Questão 676030: É INCORRETO o que se afirma em:

É INCORRETO o que se afirma em:

Questão 676030 | Português, Períodos Compostos Orações Coordenadas, Fiscal Tributarista, Prefeitura de Jaraguá do Sul SC, Instituto Ânima Sociesc, Ensino Médio

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Canção Amiga

(Carlos Drummond de Andrade)

Eu preparo uma canção

Em que minha mãe se reconheça

Todas as mães se reconheçam

E que fale como dois olhos

Caminho por uma rua

Que passa em muitos países

Se não me veem, eu vejo

E saúdo velhos amigos

Eu distribuo um segredo

Como quem ama ou sorri

No jeito mais natural

Dois carinhos se procuram

Minha vida, nossas vidas

Formam um só diamante

Aprendi novas palavras

E tornei outras mais belas

Eu preparo uma canção

Que faça acordar os homens

E adormecer as crianças.

Considere as proposições abaixo:

I. O primeiro verso da primeira estrofe é oração principal da oração que está no segundo verso.

II. O segundo verso da primeira estrofe classifica-se como oração subordinada adjetiva restritiva.

III. O segundo verso da terceira estrofe é uma oração subordinada adverbial causal.

É INCORRETO o que se afirma em:

a) I.
b) II.
c) III.
d) I e III.
e) II e III.

Mais questões de Português x Períodos Compostos Orações Coordenadas ...

1 Questão 687373 | Português, Períodos Compostos Orações Coordenadas, Técnico Judiciário Área Técnico Administrativa, TJ CE, FGV, Ensino Médio

“Quando se julga por indução e sem o necessário conhecimento dos fatos, às vezes chega-se a ser injusto até mesmo com os malfeitores”.

Indução é um processo lógico que parte do particular para o geral, como ocorre no seguinte raciocínio:

a) Todos os dias o metrô está cheio; hoje deve estar também;
b) Após as chuvas, as ruas ficam alagadas; hoje deve ter chovido durante toda a noite;
c) A torcida do Corinthians está presente em todos os jogos; domingo não deve ser diferente;
d) O estacionamento do restaurante está cheio de carros; o lucro desse restaurante deve ser alto;
e) Os carros brasileiros ainda mostram deficiências; o meu automóvel enguiçou ontem.

2 Questão 676517 | Português, Períodos Compostos Orações Coordenadas, Engenheiro Civil, Prefeitura de Formiga MG, Prefeitura de Formiga MG, Ensino Médio

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Socorro, meu site parou de funcionar! E a culpa é do mito.

Vejam a confusão que se avizinha. O WordPress é a

principal plataforma de gestão de conteúdo de sites no

mundo. É um sistema livre e aberto e uma das ferramentas

mais utilizadas por sua funcionalidade de uso e versatilidade.

Para os numerólogos, o WP detém 60% de participação do

mercado global; 17 posts são publicados a cada segundo em

sites do WP em todo mundo; empresas como o New York

Observer, o New York Post, o TED, o Thought Catalog,

Williams, o USA Today, a CNN, a Fortune.com, a TIME.com, a

National Post, a Spotify, a TechCrunch, a CBS Local e a NBC

usam o WP. Para encerrar, cerca de 19.500.000 sites em toda

a web usam o WordPress. Se quiser mais informações, acesse

http://bit.ly/2VE09Pj.

Acontece que, para o seu bom funcionamento, é

necessário a instalação de plugins. Muitos plugins. O plugins ou

extensões (também conhecidos por plug-in, add-in, add-on) são

programas de computador usados para adicionar funções a

outros programas maiores, promovendo alguma funcionalidade

especial ou específica. Ou seja, ele é uma espécie de “caixa de

marcha” do site.

Assim sendo, os pluginssão indispensáveis na construção

da arquitetura de todos os sites. E a maioria deles é gratuita. A

novidade, agora, é que eles estão se tornando pagos. Por isso,

sem mais nem menos, não consegui, ontem, trabalhar o meu

site mondolivro.com.br. Vou explicar.

Do nada, a criação e edição do site parou de funcionar. Só

isso, imagina... você tecla “Adicionar novo” ele te manda para

o Nirvana, ou seja, depois de três séculos de minutos pensando,

abre uma página com um “Erro 504” do “Guru Meditation”.

Não é piada, eu printei. Foi quando meu verdadeiro guru, o

Anderson Clayton, me alertou: o plugin Toolset Types parou de

ter atualizações, ou seja, ele não existe mais. Pior: esta crise

shekespeareana é a coisa mais comum na plataforma de WP,

hoje. Eles tem uma crise de identidade, somem e reaparecem

comum aviso, convidando para ingressar na versão paga. É isso

ou reconstruir todo o site com um novo plugin.

Mas tudo bem, afinal, ninguém vai reclamar de pagar

pelo que é indispensável ao funcionamento do site. Mas aí o

pior: o plugin mira a Pessoa Jurídica. O preço flutua entre

U$ 159 e U$ 300!! Mas estamos falando de UM plugin.

Normalmente, um site médio utiliza entre 10 e 30. Mais

informações aqui: http://bit.ly/2VFjWOx.

Será uma espécie de retorno em versão cibernética ao

mito do Cavalo de Troia? Um presente lindo que, por dentro,

reserva uma surpresa desagradável? Estaremos, portanto,

caminhando para outra cadeia de serviços, ainda não

sistematizada do ponto de vista tecnológico? Estaremos

subordinados, em breve, a uma casta de programadores,

desenvolvedores e afins? Sem dúvida. É uma questão de

tempo. Pouco tempo, podem ter certeza.

(Por Afonso Borges. Disponível em: https://blogs.oglobo.globo.

com/afonso-borges/post/socorro-meu-site-parou-de-funcionar-e-culpae-do-mito.html. Acesso em: 23/06/2019.)

A identificação do sujeito de uma oração é indispensável

para o estabelecimento adequado da concordância verbal.

Relativamente à concordância do verbo sublinhado em “Do

nada, a criação e edição do site parou de funcionar.” (4º§),

assinale a afirmativa correta.

a)
Os dois núcleos do sujeito estão no singular, por isso overbo deverá concordar com eles, também flexionado nosingular.
b)
O verbo deveria estar flexionado no plural para concordarcom os dois termos que constituem os núcleos do sujeitocomposto.
c)
Como o verbo está posicionado depois do sujeito composto,de acordo com a norma padrão, ele deverá estar flexionadono singular.
d)
Se o verbo estivesse flexionado no plural, estaria emdesacordo com a regra de concordância verbal propostapela variedade padrão do idioma.

3 Questão 669089 | Português, Períodos Compostos Orações Coordenadas, Assistente Administrativo, Prefeitura de Novo Hamburgo RS, INSTITUTO AOCP, Ensino Médio

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ENTENDENDO DIALETOS

Clara Braga

Quem já teve a oportunidade de conviver minimamente com uma criança, sabe que o processo de aprender a falar pode render boas histórias.

As crianças, antes de desenvolverem 100% dessa habilidade, parece que criam um dialeto. E engana-se quem acha que o dialeto de todas as crianças é igual e que, se você entende o que seu sobrinho ou priminho fala, vai entender todas as crianças.

O dialeto da criança é tão complexo que, com exceção de poucas palavras que todas parecem falar de uma forma igual, só aquela criança fala aquela língua e só uma pessoa entende 100% do que está sendo dito: o ser que eu chamo de “pãe”.

“Pãe” seria a mistura do pai e da mãe, pois raramente um dos dois entende tudo o que o filho está dizendo, eles podem entender a frase toda pelo contexto, mas decifrar e compreender palavrinha por palavrinha, é um trabalho de grupo.

Às vezes pode parecer complicada essa coisa de não entender o que a criança está querendo dizer, mas confiem, em alguns momentos isso pode ser bom.

Outro dia estava em um restaurante com meu filho e, como toda criança, ele ficou um tempo sentado e depois foi explorar a redondeza. Fui acompanhando e, no caminho, encontramos uma avó que estava acompanhando a neta enquanto a mãe jantava no mesmo restaurante onde estávamos. A senhora começou a puxar assunto com meu filho, na tentativa de aproximar a neta. Meu filho se mostrou aberto à aproximação e ia respondendo tudo que a senhora perguntava. Lá pelas tantas, quando eu já estava surpreendida com a quantidade de palavras que a senhora estava entendendo do dialeto do meu filho, ele decidiu pegar algo com a mão e mostrar para a senhora e para a pequena netinha o quão forte ele era. Foi então que a senhora soltou a frase: uau, como você é forte!

Ele respondeu com uma de suas frases prediletas, aprendida por causa de seu interesse e do vício do pai pelo universo dos heróis: Hulk esmagaaaaaa! Mas ele não disse com um ar doce, ele disse como se estivesse com raiva e de fato esmagando o que estava na sua mão, tudo isso enquanto olhava bem nos olhos na netinha da senhora.

Eu fiquei um pouco assustada e com receio do que viria depois, já dei um riso meio sem graça e estava procurando uma desculpa para aquela frase nada acolhedora. Porém, os santos do dialeto me salvaram. Quando ouviu a frase a senhora logo respondeu para meu filho: ah sim, você é forte porque come manga! Vou dar muita manga para minha netinha, assim ela fica forte como você! Fiquei aliviada com a interpretação que ela fez da frase que, para mim, ele tinha dito com muita clareza. Muito melhor uma neta comendo muita manga do que traumatizada com um bebê que estava prestes a ficar verde e esmagar as coisas ao redor. Acho que vou optar por mostrar para ele desenhos com frases mais amigáveis, ele está indo bem no processo da fala, mas talvez algo mais dócil ajude no processo de socialização.

Disponível em:

clara-braga.html>. Acesso em: 04 fev. 2020.

A conjunção destacada em: “Eu fiquei um pouco assustada e com receio do que viria depois, já dei um riso meio sem graça e estava procurando uma desculpa para aquela frase nada acolhedora. Porém, os santos do dialeto me salvaram.” indica que a oração seguinte apresenta

a)
algo contrário ao esperado para a situação.
b)
uma explicação para o que aconteceu anteriormente.
c)
uma conclusão para o fato expresso anteriormente.
d)
uma comparação em relação à frase anterior.
e)
a condição que potencializou o fato anterior.

4 Questão 682668 | Português, Períodos Compostos Orações Coordenadas, Perito Oficial Criminal Área 8 CIÊNCIAS ECONÔMICAS, PC ES, INSTITUTO AOCP, Ensino Médio

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Dicas de Segurança: Em casa

• Em sua residência, ao atender um chamado, certifique-se de quem se trata, antes mesmo de atendê-lo. Em caso de suspeita, chame a Polícia.

• À noite, ao chegar em casa, observe se há pessoas suspeitas próximas à residência. Caso haja suspeita, não estacione; ligue para a polícia e aguarde a sua chegada.

• Não mantenha muito dinheiro em casa e nem armas e joias de muito valor.

• Quando for tirar cópias de suas chaves, escolha chaveiros que trabalhem longe de sua casa. Dê preferência a profissionais estabelecidos e que tenham seus telefones no catálogo telefônico.

• Evite deixar seus filhos em casa de colegas e amigos sem a presença de um adulto responsável.

• Cuidado com pessoas estranhas que podem usar crianças e empregadas para obter informações sobre sua rotina diária.

• Cheque sempre as referências de empregados domésticos (saiba o endereço de sua residência).

• Utilize trancas e fechaduras de qualidade para evitar acesso inoportuno. O uso de fechaduras auxiliares dificulta o trabalho dos ladrões.

• Não deixe luzes acesas durante o dia. Isso significa que não há ninguém em casa.

• Quando possível, deixe alguma pessoa de sua confiança vigiando sua casa. Utilize, se necessário, seu vizinho, solicitando-lhe que recolha suas correspondências e receba seus jornais quando inevitável.

• Ao viajar, suspenda a entrega de jornais e revistas.

• Não coloque cadeados do lado de fora do portão. Isso costuma ser um sinal de que o morador está viajando.

• Cheque a identidade de entregadores, técnicos de telefone ou de aparelhos elétricos.

• Insista com seus filhos: eles devem informar sempre onde estarão, se vão se atrasar ou se forem para a casa de algum amigo. É muito importante dispor de todos os telefones onde é possível localizá-los.

• Verifique se as portas e janelas estão devidamente trancadas e jamais avise a estranhos que você não vai estar em casa.

Adaptado de https:<//sesp.es.gov.br/em-casa>. Acesso em: 30/jan./2019.

Todas as frases que seguem apresentam oração subordinada temporal, EXCETO

a)
“Ao viajar, suspenda a entrega de jornais e revistas.”.
b)
“Quando for tirar cópias de suas chaves, escolha chaveiros que trabalhem longe de sua casa.”.
c)
“Em sua residência, ao atender um chamado, certifique-se de quem se trata.”.
d)
“Caso haja suspeita, não estacione; ligue para a polícia e aguarde a sua chegada.”.
e)
“À noite, ao chegar em casa, observe se há pessoas suspeitas próximas à residência.”.