Questão 50192: Analise os seguintes comandos em SQL: CREA...

Analise os seguintes comandos em SQL: CREATE TABLE nota (id INT PRIMARY KEY,data TEXT,valor REAL); INSERT INTO nota SET id=1,data="01012012",valor=15.5; INSERT ...

Questão 50192 | Informática, Banco de Dados, Técnico Ministerial, MPE PE, FCC, Ensino Médio

Analise os seguintes comandos em SQL:

CREATE TABLE nota (id INT PRIMARY KEY,data TEXT,valor REAL);
INSERT INTO nota SET id=1,data="01012012",valor=15.5;
INSERT INTO nota SET id=1,data="03022012",valor=11.5;
INSERT INTO nota SET id=2,data="01042012",valor=25.5;
INSERT INTO nota SET id=20,data="10062012",valor=12.5;
SELECT COUNT(*) FROM nota WHERE valor < 20;

O resultado para a consulta efetuada será:

a) 12.5
b) 3
c) 11.5, 12.5 e 15.5
d) 2
e) 12.5 e 15.5

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Mais questões de Informática x Banco de Dados ...

1 Questão 619138 | Informática, Banco de Dados, Analista de Finanças, CGU, ESAF, Ensino Superior

O Modelo Relacional usa

a) uma coleção de tabelas para representar os dados e as relações entre eles.
b) uma coleção de tabelas de decisão para representar os dados através de relações parametrizadas.
c) um conjunto de relações entre objetos representados por seus dados.
d) uma tabela de relações de acesso para determinados usuários.
e) uma coleção de modelos de bancos de dados com hierarquias relacionais de usuários.

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2 Questão 34728 | Informática, Banco de Dados, Técnico Judiciário, TRT RJ, FCC, Ensino Médio

Considere a existência da seguinte tabela de um Banco de Dados relacional:

Produto (ID, Item, Tipo, Custo)

A consulta SQL para obter o Custo médio dos Itens de cada Tipo de Produto é

SELECT Tipo, AVG (Custo)
FROM Produto
Cláusula 3

O conteúdo da Cláusula 3 para completar a consulta e atender o especificado na questão

a) ORDER BY Tipo.
b) HAVING Tipo LIKE “ “.
c) WHERE Tipo IN GROUP.
d) GROUP BY Tipo
e) WHERE ALL Tipo (Item).

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3 Questão 635451 | Informática, Banco de Dados, Analista Judiciário, TJRJ RJ, FCC, Ensino Superior

Considere a seguinte tabela de um banco de dados.

TAB_FUNC = {COD_FUNC, NOME, COD_DEP, SAL}

Uma consulta SQL que devolve apenas a tabela formada pelos códigos (COD_FUNC) e nomes (NOME) dos funcionários que ganham salário (SAL) entre 1000 e 3000 reais e trabalham no departamento de código (COD_DEP) 3 é

a) SELECT * FROM COD_FUNC AND NOME WHERE SAL BETWEEN 1000 AND 3000 AND COD_DEP=3
b) SELECT * FROM TAB_FUNC WHERE SAL BETWEEN 1000 AND 3000
c) SELECT COD_DEP=3 FROM TAB_FUNC WHERE SAL BETWEEN 1000 AND 3000
d) SELECT COD_FUNC, NOME FROM TAB_FUNC WHERE COD_DEP=3 AND SAL BETWEEN 1000 AND 3000
e) SELECT COD_FUNC AND NOME FROM TAB_FUNC WHERE COD_DEP=3 AND SAL BETWEEN 1000 AND 3000

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4 Questão 32425 | Informática, Banco de Dados, Programador de Computador, Detran RN, FGV, Ensino Médio

Assinale a alternativa que melhor define a execução do seguinte código em SQL:

select *
from emprestimo
order by total desc, número_empréstimo asc

a) Lista a relação empréstimo inteira por ordem ascendente de total e uma segunda ordenação descendente por número_empréstimo.
b) Lista a relação empréstimo inteira por ordem descendente de total e uma segunda ordenação ascendente por número_empréstimo.
c) Lista a relação empréstimo inteira por ordem descendente de total e a segunda, somente se não houver empréstimos com o mesmo total.
d) Lista somente a relação empréstimo inteira por ordem descendente de total.
e) Lista somente a relação empréstimo inteira por ordem ascendente de total.

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5 Questão 18619 | Informática, Banco de Dados, Oficial Temporário, CIAAR, FAB, Ensino Superior

Para comparação de parte de uma cadeia de caractere em SQL ANSI é utilizado o operador de comparação LIKE. Esse operador pode ser usado para comparações de padrões de cadeia sendo que as partes de cadeias podem ser especificadas utilizando-se

I. * para substituir um número arbitrário entre zero ou mais caracteres.
II. % para substituir um número arbitrário entre zero ou mais caracteres.
III. _ para substituir um único caractere.
IV. ? para substituir um único caractere.

a) Apenas I e IV.
b) Apenas I, II e III.
c) Apenas II e III.
d) I, II, III e IV.

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