Questão 329069: Considerando os fatos marcantes da história da educação, ...

Considerando os fatos marcantes da história da educação, julgue os itens a seguir. O Marquês de Pombal foi quem defendeu a permanência dos jesuítas no Brasil.

Questão 329069 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Professor Nível II, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE, Ensino Médio

Considerando os fatos marcantes da história da educação, julgue os itens a seguir. O Marquês de Pombal foi quem defendeu a permanência dos jesuítas no Brasil.

Certo
Errado

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1 Questão 324682 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Especialista em Desenvolvimento Humano, Secretaria de Estado de Gestão e Recursos Humanos ES, CESPE, Ensino Médio

Com relação ao disposto nos documentos legais vigentes que tratam do financiamento da educação, julgue os itens subsequentes.

A Emenda Constitucional n.º 53/2006, que instituiu o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização do Magistério (FUNDEB), limitou a utilização dos recursos desse fundo ao ensino fundamental.

Certo
Errado

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2 Questão 319093 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Agente de Segurança Sócio educativo, SEDS MG, CESPE, Ensino Médio

O desenvolvimento da articulação entre os Conselhos dos Direitos da Criança e do Adolescente e os órgãos gestores do SINASE pode ser favorecido

I pela realização de campanhas conjuntas, destinadas à sociedade em geral, com os profissionais da área, tendo como objetivo colocar em prática a doutrina de segurança nacional e a doutrina de situação irregular adotada pelo ECA.

II pelo respeito às competências e atribuições de cada ente federativo e de seus órgãos, evitando-se a sobreposição de ações.

III pelo estímulo à prática da intersetorialidade.

IV pela elaboração de documento, juntamente com o Poder Judiciário, incluindo a expedição de portarias que visem determinar as regras de controle e repressão dos adolescentes sob medida socioeducativa de internação.

Estão certos apenas os itens

a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) III e IV.

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3 Questão 325889 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Pedagogo, CEFET RJ, CONSULPLAN, Ensino Médio

Com relação à educação indígena o PNE prevê como objetivos e metas, EXCETO:

a) Universalizar a oferta às comunidades indígenas de programas educacionais, respeitando-os em suas especificidades
b) Atribuir ao governo federal a responsabilidade legal pela educação indígena.
c) Atribuir aos estados a responsabilidade legal pela educação indígena.
d) Responsabilizar o Ministério da Educação pelo apoio financeiro à educação indígena
e) Criar, dentro de um ano, a categoria oficial da escola indígena para que a especificidade do modelo de educação intercultural seja assegurada

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4 Questão 319492 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Professor Licenciado em Pedagogia, Prefeitura de Boa Vista RR, FGV, Ensino Médio

“Clovis iniciou sua aula lendo um texto sobre o tema a ser trabalhado no dia. Em seguida, apresentou a seus alunos sua interpretação e comentou sobre semelhanças e diferenças deste com outros autores. Os alunos deveriam fazer suas anotações e, em seguida, responder aos exercícios sobre o texto.” A metodologia da aula de Clovis tem inspiração no modelo:

a) escolanovista;
b) jesuíta;
c) alemão;
d) construtivista;
e) experimental.

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5 Questão 320004 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Especialista em Desenvolvimento Humano, Secretaria de Estado de Gestão e Recursos Humanos ES, CESPE, Ensino Médio

Com relação ao disposto nos documentos legais vigentes que tratam do financiamento da educação, julgue os itens subsequentes.

Conforme disposto na CF e na LDB, cabe aos estados, ao Distrito Federal e aos municípios aplicar, anualmente, nunca menos de 50% da receita resultante de impostos na manutenção e desenvolvimento do ensino.

Certo
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