Questões Processo de ensino aprendizagem Concurso com Gabarito ou Comentadas

11 Questão 329015 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor, Prefeitura de Itaituba PA, UNAMA, Ensino Médio

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 11 A 25, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

A professora Clara tem uma turma de Educação Infantil e defende que suas crianças precisam estimular o trabalho de corpo e, neste momento, seus alunos estão aprendendo a pular corda. A professora conta alto até cinco antes de mover a corda. Essa atividade desenvolve nas crianças o (a):

a) coordenação motora fina e a concentração.
b) atenção e o raciocínio temporal.
c) noção de espaço e a coordenação motora fina.
d) conhecimento lógico e o conhecimento físico.

12 Questão 328995 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor, SEE SP, VUNESP, Ensino Médio

A Escola de Ensino Fundamental "Sede do Saber" está trabalhando com seus professores uma nova proposta de avaliação, tomando como modelo a "avaliação no centro de um octógono" cujos oito pólos representam o sistema didático e de ensino.

O principal aspecto de mudança apresentado nesse modelo é a adoção da avaliação

a) somativa: apresentar regularmente as notas obtidas pelos alunos nas avaliações oficiais.
b) formativa, para homogeneizar a turma, garantindo que todos tenham o mesmo percurso em sua escolarização.
c) diagnóstica: entregar aos pais o relatório de apreciações qualitativas sobre seu desempenho escolar.
d) somativa: reunir os pais para informá-los dos conceitos obtidos por seus filhos nas provas regimentais.
e) formativa, para diferenciar as intervenções pedagógicas do professor, atendendo às diferenças individuais dos alunos e permitindo-lhes diferentes percursos em sua escolarização.

14 Questão 328960 | Pedagogia, Processo de Ensino Aprendizagem, Professor do Ensino Básico, Instituto Federal de Educação, CESPE, Ensino Superior

Assinale a opção correta em relação aos aspectos didáticos do esporte.

a) Em uma concepção biológica-funcional, o esporte evidencia as reações do organismo em atividade de lazer e de competição.
b) O esporte contribui para a formação da personalidade quando é vivenciado na perspectiva formativo-recreativa, com atividades coletivas de movimento.
c) A concepção técnico-esportiva, embora busque a descoberta de talentos desportivos, não é orientada para os padrões do esporte de rendimento.
d) Em uma concepção educacional, o esporte nas escolas assume o compromisso do rendimento físico e da perfeição do gesto técnico.
e) Quando, no ensino dos esportes, os conteúdos teóricos dão lugar às situações de fantasias e desejos, enfatizam-se as atividades mecânicas e repetitivas.

15 Questão 328942 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Coordenador Pedagógico, SEE SP, FCC, Ensino Médio

A sociedade atual, fortemente marcada pela presença das Tecnologias de Informação e Comunicação, coloca para a escola a necessidade de

a) resistir politicamente à entrada das TICs na escola, preservando os alunos da massificação tecnológica.
b) aderir ao ensino à distância como forma de garantir a inserção dos alunos no mercado de trabalho.
c) planejar as ações pedagógicas de forma a possibilitar que os alunos recebam os conhecimentos efetivamente.
d) controlar o uso das tecnologias, já que os alunos apenas as utilizam para comunicar-se socialmente.
e) organizar situações de aprendizagem que possibilitem aos alunos lidar com as tecnologias de modo seletivo e reflexivo.

17 Questão 328924 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE, Ensino Médio

No que se refere à comunicação aumentativa e alternativa (CAA), assinale a opção correta.

a) Serviços de TA, a exemplo da fisioterapia, da psicologia e da terapia ocupacional, são recursos exclusivos da CAA.
b) Os sistemas de símbolos gráficos são recursos de CAA utilizados por fonoaudiólogos, únicos profissionais habilitados para operacionalizá-los.
c) Expressões faciais e corporais, sons e gestos são considerados elementos da comunicação alternativa que não dependem de auxílios externos.
d) O vocalizador é um recurso de CAA específico para o auxílio de estudantes cegos no processo de aprendizagem.
e) Os recursos de CAA para o atendimento aos estudantes com dificuldade de fala são construídos de modo a atender o maior número possível de estudantes da escola.

20 Questão 328900 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Profissional da Educação II, Prefeitura de Goiânia GO, UEG, Ensino Médio

A intencionalidade é uma das peculiaridades do processo de ensinar, ou seja, se inscreve na pretensão de ajudar alguém a aprender (Castro, 2001, p. 15). A sua ausência pode produzir patologias didáticas. Na didática comprometida com a qualificação do ensino e da aprendizagem,

a) o responsável pelo trabalho com os alunos desenvolve uma lista de procedimentos "que dão certo" e outros "que não funcionam".
b) a equipe de professores avalia e atua por meio de um conjunto de prêmios e castigos em relação ao que se pretende que os alunos aprendam.
c) as atividades planejadas facilitam o domínio de hábitos e as habilidades de conhecimentos fundados na espontaneidade do aluno.
d) a proposta de ensino desafia o locutor a pensar sobre algo, pois a didática se apoia no conceito de ensino e este comanda o que se espera da ação de ensinar.

Questões de Concurso: Processo de ensino aprendizagem

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