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Questões de Concurso: Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

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12 Questão 674392 | Matemática, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais, Assistente de Gestão e Políticas Públicas Gestão Administrativa, Câmara de Bragança Paulista SP, VUNESP, Ensino Médio
Texto associado.

Considere um total de 450 folhas de papel sulfite, sendo 270 na cor branca, e o restante, na cor amarela. Pretende-se distribuir todas essas folhas em um menor número de envelopes possível, todos eles contendo o mesmo número de folhas, de modo a não existir envelope com folhas de cores diferentes. Após essa divisão, o número de envelopes que conterão folhas na cor branca será igual a
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13 Questão 56202 | Matemática, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais, Ensino Médio
Maria, Carla e Daniela marcaram um encontro às 19h. Maria chegou às 18h48, Carla chegou 27 minutos depois de Maria e Daniela chegou às 19h12. É correto afirmar que
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15 Questão 56191 | Matemática, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais, CESPE, Ensino Médio
Julgue o item a seguir, relativo a números naturais, números racionais e regra de três.

e uma TV digital tiver uma resolução de 1.080 pixels de largura por 720 pixels de altura, então o quociente, em pixels, da altura pela largura corresponderá a um número decimal que poderá ser representado por uma dízima periódica.
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17 Questão 56190 | Matemática, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais, CESPE, Ensino Médio
Júlia consegue  finalizar um  relatório em 9 minutos e  10  segundos e  Carla, em  7 minutos e  30  segundos.  A  cada  relatório,  cada  uma  delas  descansa  50  segundos  antes  de  começar o próximo. Com  base  nesse  caso  hipotético,  julgue  o  item subsequente.

Júlia finaliza um relatório em menos de 0,15 hora. 
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18 Questão 56197 | Matemática, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais, CESPE, Ensino Médio
Sabendo que N = {0, 1, 2, 3,...} é o conjunto dos números naturais, julgue o item seguinte, relativos a esse conjunto, a seus subconjuntos e às operações em N.

Considerando-se os números naturais 13 e 39, é correto afirmar que as igualdades 13 + 39 = 39 + 13, 13 × 39 = 39 × 13 e 13 ÷ 39 = 39 ÷ 13 não são todas verdadeiras.
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19 Questão 56199 | Matemática, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais, CESPE, Ensino Médio
Ainda com relação às operações no conjunto dos números naturais N, julgue o próximo item.

Considere que, para os 170 alunos de uma escola, a merendeira prepare 45 litros de suco para o lanche e que ela saiba que cada litro de suco corresponde a 10 copos. Nesse caso, se cada aluno beber 2 copos de suco, ainda sobrarão 11 litros de suco
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