Questões Abordagem Humanística da Administração Teoria das Relações Humanas Concurso com Gabarito

1 Questão 851984 | Administração, Abordagem Humanística da Administração Teoria das Relações Humanas, Coordenador Censitário Subárea Reaplicação, IBGE, FGV, Ensino Médio

A Escola de Relações Humanas é um dos principais marcos na evolução do pensamento da Administração. Essa escola, entre outras contribuições fundamentais, destacou a importância da organização informal para a produtividade e o funcionamento das estruturas organizacionais formais.
Sobre a organização informal, é correto afirmar que:

a) suas normas e padrões são dificilmente alterados;
b) está limitada às interações decorrentes dos cargos;
c) não apresenta diferenciação de status entre os membros;
d) é um reflexo da colaboração espontânea entre as pessoas;
e) seus padrões de desempenho obedecem ao estabelecido pela gestão.

3 Questão 851983 | Administração, Abordagem Humanística da Administração Teoria das Relações Humanas, Prefeitura de Massaranduba SC Auxiliar Administrativo, FURB, Ensino Fundamental

A Teoria das Relações Humanas foi desenvolvida, principalmente, por Elton Mayo, após a Experiência de Hawthorne. Sobre a Teoria das Relações Humanas, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas: I- A Teoria das Relações Humanas é oposta à Teoria Clássica, analisando o trabalhador com uma perspectiva mais humanística e menos mecanicista. II- A Teoria das Relações Humanas está relacionada com a democratização dos conceitos administrativos. III- Na Teoria das Relações Humanas, os psicólogos e sociólogos foram trocados nas organizações pelos engenheiros e técnicos. É correto o que se afirma em:

a) I, apenas
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) III, apenas.
e) I, II e III.

4 Questão 848508 | Administração, Abordagem Humanística da Administração Teoria das Relações Humanas, Prefeitura de Doutor Pedrinho SC Auxiliar Administrativo, FURB, Ensino Fundamental

Uma das habilidades mais desejadas nos profissionais atuais é a inteligência emocional. Esses profissionais se relacionam melhor no ambiente de trabalho, afetando positivamente o ambiente e os relacionamentos interpessoais e intrapessoais. Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa, às qualidades das pessoas que desenvolvem a inteligência emocional:

( ) Autoconsciência.

( ) Autoridade.

( ) Saber administrar as emoções.

( ) Respeito à hierarquia.

( ) Automotivação.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

a) F - F - V - F - V.
b) V - V - F - F - V.
c) F - V - V - F - V.
d) V - F - V - F - V.
e) V - F - V - F - F.

6 Questão 835125 | Administração, Abordagem Humanística da Administração Teoria das Relações Humanas, CREFITO 13a Região Assistente Administrativo, Instituto Quadrix, Ensino Médio

No estudo das relações humanas e das relações interpessoais, destaca-se o papel da liderança. Conforme Goleman, os líderes eficazes são parecidos sob um aspecto fundamental: todos têm um alto grau do que ele chama de inteligência emocional. A inteligência emocional é a habilidade de dirigir, de modo eficaz, a si mesmo e seus relacionamentos. Ela consiste em quatro grupos de capacidades fundamentais, cada um composto de várias capacidades distintas: autoconsciência; autogestão; consciência social; e habilidade social. No contexto da habilidade social, a competência de promover a cooperação e de desenvolver equipes é conhecida como

a) liderança visionária.
b) influência.
c) desenvolvimento pessoal.
d) gestão de conflitos.
e) trabalho de equipe e colaboração.

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