Brincar, como a principal linguagem da infância, compr...

Brincar, como a principal linguagem da infância, compreende práticas que envolvem

a) atividades para preencher o tempo de espera e evitar brigas e mordidas.
b) a noção de prêmios, no caso de bom comportamento: "se vocês fizerem tudo direitinho, irão para o parque para brincar".
c) jogos, brinquedos e brincadeiras que garantam o direito às crianças de se comunicarem e interagirem.
d) horas marcadas na linha do tempo da instituição, sobretudo àqueles minutos destinados ao parque.
e) brinquedos industrializados, pois hoje as crianças não constroem engenhocas, nem brinquedos de sucatas.