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Questões de Concurso: Biodiversidade

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31 Questão 384954 | Biologia, Biodiversidade, CESPE, Ensino Médio
No que se refere à conservação da biodiversidade, julgue os itens seguintes. As maiores ameaças à biodiversidade são a perda e a fragmentação dos hábitats, que provocam a remoção local imediata da flora e da fauna nativas e, consequentemente, o desaparecimento de populações, a redução da distribuição geográfica das espécies e prejuízos na diversidade genética.
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32 Questão 384949 | Biologia, Biodiversidade, Analista, IBGE, FGV, Ensino Superior

A produtividade primária líquida por m2 dos ecossistemas terrestres é cerca de três vezes superior à produtividade primária líquida por m2 dos oceanos. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir:

I. Nos oceanos, a distância entre o local de acúmulo de nutrientes e o local onde se realiza a fotossíntese é muito maior que nos ecossistemas terrestres.

II. Nos ecossistemas terrestres, os nutrientes se movem dentro de canais existentes nas plantas, mas nos oceanos os nutrientes se movem ao sabor das correntes oceânicas.

III. Nas zonas de ressurgência na costa do Peru, a produtividade marinha é próxima da produtividade dos ecossistemas terrestres.

Está correto o que se afirma em:

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33 Questão 384939 | Biologia, Biodiversidade, Professor, Secretaria da Educação CE, UECE, Ensino Médio
O termo biodiversidade pode ser definido como a variabilidade de organismos vivos de qualquer origem, compreendendo, entre outros, os ecossistemas terrestres, marinhos e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais eles fazem parte. Os índices que medem a biodiversidade levam em consideração dois componentes, quais sejam:
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34 Questão 384814 | Biologia, Biodiversidade, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE, Ensino Médio

O meio ambiente no Brasil vem sendo prejudicado desde os tempos do Brasil Colônia. Um exemplo disso foi a substituição da cobertura florestal da mata atlântica por cana-de-açúcar, desde o começo do ciclo econômico em 1550. Com relação a esse assunto, julgue os itens subsequentes.

Ambientes como a mata atlântica e a Amazônia abrigam elevada biodiversidade e grande número de espécies endêmicas. O cerrado e a caatinga têm floras e faunas reduzidas em função de condições bioclimáticas mais rigorosas.
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35 Questão 384802 | Biologia, Biodiversidade, Analista de Atividades do Meio Ambiente, IBRAM DF, CESPE, Ensino Médio

Convenções internacionais como a da Biodiversidade, a de Ramsar e a de Marpol tentam estabelecer regras para preservar a biodiversidade e o meio ambiente do planeta Terra. A respeito das decisões tomadas nessas convenções, julgue os itens subsequentes.

Considere-se que produtores rurais derrubaram a vegetação nativa ao redor da Lagoa Mirim no Rio Grade do Sul, provocando o assoreamento de grande parte dela e prejudicando a migração de aves aquáticas. Nessa situação, esses produtores violaram a Convenção de Ramsar.

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36 Questão 384770 | Biologia, Biodiversidade, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE, Ensino Médio

Com relação à biodiversidade, assinale a opção correta.

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37 Questão 384714 | Biologia, Biodiversidade, Biólogo, CAGECE CE, FUNCAB, Ensino Médio
O perifíton é considerado um biofilme que varia em espessura e se desenvolve na superfície de rochas, em vegetação ou em qualquer outro substrato submerso em rios, lagos, lagoas, córregos etc. São componentes da comunidade perifítica: algas de todas as Classes, protozoários, fungos, bactérias, moluscos, nematódeos, entre outros organismos. Analise as afirmativas abaixo sobre a importância da comunidade perifítica nos ecossistemas aquáticos continentais. I. É fonte de alimento para inúmeros invertebrados e peixes, atuando como componente-chave para as teias alimentares. II. É considerada um bioindicador, pois a maioria dos seus organismos possui vida séssil e curto ciclo de vida, respondendo lentamente às mudanças ambientais. III. É um bom fixador de nitrogênio atmosférico, aumentando a produtividade primária em com habitats baixa concentração de nitrogênio. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
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38 Questão 384702 | Biologia, Biodiversidade, CESPE, Ensino Médio
No que se refere à conservação da biodiversidade, julgue os itens seguintes. Espécie endêmica é aquela cuja distribuição natural é restrita a determinado lugar, o que a torna vulnerável à extinção se o seu hábitat estiver ameaçado.
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39 Questão 384656 | Biologia, Biodiversidade, Especialista em Meio Ambiente, SAEB BA, CESPE, Ensino Médio

Um artigo de Norman Myers, de 1988, trouxe, pela primeira vez, o conceito de hotspots. Myers identificou dez hotspots em florestas tropicais caracterizados tanto por níveis excepcionais de endemismo de plantas, como por taxas notáveis de destruição de habitats. Atualmente, para qualificar-se como hotspot, a região deve preencher pelo menos dois critérios: abrigar no mínimo 1.500 espécies de plantas vasculares endêmicas e ter 30% ou menos da sua vegetação original (extensão da cobertura do habitat histórico) mantida. Assinale a opção correspondente aos biomas brasileiros que são considerados hotspots.

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40 Questão 384597 | Biologia, Biodiversidade, Analista Ambiental, MMA, CESPE, Ensino Médio

Julgue os itens a seguir, relativos à biodiversidade.

Os objetivos da economia ambiental incluem o desvencilhamento das formulações neoclássicas do nível teórico de abstração e a mensuração das variáveis indispensáveis à implementação e à instrumentalização de políticas públicas.

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