Questões de Concurso: Inclusão e Exclusão

Com relação a marcos históricos e normativos da educação especial no Brasil, julgue o item a seguir, de acordo com Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 

No Brasil, a educação especial se organizou tradicionalmente como atendimento educacional especializado substitutivo ao ensino comum.

O Plano Distrital da Educação (PDE) (2015–2024), a exemplo  do Plano Nacional da Educação (PNE), é um documento que  expressa as demandas da sociedade, estabelece prioridades  e metas e aponta caminhos para a sua efetivação por meio de  estratégias. Assim, configura‐se como uma política pública de  Estado  que  favorece  o  planejamento  de  ações  diante  das  demandas da educação. No que se refere a esse tema, julgue  o item.

O PDE propõe, mas não garante, a matrícula de crianças  e adolescentes com deficiência em todas as etapas nas  escolas da rede pública do Distrito Federal.

Com relação a marcos históricos e normativos da educação especial no Brasil, julgue o item a seguir, de acordo com Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 

Recomenda-se que alunos surdos matriculados na escola regular frequentem turmas comuns em que haja outros estudantes surdos.

As diretrizes nacionais para a educação especial na educação  básica afirmam que o atendimento escolar desses alunos terá  início na educação infantil. Com relação a esse assunto, julgue o item subsequente.

São  considerados  como  educandos  com  necessidades  educacionais  especiais  os  que,  durante  o  processo  educacional, apresentarem  dificuldades acentuadas  de  aprendizagem  ou  limitações  e  dificuldades  de  comunicação  e  sinalização  diferenciadas  dos  demais  alunos  e  os  que  apresentarem  altas  habilidades  ou  superdotação.