Questões Analista em Ciência Júnior Concurso com Gabarito ou Comentadas

11 Questão 816815 | Legislação Federal, Lei n 9394 1996 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB, Analista em Ciência Júnior, CAPES, CESGRANRIO, Ensino Superior

O ENEM é formulado de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio, que apresentam princípios pedagógicos estruturadores dos currículos desse nível de ensino e, conseqüentemente, do exame, denominados

a) identidade, diversidade, autonomia, interdisciplinaridade e contextualização.
b) responsabilidade, solidariedade, respeito ao bem comum, democracia e participação.
c) sensibilidade, criatividade, manifestações artísticas e culturais, respeito à diversidade e autonomia.
d) cidadania, direitos e deveres, criatividade, profissionalização e eqüidade.cidadania, direitos e deveres, criatividade, profissionalização e eqüidade.
e) desenvolvimento de competências e habilidades, transversalidade, qualificação e formação política.

12 Questão 816709 | Legislação Federal, Lei n 9394 1996 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB, Analista em Ciência Júnior, CAPES, CESGRANRIO, Ensino Superior

A educação a distância também é um modo de oferecer aperfeiçoamento e capacitação a professores da educação básica. Essa é a intenção do Sistema Universidade Aberta do Brasil, por meio do qual os

a) entes federados mantêm pólos de apoio presencial para acolher professores sem curso superior ou garantir formação continuada aos já graduados.
b) licenciandos de cursos a distância se dedicam ao estágio nas escolas públicas, onde aplicam os conhecimentos adquiridos.
c) profissionais da educação se capacitam para terem direito ao piso salarial nacional, conforme Emenda Constitucional no 53.
d) professores são capacitados a utilizar recursos de tecnologia educacional em suas atividades pedagógicas.
e) docentes de áreas como física, química, biologia e matemática, nas quais é menor a quantidade de professores, têm prioridade de participação.

13 Questão 816610 | Legislação Federal, Decreto n 1171 1994 Código de Ética do Servidor Público, Analista em Ciência Júnior, Ministério da Ciência e Tecnologia, CESPE, Ensino Superior

O Código de Ética do Servidor Público Civil estabelece que a dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, seja fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos. A respeito desse assunto, julgue os itens a seguir.

Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público.

Certo
Errado

15 Questão 815890 | Legislação Federal, Lei n 9394 1996 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB, Analista em Ciência Júnior, CAPES, CESGRANRIO, Ensino Superior

O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) teve sua primeira edição em 1998. Entretanto, sua popularização definitiva ocorreu em 2004, pois a(o)

a) participação no exame deixou de ter caráter voluntário e passou a medir a competência das escolas na qualidade dos serviços educacionais prestados.
b) prova passou a aferir estruturas mentais com as quais a pessoa constrói o conhecimento, suas habilidades e competências, e não apenas a memória.
c) cobrança da taxa de inscrição no exame foi abolida, de modo a favorecer a participação de alunos concluintes de todo o ensino médio.
d) criação do Programa Universidade para Todos (ProUni) vinculou a concessão de bolsas em Instituições de Ensino Superior privadas à nota obtida no exame.
e) exame passou a ter amparo legal por meio de emenda à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, recebendo apoio de todos os sistemas de ensino.

17 Questão 815379 | Legislação Federal, Decreto n 1171 1994 Código de Ética do Servidor Público, Analista em Ciência Júnior, Ministério da Ciência e Tecnologia, CESPE, Ensino Superior

O servidor público tem o direito de receber prêmio pelo cumprimento da sua missão na administração pública.

Certo
Errado

18 Questão 814538 | Legislação Federal, Lei n 9394 1996 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB, Analista em Ciência Júnior, CAPES, CESGRANRIO, Ensino Superior

Em uma conversa realizada numa "sala de bate-papo", pela Internet, alunos da educação básica, de diferentes pontos de Brasil, trocaram as seguintes informações sobre a organização do ensino:

Pedro: Estou no último ciclo do ensino fundamental.

Alice: Também estou terminando, mas estou no 9º ano.

Lívia: Que estranho! Estou terminando, mas estou na 8ª série.

Alice: Eu fiquei mais adiantada porque participei de um programa de aceleração de estudos, quando estava com atraso escolar.

Lívia: Aqui não tem isso. É proibido avançar nas séries, mesmo que sejamos avaliados.

Qual das apreciações abaixo faz uma análise correta dessas informações, de acordo com a LDB 9.394/96?

a) Pedro faz a colocação mais adequada ao que é exposto na LDB, que sugere uma adoção progressiva da organização em ciclos na educação pública.
b) Lívia está equivocada, pois a LDB prevê a possibilidade de aceleração de estudos, bem como o avanço nos cursos e nas séries, mediante verificação do aprendizado.
c) Alice está fazendo uma confusão quanto à estruturação do ensino fundamental em 8 anos, julgando ter se adiantado nos estudos devido à nova nomenclatura.
d) Há divergências entre as denominações apresentadas por Pedro, Alice e Lívia para a terminalidade do ensino fundamental, que não condizem com a forma como a LDB propõe organizar esse nível de ensino.
e) As informações dadas pelos três alunos são compatíveis com a LDB, que tem como característica marcante a flexibilidade.

Questões de Concurso: Analista em Ciência Júnior

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