Questões Analista de Tecnologia da Informação Análise e Desenvolvimento Concurso com Gabarito

2 Questão 706285 | Engenharia de Software, Analista de Tecnologia da Informação Análise e Desenvolvimento, SANASA Campinas, FCC, Ensino Superior

Um Analista de TI tem como tarefas ordenar os itens do Backlog do Produto visando o alcance das metas e missões do projeto, buscando garantir que o Backlog do Produto esteja claro de forma a mostrar no que o Time Scrum vai trabalhar a seguir e ainda visando garantir que o Time de Desenvolvimento entenda os itens do Backlog do Produto no nível necessário. Considerando que o projeto é baseado no Scrum, o Analista está no papel de

a)
Scrum Master.
b)
Gerente do Produto.
c)
Sprint Manager.
d)
Product Owner.
e) Development Team Leader.

3 Questão 701978 | Modelagem de Processos de Negócio, Analista de Tecnologia da Informação Análise e Desenvolvimento, SANASA Campinas, FCC, Ensino Superior

Durante a modelagem de um processo de negócio em BPMN, um Analista de TI usou um recurso que oferece às atividades um mecanismo para resgatar ou atualizar informações armazenadas que irão persistir além do escopo do Processo. Trata-se de um

a)
Depósito de Objetos, cujo símbolo é uma folha de papel dobrada no canto direito superior.
b)
Repositório de Dados, cujo símbolo é uma folha de papel dobrada no canto direito superior.
c)
Objeto de Dados, cujo símbolo é um retângulo com haste tracejada.
d)
Milestone, cujo símbolo é um cilindro.
e) Depósito de Dados, cujo símbolo é um cilindro.

5 Questão 700991 | Engenharia de Software, Analista de Tecnologia da Informação Análise e Desenvolvimento, SANASA Campinas, FCC, Ensino Superior

Em um projeto de software baseado na metodologia ágil XP, um Analista de TI deve

a) consultar o cliente quando uma história exigir, por estimativa, menos do que 3 semanas de desenvolvimento, para que o cliente a complemente com mais tarefas.
b) ouvir o cliente, durante o levantamento de requisitos, para que este crie as histórias de usuários. Após essa importante etapa nenhuma história nova deve ser criada para não comprometer o cronograma do projeto.
c) evitar que o projeto caia na armadilha de seguir o princípio KISS de forma a estimular que o projeto de uma funcionalidade extra, que poderá ser necessária no futuro, faça parte do modelo do software.
d) realizar os testes de unidade de forma manual, evitando que sejam usadas baterias de testes automatizados, pois estes impedem a realização de testes de regressão.
e) estimular o uso de cartões CRC como um mecanismo eficaz para pensar o software em um contexto orientado a objetos.

6 Questão 699280 | Banco de Dados, Analista de Tecnologia da Informação Análise e Desenvolvimento, SANASA Campinas, FCC, Ensino Superior

No contexto de Business Intelligence – BI, uma Agência de Abastecimento de Águas implementou um cubo de informações cujas dimensões são:

- “o que” (ex. = reparo de tubulação),

- “quando” (ex. primeiro trimestre de 2019) e

- “onde” (ex. Capivari).

Diversas consultas podem daí derivar mediante acesso a essas dimensões a partir da base que hospeda o cubo. Duas delas, feitas por um Analista de TI que desejava saber o valor dos serviços prestados, foram:

- Obter informações do serviço troca de tubulação sem restrição de quando e onde.

- Sumarizar as informações mensais em grupos trimestrais.

As operações de consultas por ele corretamente realizadas sobre o cubo foram, respectivamente,

a)
ranking e drill through.
b)
dicing e drill down.
c)
pivoting e slicing.
d)
slicing e roll Up.
e) drill across e ranking.

8 Questão 704264 | Engenharia de Software, Analista de Tecnologia da Informação Análise e Desenvolvimento, SANASA Campinas, FCC, Ensino Superior

Considere que um Analista de TI sabe que uma classe Pessoa Física e uma classe Pessoa Jurídica possuem o atributo nome como uma informação em comum e que o CPF é um atributo específico para a Pessoa Física e o CNPJ é um atributo específico para Pessoa Jurídica. Então o Analista criou uma outra classe com o atributo nome e seu objetivo é que haja herança deste e, eventualmente, outros métodos e atributos, para as classes filhas, Pessoa Física e Pessoa Jurídica, que já existiam.

Essa classe criada não é instanciada, apenas fornece um modelo para geração de outras classes, e é denominada

a)
Subclasse.
b)
Classe construtora.
c)
Classe abstrata.
d)
Classe sobrescrita.
e) Pacote.

9 Questão 700521 | Programação, Analista de Tecnologia da Informação Análise e Desenvolvimento, SANASA Campinas, FCC, Ensino Superior

Um Analista de TI está programando em Java e deseja relacionar a classe AcompanhaManancial de tal maneira que esta herde tudo que a classe Manancial tem, criando uma relação de superclasse e subclasse. Isso é conseguido em Java usando, inicialmente:

a)
@Override public class Manancial { public class AcompanhaManancial {
b)
public class AcompanhaManancial extends Manancial {
c)
public class Manancial { @Override public class AcompanhaManancial {
d)
protected interface AcompanhaManancial extends Manancial {
e) protected class Manancial includes AcompanhaManancial {

10 Questão 705068 | Informática, Analista de Tecnologia da Informação Análise e Desenvolvimento, SANASA Campinas, FCC, Ensino Superior

Um Analista de TI pretende capturar um pedaço de uma foto que está na tela do seu computador para colocá-lo em um slide do Microsoft PowerPoint 2016, em Português, de uma apresentação que está elaborando. Para isso, ele deve escolher Recorte de Tela, que se encontra

a)
na Barra de Ferramentas de Acesso Rápido, guia Imagens, no grupo Inserir Instantâneo.
b)
no Menu Ferramentas, guia Imagens Online.
c)
na Faixa de Opções , guia Inserir, Instantâneo.
d)
no Menu Inserir, guia Imagens.
e) na Faixa de Opções, guia Imagens, Instantâneo.

Questões de Concurso: Analista de Tecnologia da Informação Análise e Desenvolvimento

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