“Consideramos a avaliação não somente como um processo...

Questão 325949 | Pedagogia, Professor Coordenador Pedagógico no Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATEC, Ensino Médio

“Consideramos a avaliação não somente como um processo ou um procedimento para saber quanto os alunos aprenderam, mas, primeiramente, como um meio ou oportunidade relevante de ensino e aprendizagem, de formação e, definitivamente, de educação dos alunos.” (Arredondo e Diago, 2009)

De acordo com esses autores, as três partes do processo avaliador são:

a) Sondagem, verificação e elaboração de conceito final.
b) Aplicação de testes, conselho de classe e promoção dos alunos.
c) Avaliação parcial, recuperação de instrumentos e avaliação final.
d) Coleta de informação, estabelecimento de um juízo e tomada de decisões.
e) Divulgação de objetivos, testagem de conteúdos e atribuição de notas.

Questão 325949: “Consideramos a avaliação não somente como um processo...

“Consideramos a avaliação não somente como um processo ou um procedimento para saber quanto os alunos aprenderam, mas, primeiramente, como um meio ou oportunidade relevante de ensino e aprendiza...