Questões Biblioteconomia e à ciência da informação Concurso com Gabarito

13 Questão 137195 | Biblioteconomia, Biblioteconomia e à ciência da informação, Analista Judiciário Biblioteconomia, TRF 5ª REGIÃO, FCC, Ensino Médio

A Lei nº 9.674, de 25 de junho de 1998, que dispõe sobre o exercício da profissão de bibliotecário,

a) define e regulamenta a política de atuação dos respectivos conselhos de fiscalização da profissão.
b) estabelece que o exercício da função de bibliotecário é privativo dos profissionais inscritos nos quadros do Conselho Federal da respectiva jurisdição.
c) revoga a Lei nº 4.084, de 30 de junho de 1962, que dispunha sobre a profissão de bibliotecário e seu exercício.
d) institui as atribuições dos bacharéis em biblioteconomia, incluindo a docência e a organização e direção dos serviços de documentação, entre outras.
e) obriga a citação do número de registros no Conselho Regional de Biblioteconomia em todos os documentos de responsabilidade profissional.

14 Questão 170405 | Biblioteconomia, Biblioteconomia e à ciência da informação, Bibliotecário Documentalista, DPU, CESPE, Ensino Médio

Com relação à relevância dos canais informais de comunicação usados nos dias atuais, à evolução do processo de comunicação científica em biblioteconomia e aos conceitos fundamentais dessa área, é correto afirmar que

a) os altos custos para publicação impressa e divulgação de trabalhos de caráter técnico-científico estimulam o desenvolvimento da comunicação científica.
b) a comunicação científica consiste da troca de informações entre membros da comunidade científica acerca de atividades associadas somente à análise, organização e aplicação da informação, desde o momento em que o cientista decide o que pesquisar até que os resultados de sua pesquisa sejam aceitos como constituintes do conhecimento científico.
c) o pesquisador, para garantir qualidade, confiabilidade e credibilidade à sua produção científica, deve acompanhar, sistematicamente, a literatura publicada de suas áreas de interesse e, mediante a publicação de suas ideias e resultados, buscar a avaliação de outros pesquisadores, mantendo constante comunicação com seus pares.
d) o padrão de exercício técnico-profissional em comunicação técnico-científica, ao longo dos tempos, tem variado de acordo com as características específicas de cada época.
e) a comunicação científica é prejudicial à organização do conhecimento científico que vise refutar os resultados de pesquisas anteriores ou estimular novas perspectivas em diversas áreas.

16 Questão 114320 | Biblioteconomia, Biblioteconomia e à ciência da informação , Analista de Planejamento Biblioteconomia, IBGE, CESGRANRIO, Ensino Médio

O uso do paradigma da Ciência da Informação na Biblioteconomia evidencia, particularmente, o fluxo de informação que ocorre em um sistema no qual os objetos de representação do conhecimento (documentos) são buscados e recuperados em resposta à pergunta iniciada pelo usuário. Isso pressupõe uma grande extensão de assuntos específicos envolvendo processos também específicos. Esse modelo de sistema de informação tem origem em um contexto mais geral, que é a teoria

a) da classificação facetada.
b) das revoluções científicas.
c) do conceito.
d) matemática da comunicação.
e) ator-rede.

19 Questão 172000 | Biblioteconomia, Biblioteconomia e à ciência da informação, Bibliotecário Documentalista, DPU, CESPE, Ensino Médio

Nos dias atuais, em que a universidade tenta se posicionar como força capaz de gerar soluções para os problemas que afetam a sociedade e contribuir para a educação de populações pouco instruídas, a biblioteca torna-se instrumento eficaz para isso. Nesse contexto, cabe à biblioteca universitária brasileira

a) maximizar o uso dos recursos bibliográficos de que dispõe, explorando-os adequadamente, e difundir seu uso para o maior número de usuários possível.
b) definir o seu papel de acordo com as necessidades da comunidade local.
c) deter os mais relevantes acervos bibliográficos do país nas áreas de ciência, tecnologia e educação, o que constitui iniciativa suficiente para contribuir com o aumento da educação de populações pouco instruídas.
d) tornar o acervo do qual é depositária acessível a toda a comunidade científica do país.
e) transformar os departamentos acadêmicos da universidade em prestadores de serviços de informação para o desenvolvimento social.

Questões de Concurso: Biblioteconomia e à ciência da informação

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