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Questões de Concurso: Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação

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11 Questão 135738 | Biblioteconomia, Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação, Analista Judiciário Biblioteconomia, TRE BA, CESPE, Ensino Médio
Texto associado.
Com respeito ao desenvolvimento de coleções de bibliotecas e
unidades de informação, julgue os itens subsequentes.
A atividade de seleção, em uma biblioteca especializada, tem como ponto primordial a correspondência entre o material que será selecionado e os objetivos da instituição mantenedora da biblioteca. Por essa razão, a escolha de materiais passa de seletiva a exaustiva.
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13 Questão 136398 | Biblioteconomia, Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação, Analista Judiciário Biblioteconomia, TRE BA, CESPE, Ensino Médio
Texto associado.
Com respeito ao desenvolvimento de coleções de bibliotecas e
unidades de informação, julgue os itens subsequentes.
O remanejamento é um processo de transição realizado, normalmente, antes do descarte, e seu principal objetivo é evitar o descarte prematuro de alguma obra.
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14 Questão 846920 | Biblioteconomia, Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação, Analista Ministerial Biblioteconomia, MPE CE, CESPE CEBRASPE, Ensino Superior

A maior disponibilidade dos acervos digitais foi impulsionada pelo desenvolvimento de bibliotecas digitais, que possibilitaram uma nova forma de interação e oferta de serviços entre bibliotecas convencionais e seu público. Acerca de conceitos, definições e requisitos para a implementação de bibliotecas digitais, julgue o item seguinte.

Na elaboração do planejamento para o desenvolvimento de uma biblioteca digital, é dispensável uma política de desenvolvimento de coleções, que é própria das bibliotecas convencionais.

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15 Questão 846959 | Biblioteconomia, Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação, Analista Ministerial Biblioteconomia, MPE CE, CESPE CEBRASPE, Ensino Superior

No que se refere a políticas de desenvolvimento de coleções, que são confeccionadas por diretrizes que estabelecem ações, estratégias e recursos que auxiliam na composição de acervos, julgue o item que se segue.

Uma política de desenvolvimento de coleções resume-se, basicamente, às tarefas de análise da comunidade, seleção, aquisição, desbastamento e avaliação de coleções.

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16 Questão 132018 | Biblioteconomia, Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação, Analista do Seguro Social Biblioteconomia, INSS, CESPE, Ensino Médio
Texto associado.
Acerca do desenvolvimento de coleções em unidades de
informação, que inclui os processos de seleção e aquisição desses
materiais, julgue os itens a seguir.

A seleção de materiais em bibliotecas especializadas ou de empresas baseia-se nos objetivos da instituição mantenedora, ao passo que, em bibliotecas escolares, a seleção tem em vista os objetivos dos cursos oferecidos e o nível do alunos.

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17 Questão 846978 | Biblioteconomia, Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação, Prefeitura de Barra dos Coqueiros SE Bibliotecário, CESPE CEBRASPE, Ensino Médio
As atividades realizadas pelas bibliotecas incluem o desenvolvimento de coleções, a normalização de documentos, consultas em fontes de informação, o atendimento dos pedidos de informação e os estudos junto aos seus usuários. Considerando essa dimensão de ações, assinale a opção correta.
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18 Questão 837108 | Biblioteconomia, Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação, Prefeitura de Palhoça SC Biblioteconomista, IESES, Ensino Médio
A formação do acervo é feita tomando-se como ponto de partida a bibliografia indicada pelos docentes em cada disciplina dos cursos ministrados na Instituição, por meio de indicações bibliográficas feitas pelas bibliotecárias. Após ler os itens abaixo indique a sequência correta.
I. A política de aquisição da biblioteca tem como um dos objetivos Identificar os elementos adequados à formação da coleção. II. Estabelecida à parceria bibliotecário e alunos, cabe ao conjunto à responsabilidade para a seleção do material. III. Como critérios para seleção verificar a escassez de material sobre o assunto no acervo. IV. O material selecionado será objeto de incorporação ao acervo da Biblioteca e, por conseguinte, ao patrimônio do aluno. A sequência correta é:
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