Questão 657029: O exercício profissional do assistente social é com...

O exercício profissional do assistente social é composto de três dimensões que compreendem níveis diferenciados de apreensão da realidade da profissão: teórico-metod...

Q657029 | Serviço Social, Instrumentalidade do Serviço Social, Analista Judiciário Serviço Social, TJPA PA, CESPE, Ensino Superior, 2020

O exercício profissional do assistente social é composto de três dimensões que compreendem níveis diferenciados de apreensão da realidade da profissão: teórico-metodológica, ético-política etécnico-operativa. A respeito dessas dimensões, julgue os itens a seguir.

I A dimensão técnico-operativa deve ser compreendida como um componente consciente e sistemático do trabalho do assistente social acerca do seu objeto de intervenção, de forma a atingiros objetivos propostos.
II A dimensão ético-política só pode ser vislumbrada no processo de trabalho por meio de ações conscientes e críticas, vinculadas a um posicionamento político de defesa dos direitos dos seususuários.
III A dimensão teórico-metodológica se refere à capacidade de apreensão das teorias e sua relação com a prática na ação profissional.
IV A dimensão técnico-operativa é a mais importante das dimensões, pois ela é o modo de ser da profissão, o modo como aparece no movimento das três dimensões. Por meio dela, a profissão é conhecida e reconhecida.

Assinale a opção correta.

a) Apenas os itens I, II e III estão certos.
b) Apenas os itens I, II e IV estão certos.
c) Apenas os itens I, III e IV estão certos.
d) Apenas os itens II, III e IV estão certos.
e) Todos os itens estão certos.

Mais questões de Serviço Social x Instrumentalidade do Serviço Social ...

1 Q157719 | Serviço Social, Instrumentalidade do Serviço Social, Assistente Social, PC ES, INSTITUTO AOCP, Ensino Médio

Quanto às dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa do Serviço Social, assinale a alternativa correta.

a) As dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa do Serviço Social são essenciais no processo de intervenção profissional e devem estar articuladas nesse processo, ou seja, uma não se sobrepõe às outras.
b) A dimensão teórico-metodológica se sobrepõe às demais dimensões, uma vez que permite a apreensão da totalidade do cotidiano objetivamente.
c) As três dimensões são fundamentais, entretanto o profissional deve priorizar as dimensões teórico-metodológica e ético-política.
d) A dimensão técnico-operativa deve ser priorizada, pois diz respeito à finalidade da ação e do compromisso profissional.
e) A dimensão ético-política deve ser priorizada, por se tratar dos referenciais éticos e políticos da sociedade.

2 Q840386 | Serviço Social, Instrumentalidade do Serviço Social, Prefeitura de Alagoa Nova PB Assistente Social, CONTEMAX, Ensino Médio, 2020

A instrumentalidade no exercício profissional dos/das assistentes sociais é aqui compreendida como uma propriedade ou um determinado modo de ser que a profissão adquire no interior das relações sociais, no confronto entre as condições objetivas e subjetivas do exercício profissional

GUERRA, Yolanda. A instrumentalidade no trabalho do assistente social. In: CFESS/ABEPSS (org.) Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009.

No tocante a instrumentalidade como mediação, é INCORRETO afirmar que:

a) A instrumentalidade como mediação permite que os/as assistentes sociais reelabore a cultura profissional que privilegia a ação puramente instrumental.
b) A instrumentalidade como mediação articula as múltiplas dimensões da prática profissional.
c) A instrumentalidade como mediação permite que os/as assistentes sociais tenham condutas profissionais críticas e competentes diante da realidade social.
d) A instrumentalidade como mediação privilegia a dimensão técnico-instrumental da atuação profissional a fim de possibilitar o enfrentamento mais qualificado às expressões da Questão Social.
e) A instrumentalidade como mediação pressupõe a concretização das referências técnicas, teóricas, valorativas e políticas da profissão.

3 Q844386 | Serviço Social, Instrumentalidade do Serviço Social, Prefeitura de Capim PB Assistente Social, FACET Concursos, Ensino Médio, 2020

Segundo Yolanda Guerra (2013), há uma relação intrínseca entre a dinâmica do cotidiano e uma modalidade de intervenção socioprofissional que requisita ações instrumentais. A este respeito, leia atentamente os itens abaixo e indique V aos verdadeiros e F aos falsos:
() Heterogeneidade, espontaneidade, imediaticidade e superficialidade extensiva são características do cotidiano. () O cotidiano profissional é pleno de requisições de cumprimento de normas, regulamentos, orientações ou decisões de superiores, os quais impõem ao profissional a necessidade de respostas às mesmas. () Para a consciência comum, que opera nas demandas do cotidiano, a atividade prática torna-se o espaço propício à reflexão, à elaboração, às sínteses impossíveis de serem realizadas quando de sua suspensão. () É no cotidiano no qual o assistente social exerce sua instrumentalidade que imperam os imediatismos.
Assinale a alternativa portadora da sequência CORRETA:

a) V-F-F-V
b) V-F-V-V
c) V-V-F-V
d) F-V-V-F
e) F-F-V-V

5 Q840882 | Serviço Social, Instrumentalidade do Serviço Social, Prefeitura de Massaranduba SC Assistente Social, FURB, Ensino Médio, 2020

A utilização dos instrumentais técnico-operativos no cotidiano da prática do assistente social permite a operacionalização da ação profissional (MARTINELLI, 1994). Ao encontro disso, a visita institucional é um instrumento que permite:

a) O conhecimento da realidade in loco, ao aproximar-se do vivido e do cotidiano do usuário. Além disso, permite observar as interações familiares, a vizinhança, a rede social e a efetivação das políticas públicas.
b) O estabelecimento de um diálogo que vai se realizando à medida que vamos desvelando o real, o concreto, e ampliando refletir sobre as demandas e possíveis encaminhamentos.
c) A abordagem com grupos, nas suas diferentes formas, potencializando processos de aprendizagem, vivência de novas experiências, debate, reflexão e tomada de decisão.
d) A averiguação dos modos de vida dos indivíduos/grupo familiar, investigar denúncias e construir uma leitura de realidade e responsabilização dos usuários pelas violações de direitos.
e) O conhecimento das instituições públicas existentes no território, rede de serviços e a articulação das ações intersetoriais, a fim de atender às demandas dos usuários e qualificar sua apreensão da realidade.