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Questão 724958: Uma das interpretações sobre o aumento da violência em...

Uma das interpretações sobre o aumento da violência em todo o Brasil tende a relacionar violência à pobreza. Entendendo que a associação entre violência e pobreza não encontra respaldo nos dados...

Questão 724958 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Distribuição de Renda Direitos Humanos, Policial Militar PM Soldado, PM RO, FJPF, Ensino Médio

Uma das interpretações sobre o aumento da violência em todo o Brasil tende a relacionar violência à pobreza. Entendendo que a associação entre violência e pobreza não encontra respaldo nos dados estatísticos, a melhor opção de políticas públicas a ser implantada na prevenção à violência junto às comunidades pobres deve ser:

a) remover as comunidades pobres para as áreas mais distantes;
b) acabar com a violência, distribuindo comida para as populações pobres;
c) acabar com a violência, distribuindo casas para as populações pobres;
d) aceitar que as populações pobres são violentas e criminosas e, por isso, devem ser reprimidas e aprisionadas;
e) aumentar a distribuição de renda e garantir o acesso aos direitos fundamentais.

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1 Questão 724738 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Distribuição de Renda Direitos Humanos, Professor Adjunto de Educação Infantil e Fundamental Prova 1, SME SP, FCC, Ensino Médio

Sobre os resultados da pesquisa "Pobreza e Violência no Município de São Paulo", de Marcio Pochmann, analise as considerações abaixo.

I. Hoje a violência concentra-se em área de maior população, com moradores de menor renda e escolaridade.

II. O combate à violência requer também uma melhor distribuição de renda e, sobretudo, o combate à pobreza.

III. O aumento da ocorrência de violência no município de São Paulo tem relação direta com a taxa de escolarização da população.

IV. Observa-se a presença de algum grau de relação entre a pobreza e a violência no município de São Paulo. Intui-se que, provavelmente, o maior crescimento da pobreza abre portas à violência.

É correto o que se afirma APENAS em:

a) I e II.
b) I, III e IV.
c) I, II e IV.
d) II e III.
e) III e IV.

2 Questão 720905 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Distribuição de Renda Direitos Humanos, Ensino Médio

Sobre os contrastes e as desigualdades encontrados no Brasil assinale a afirmativa errada:

a) os movimentos migratórios para a porção ocidental deslocaram o eixo demográfico para oeste, mas a maior parte da população continua concentrada na porção centro-oriental do país;
b) a diminuição na velocidade de urbanização verificada nas últimas décadas foi pequena, mas aproximadamente 80% da população brasileira continua se concentrando nas cidades;
c) os períodos de crescimento econômico elevaram a renda per capita da população mas a distribuição da renda nacional continua desigual;
d) as regiões Norte e Centro-Oeste, nos últimos anos, aumentaram sua participação no produto interno bruto do país, mas as desigualdades regionais persistem e favorecem o Centro-Sul;
e) o aumento na taxa de mortalidade tem diminuído o contingente de velhos mas o crescimento vegetativo da população mantem-se muito elevado.

3 Questão 725004 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Distribuição de Renda Direitos Humanos, Auxiliar de Serviços Gerais, TJ BA, CEFETBAHIA, Ensino Fundamental

Atualmente, vê-se, nos meios de comunicação, o aumento dos contrastes e das desigualdades entre os povos em todo o mundo. Mesmo nos países ricos, o número de pobres cresceu de forma significativa. Como a pobreza significa um alto nível de desperdício de potencial humano e econômico, a Organização das Nações Unidas - ONU -, por meio do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), criou, a partir dos anos 90, o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), classificando os países por indicadores sociais, levando em conta a renda per capita, o nível de escolaridade e a expectativa de vida. A partir desses dados, foram estipuladas algumas metas de combate à pobreza global até 2015.

Constitui uma dessas metas a criação de programas destinados aos jovens, objetivando

a) matricular todas as crianças na escola.
b) controlar os países com altas taxas de mortalidade infantil.
c) criar algumas regras econômicas de geração de empregos.
d) estabilizar o número de pessoas vivendo em pobreza extrema.
e) analisar, de forma consubstancial, a discriminação contra a mulher.