC, Ensino Médio

A Lei nº 9.394/1996 prevê que a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Sobre a educação básica, assinale a alternativa correta, de acordo com a referida Lei:

a) A escola não poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.
b) O calendário escolar não deve se adequar às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto na Lei.
c) A educação básica não tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
d) A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

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