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Questões de Concurso: Teorias e Técnicas Psicoterápicas

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Para Bion, os grupos funcionam em dois níveis: o nível da tarefa que envolve objetivos e regras conscientes e o nível da valência que inclui a dimensão afetiva e inconsciente do grupo.

Sobre a organização da esfera afetiva em suposições básicas, no nível da valência, assinale a alternativa correta.

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Nos espaços institucionais é corrente a adoção de atividades grupais, seja para o atendimento das pessoas nos serviços, seja no desenvolvimento e capacitação dos trabalhadores que constituem tais serviços. Desenvolvido por Pichón Rivière, os chamados grupos operativos são um tipo de atividade grupal, que transcendem a ação formal de ensino, tem efeitos de transformação nos sujeitos, podendo ser usados, inclusive, para fins terapêuticos em face da sua potência na transformação do sofrimento psíquico.

Indique a correta relação entre os conceitos básicos sobre grupos operativos.

1 - TAREFA

2 - SURGIMENTO PORTA VOZ

3 - VERTICALIDADE

4 - ESQUEMA CONCEITUAL REFERENCIAL OPERATIVO

( ) É compreendida em nível consciente, porém, implica numa dimensão afetiva que existe no inconsciente do grupo. O grupo deverá ser facilitado para estar na sua direção.

( ) É o surgimento de experiências e circunstâncias pessoais de um membro do grupo em face do trabalho grupal.

( ) É a anunciação de algo latente ou implícito, sem consciência por parte de seu emissor de sua significação grupal. Denuncia a enfermidade grupal.

( ) É o conjunto de conhecimentos e experiências de cada participante do grupo, expressado pela forma como ele pensa e atua no mundo, resultando na sua ação e integração no grupo.

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Trabalhar com grupos é a estratégia central de uma metodologia participativa e é também um recurso precioso para os diversos profissionais. Nas prisões, os grupos terapêuticos promovem um espaço singular de convivência e de relacionamento interpessoal, sendo correto afirmar:
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    Um conhecimento, para ser considerado científico, requer um objeto específico de estudo. [...] Qual é, então, o objeto específico de estudo da psicologia? [...] Se dermos a palavra a um psicólogo comportamental, ele dirá: “o objeto de estudo da psicologia é o comportamento humano”. Se a palavra for dada a um psicólogo psicanalista, ele dirá: “o objeto de estudo da psicologia é o inconsciente”. Outros dirão que é a consciência humana, e outros, ainda, a personalidade.

BOCK, A. M. B.; TEIXEIRA, M. de L. T.; FURTADO. O. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 15. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2018, p. 2, com adaptações.

Considerando a multiplicidade dos objetos de estudos psicológicos desenvolvidos a partir do século 19, julgue o item a seguir.

A semelhança, a proximidade e o fechamento são princípios da Psicologia da Gestalt.

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Analise as afirmativas a seguir:
I. Para a Gestalt-terapia, uma pessoa funciona como um conjunto de partes independentes entre si. Alguns comportamentos, ideias ou sentimentos podem representar aspectos disfuncionais ou desatualizados em relação ao todo, facilitando a autorregulação e a capacidade criativa do organismo. II. A neuropsicologia é uma especialidade da psicologia que estuda e compreende como o cérebro influencia em nossas funções cognitivas, como a atenção, a memória, o raciocínio, a digestão, a imunização, a respiração, a capacidade de julgamento, o comportamento e as emoções.
Marque a alternativa CORRETA:
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Com relação à grupoterapia, julgue o próximo item.

Na grupoterapia analítica, os participantes podem apresentar resistências e transferências, entretanto o terapeuta não pode permitir o surgimento de sua contratransferência, pois isso prejudicaria o grupo.
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Com relação à grupoterapia, julgue o próximo item.

Situação hipotética: Marcos, paciente de um grupoterapia, é muito calado e dificilmente expressa suas ideias ou opiniões durante as sessões. Assertiva: Nessa situação, a conduta mais adequada ao caso será encaminhar Marcos para uma terapia individual, porque, além de não ter perfil para terapia grupal, ele pode intimidar os demais participantes do grupo.
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A literatura sobre a educação de crianças com altas habilidade/superdotação nos apresentam seis principais características que podem servir para generalizar o perfil de um ambiente familiar. Assinale a alternativa que NÃO representa uma destas seis generalizações.
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