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Questão 56999: No livro “Pedagogia Empresarial: atuação do pedagogo na e...

No livro “Pedagogia Empresarial: atuação do pedagogo na empresa” (2010), são descritas como relevantes as atividades de formação profissional, como também as vantagens do treinamento como parte do ...

Questão 56999 | Pedagogia, Pedagogia Empresarial, Ensino Médio

No livro “Pedagogia Empresarial: atuação do pedagogo na empresa” (2010), são descritas como relevantes as atividades de formação profissional, como também as vantagens do treinamento como parte do Sistema de Recursos Humanos, ressaltando o aumento de produtividade em menor espaço de tempo, feedback permanente, oportunidade de valorização do aprendiz e aprimoramento dos aspectos relacionais e motivacionais, entre outros temas. Um aspecto a se considerar é o perfil profissional para o próximo milênio. Sobre essa temática, o livro apresenta considerações de Ítalo Calvino em sua obra “Seis propostas para o próximo Milênio” (1990), destacando cinco aspectos ético-morais que são significativos para pensar o desenvolvimento pessoal e as relações com o mundo do trabalho. Dos aspectos descritos no livro, NÃO corresponde a um aspecto ético-moral de Calvino:

a) exatidão.
b) leveza.
c) multiplicidade.
d) rapidez.
e) imaginação.

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3 Questão 56997 | Pedagogia, Pedagogia Empresarial, Ensino Médio

Quando se trata de Pedagogia Empresarial, a autora Ribeiro (2010) enfatiza que a formação na empresa é uma parte integrante das mudanças sistêmicas. O ensino e a aprendizagem são indissociáveis, pois tanto quem ensina quanto quem aprende se beneficiam do processo, ocasionando a necessidade de estratégias que permitam uma melhor formação profissional para todos. Nessa perspectiva, as mudanças nos métodos de formação utilizados nas empresas evoluíram, segundo a autora, a partir de diferentes dimensões que decorrem das transformações na cultura organizacional.

Com relação a essas diferentes dimensões, é correto afirmar:

a) A “competência na atuação” é caracterizada por aprendizagem na ação, mas não na aprendizagem por transmissão.
b) A “competência para a autoaprendizagem” diz respeito às técnicas de como aprender pelo Método Metaplan.
c) A “competência social” corresponde a métodos de comunicação e de aprender a debater.
d) A “competência técnica” é caracterizada por debates, discursos, superlearning e simulações.
e) A “competência individualizada” diz respeito à aprendizagem técnica de como aprender a trabalhar.

4 Questão 56993 | Pedagogia, Pedagogia Empresarial, CESPE, Ensino Médio

Suponha que o IPHAN adote a plataforma moodle como ferramenta para a realização de um treinamento para seus funcionários lotados em diversas regiões do país. Considere que o curso a ser ministrado tenha sido estruturado em módulos subsequentes com prazos determinados para execução de tarefas e avaliações dentro do horário de trabalho. Os participantes que obtiverem desempenho exitoso ao final do curso terão algum tipo de benefício na carreira profissional.

A respeito dessa situação hipotética, julgue o item que se segue.

Trata-se de um curso de treinamento, e não de educação continuada, por isso deve ser estendido a todos os funcionários do IPHAN, caso contrário deveria ser ofertado apenas a funcionários recém-contratados.

Certo
Errado

5 Questão 57000 | Pedagogia, Pedagogia Empresarial, Ensino Médio

Analise os trechos de texto apresentados abaixo:

“Conjunto sistêmico de padrões mínimos necessários para o bom desempenho das responsabilidades que caracterizam determinado tipo de atividade profissional.” (LÜCK, 2009, p. 12).

“Capacidade de executar uma ação específica ou dar conta de uma responsabilidade específica em um nível de execução suficiente para alcançar os efeitos pretendidos.” (LÜCK, 2009, p. 12).

Os dois trechos acima apresentam, respectivamente, os conceitos de

a) Competência pedagógica; Competência acadêmica.
b) Gestão de competências; Gestão do conhecimento.
c) Competência na perspectiva da função ou profissão; Competência na perspectiva da pessoa que exerce determinada função.
d) Capital de mercado; Capital intelectual.
e) Competência na perspectiva da função ou profissão; Capital intelectual.