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Questões de Concurso: Língua Inglesa e Educação

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11 Questão 485997 | Língua Inglesa, Língua Inglesa e Educação, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE, Ensino Médio
Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM) para a disciplina da língua inglesa orientam educadores acerca de objetivos que garantem aos alunos o direito de usufruir de um conjunto de conhecimentos necessários para o exercício da cidadania relacionados a essa língua. A esse respeito, julgue os itens subsequentes. O conhecimento e o uso da língua inglesa devem permitir ao aluno o acesso a diversos tipos de conhecimento sobre outras culturas e outros grupos sociais.
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13 Questão 486019 | Língua Inglesa, Língua Inglesa e Educação, Professor de Língua Inglesa, SEDU ES, FCC, Ensino Médio
Atenção: As questões de números 37 a 46 referem-se à Metodologia de Ensino de Inglês. Ensinar a língua inglesa como prática social significa
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14 Questão 485818 | Língua Inglesa, Língua Inglesa e Educação, Professor de Língua Inglesa, SEDU ES, FCC, Ensino Médio
Atenção: As questões de números 37 a 46 referem-se à Metodologia de Ensino de Inglês. Chamar a atenção ao gênero de um texto no ensino da leitura
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15 Questão 486193 | Língua Inglesa, Língua Inglesa e Educação, Professor de Educação Básica III, Secretaria Municipal de Administração de Vitória ES, CESPE, Ensino Médio
As far as the practice of language teaching is concerned, judge the items below. It is important to teach a student how to guess the meaning of unfamiliar words based on the context in which they appear. It is crucial to effective reading.
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16 Questão 486172 | Língua Inglesa, Língua Inglesa e Educação, Oficial, Ministério da Defesa Exército Brasileiro, Ensino Médio

Which intelligences will be tackled in the activity described below?

"Teacher tells students a riddle and asks them to solve it in pairs".

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17 Questão 485585 | Língua Inglesa, Língua Inglesa e Educação, Professor de Educação Básica III, Secretaria Municipal de Administração de Vitória ES, CESPE, Ensino Médio
As far as the practice of language teaching is concerned, judge the items below. Adults are more likely to be affected by the interference of their first language on the second. As a matter of fact, mother tongue interference in adults can sometimes be a facilitating factor.
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18 Questão 486242 | Língua Inglesa, Língua Inglesa e Educação, Professor de Língua Inglesa, SEDU ES, FCC, Ensino Médio
Atenção: As questões de números 37 a 46 referem-se à Metodologia de Ensino de Inglês. O ensino de leitura em língua inglesa na escola deve
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19 Questão 486031 | Língua Inglesa, Língua Inglesa e Educação, Oficial, Ministério da Defesa Exército Brasileiro, Ensino Médio
According to Kachru (1985), the world of English can be described in terms of three circles. The outer circle contains countries where english is:
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20 Questão 485447 | Língua Inglesa, Língua Inglesa e Educação, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE, Ensino Médio
Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM) para a disciplina da língua inglesa orientam educadores acerca de objetivos que garantem aos alunos o direito de usufruir de um conjunto de conhecimentos necessários para o exercício da cidadania relacionados a essa língua. A esse respeito, julgue os itens subsequentes. Ao final do ensino médio, o aluno deve ser capaz de distinguir regionalismos da língua inglesa, gírias utilizadas por diferentes grupos sociais, linguagem formal e informal, e compreender o uso de vocábulos em diferentes contextos.
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