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Questões de Concurso: Analise e Projeto Orientado a Objetos

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Texto associado.

"É possível que ocorram distintas implementações de uma operação de classe e que, no entanto, o nome e os parâmetros dessa operação sejam os mesmos."

Dentro do contexto da frase, relacione os textos apresentados nessas questões com a respectiva definição, significado ou conceito.

...distintas implementações de uma operação de classe e que, no entanto, o nome e os parâmetros dessa operação sejam os mesmos.

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No desenvolvimento de aplicações, a análise e o projeto orientados para objetos estudam os problemas com a utilização de modelos fundamentados em conceitos do mundo real. Com relação à análise orientada para objetos, assinale a alternativa que não faz parte da construção de um modelo de objetos.

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Na associação entre classes, o número de instâncias de uma classe que pode se relacionar com outra é definido

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Texto associado.

"É possível que ocorram distintas implementações de uma operação de classe e que, no entanto, o nome e os parâmetros dessa operação sejam os mesmos."

Dentro do contexto da frase, relacione os textos apresentados nessas questões com a respectiva definição, significado ou conceito.

...o nome e os parâmetros dessa operação...

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A análise orientada a objetos se preocupa com a descrição de domínio, a partir da perspectiva dos objetos. Há uma identificação de conceitos, atributos e associações que são considerados de interesse. O resultado desta análise pode ser expresso de que maneira?

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Texto associado.

Considerando a análise e a programação orientadas a objetos,
bem como as linguagens de programação que seguem esse
paradigma, julgue os itens subseqüentes.

Mensagens e métodos são de fato correlacionados, dado que as mensagens são os meios pelos quais os objetos interagem, e cada mensagem a um objeto ativa um comportamento desse objeto que é descrito no correspondente método.

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Texto associado.

Julgue os itens seguintes de acordo com os conceitos do paradigma
orientado a objetos.

Ao se instanciar uma classe, cria-se novo objeto, que contém todas as variáveis definidas na classe. Todas essas variáveis guardam valores individuais para cada objeto.

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Considere:
I. Uma classe define o comportamento dos objetos através de seus métodos, e quais estados ele é capaz de manter através de seus atributos.

II. Na herança cada classe derivada (subclasse) apresenta as características (estrutura e métodos) da classe base (superclasse) e acrescenta a elas o que for definido de particularidade para ela.

III. Polimorfismo é o princípio pelo qual duas ou mais classes derivadas de uma mesma superclasse podem invocar métodos que têm a mesma identificação e mesmo comportamento.

IV. Um objeto é capaz de armazenar estados através de seus atributos e reagir a mensagens enviadas a ele, assim como se relacionar e enviar mensagens a outros objetos.
Na orientação a objetos é correto o que se afirma em

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