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Questão 220630: As endemias são tão nocivas quanto as epidemias, pois ...

As endemias são tão nocivas quanto as epidemias, pois matam lentamente um grande número de pessoas. As alternativas trazem doenças associadas a um comportamento epidêmico ou endêmico. Assinale a...

Questão 220630 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE, Ensino Médio

As endemias são tão nocivas quanto as epidemias, pois matam lentamente um grande número de pessoas. As alternativas trazem doenças associadas a um comportamento epidêmico ou endêmico. Assinale a alternativa que traz a associação correta:

a) Doença de Chagas ? doença endêmica no Brasil
b) Malária - doença endêmica na Europa
c) Esquistossomose ? doença epidêmica nos Estados Unidos
d) Teníase ? doença epidêmica na Europa
e) Febre amarela ? doença epidêmica na Europa

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Mais questões de Biologia x Epidemias e pandemias ...

1 Questão 226942 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE, Ensino Médio

Desde tempos antigos, a humanidade convive com episódios de doenças que acometem grande número de pessoas. Porém, para que possamos chamar de ?epidemia", é necessário que algumas características estejam presentes. Assinale a alternativa que reúne as características de uma epidemia:

a)
Pequeno número de casos, mas que persistem por muitos anos.
b)
Um número constante de casos, mas que afetam apenas homens.
c)
Um número constante de casos, mas que afetam apenas mulheres.
d)
Grande número de casos que aumentam em um curto espaço de tempo, como em uma ?explosão" de ocorrências, por exemplo o ebola na África e a dengue no Brasil.
e)
Uma queda rápida do número de casos, após terem se mantido constantes por alguns anos.

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2 Questão 225455 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE, Ensino Médio

A respeito das grandes epidemias de gripe, assinale a alternativa incorreta:

a) A contenção dos doentes e seu tratamento é uma atitude necessária para controlar a epidemia.
b) O convívio de doentes com médicos e enfermeiros é inofensivo para a transmissão da doença a eles.
c) É comum os profissionais da área médica desenvolverem imunidade a determinadas doenças. Mas sempre há riscos de contágio.
d) A velocidade de propagação dessa doença é alta, pela facilidade de um doente se deslocar de um país ou continente para outro.
e) Apesar de ser uma doença tida como comum, a gripe pode matar.

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3 Questão 225026 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE, Ensino Médio

Há uma diferença marcante entre epidemias e pandemias. Assinale a alternativa que apresenta essa diferença entre elas:

a)
A epidemia afeta um grande número de pessoas em um espaço geográfico delimitado; a pandemia atinge uma proporção espacial maior, que pode ser de um ou mais continentes ou o mundo todo potencialmente.
b)
A epidemia se refere a doenças bacterianas apenas. Já a pandemia pode se referir a doenças virais ou bacterianas.
c)
A pandemia afeta pessoas de uma mesma etnia. A pandemia pode acometer diferentes etnias.
d)
A epidemia é passível de tratamentos médicos. A pandemia não dispõe de tratamento disponível.
e)
A pandemia é um fenômeno que ainda não teve exemplos reais na história da humanidade.

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4 Questão 223397 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE, Ensino Médio

Assinale a alternativa que apresenta pandemias que tiveram grande impacto na história da humanidade:

a) Sarampo, coqueluche e amebíase.
b) Peste negra, gripe espanhola e tifo.
c) Doença de Chagas, gastrite nervosa e conjuntivite viral.
d) Artrite, rinite e cólera.
e) Amidalite, asma e reumatismo.

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5 Questão 224699 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE, Ensino Médio

Casos recentes de epidemia de Ebola na África mostraram ao mundo como é difícil conter um quadro epidêmico. Entre as ações a serem realizadas para conter a epidemia estão:

a) Encaminhar os doentes a hospitais da região ou enviá-los a hospitais próximos.
b) Aguardar que, entre os doentes, manifestem-se um ou mais indivíduos naturalmente resistentes.
c) Enviar os doentes a centros de pesquisa para desenvolver medicamentos.
d) No caso de óbitos, encaminhar os corpos aos familiares para que sejam feitos os preparativos dos sepultamentos o mais rapidamente possível.
e) Traçar um perímetro no local, isolar e tratar os doentes, além de controlar a entrada e saída de médicos e pessoal de apoio dos locais afetados.

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