Questão 385457: Acerca dos mecanismos de defesa das plantas, julgue os it...

Acerca dos mecanismos de defesa das plantas, julgue os itens subsequentes. As fitoalexinas são proteínas antimicrobianas produzidas por várias espécies de plantas em resposta a diferentes tipos de ...

Questão 385457 | Biologia, Fisiologia Vegetal, Pesquisador, INPI, CESPE, Ensino Superior

Acerca dos mecanismos de defesa das plantas, julgue os itens subsequentes. As fitoalexinas são proteínas antimicrobianas produzidas por várias espécies de plantas em resposta a diferentes tipos de estresses bióticos ou abióticos.

Certo
Errado

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1 Questão 385312 | Biologia, Fisiologia Vegetal, Biólogo, Prefeitura de Sapucaia do Sul RS, FUNDATEC, Ensino Médio

Sobre a fotossíntese, analise as assertivas a seguir, marcando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Plantas C3 toleram temperaturas mais elevadas e condições mais secas do que as plantas C4.

( ) Plantas C4 têm sucesso ao competirem em temperaturas abaixo de 25°C.

( ) Plantas C4 são mais sensíveis ao frio do que plantas C3.

( ) Plantas CAM são bem adaptadas a condições muito áridas.

A sequência correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

a) V – V – F – F.
b) V – F – V – F.
c) V – F – F – V.
d) F – F – V – V.
e) F – V – V – F.

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2 Questão 386568 | Biologia, Fisiologia Vegetal, Professor, SEDUC RJ, CEPERJ, Ensino Médio

Os frutos são estruturas auxiliares no ciclo reprodutivo das angiospermas por protegerem as sementes e ajudarem em sua disseminação. Eles correspondem ao ovário amadurecido, o que geralmente ocorre após a fecundação. Os pseudofrutos são estruturas suculentas que contêm reservas nutritivas, mas que não se desenvolvem a partir do ovário, e sim de outras partes da planta. Só há exemplos de pseudofrutos em:

a) abacate, morango e caju
b) maça, pera e abacaxi
c) jabuticaba, maçã e morango
d) caju, morango e açaí
e) pera, laranja e abacaxi

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3 Questão 386604 | Biologia, Fisiologia Vegetal, Pesquisador, INPI, CESPE, Ensino Superior

A seca (escassez de água e altas temperaturas) é um dos fatores abióticos que mais afetam o crescimento e o desenvolvimento das plantas. Com relação a esse assunto e aos mecanismos de adaptação desenvolvidos pelas plantas para sobreviverem aos fatores abióticos, julgue os itens que se seguem. O fechamento dos estômatos é estimulado pela redução dos níveis de fitormônio ácido abscísico (ABA) em plantas expostas a condições de estresse como a escassez de água.

Certo
Errado

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4 Questão 379656 | Biologia, Fisiologia Vegetal, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE, Ensino Médio

Considere as seguintes afirmações a respeito de fotossíntese.

I Na fotossíntese, a clorofila fixa a energia luminosa e transforma substâncias inorgânicas (água e sais minerais) em substância orgânica.

II A fotossíntese é um conjunto de reações que ocorrem em plantas, tendo como conseqüência a produção direta e imediata de componentes orgânicos — carboidratos, lipídeos e proteínas.

III A fotossíntese é uma reação bioquímica oposta à respiração, sendo que a primeira é feita pelas plantas e a segunda, pelos animais.

Considerando essas afirmações a respeito da fotossíntese, julgue os itens que se seguem.

A afirmativa II está correta ao relacionar os três tipos de produtos orgânicos derivados diretamente da fotossíntese.

Certo
Errado

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5 Questão 386513 | Biologia, Fisiologia Vegetal, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA, Ensino Médio

A respeito da influência da luz na fotossíntese, assinale a alternativa correta.

a) A intensidade luminosa em que as taxas de fotossíntese e respiração da planta são equilibradas é denominada ponto de saturação.
b) O saldo de energia da planta é negativo acima do ponto de compensação e positivo abaixo dele.
c) Abaixo do ponto de saturação, não adianta aumentar a intensidade luminosa, porque a taxa de fotossíntese é constante.
d) Os pontos de compensação e saturação de plantas que tipicamente se desenvolvem à sombra ocorrem em intensidades de luz mais altas em relação às espécies que se desenvolvem em completa luz do sol.
e) Luzes de diferentes comprimentos de onda influenciam o processo de fotossíntese devido à absorção diferenciada pelos pigmentos fotossintetizantes.

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