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Questão 147730: É (são) direito (s) do Assistente Social nas relações ...

É (são) direito (s) do Assistente Social nas relações com as instituições empregadoras e outras, segundo o Código de Ética do Assistente Social, em seu artigo 7º ,

Questão 147730 | Serviço Social, Código de Ética Profissional, Analista Judiciário Serviço Social, TRT 3a Região, FCC, Ensino Médio

É (são) direito (s) do Assistente Social nas relações com as instituições empregadoras e outras, segundo o Código de Ética do Assistente Social, em seu artigo 7º ,

a) empenhar-se na viabilização dos direitos sociais dos usuários, por meio de programas e políticas sociais.
b) contribuir para a alteração da correlação de forças institucionais, apoiando as legítimas demandas de interesse da população usuária.
c) programar, administrar, executar e repassar os serviços sociais assegurados institucionalmente.
d) integrar comissões interdisciplinares de ética nos locais de trabalho profissional, tanto no que se refere a avaliação da conduta profissional, quanto em relação às decisões referentes às políticas institucionais.
e) empregar com transparência as verbas sob a sua responsabilidade, de acordo com os interesses e necessidades coletivas dos usuários.

Mais questões de Serviço Social x Código de Ética Profissional ...

1 Questão 139090 | Serviço Social, Código de Ética Profissional, Analista Judiciário Assistência Social, TJ AP, FCC, Ensino Médio

Os assistentes sociais têm sua profissão regida por um código de ética adotado em 1993, fundamentado em pressupostos históricos, teóricos e políticos que

a) representa um instrumento que determina parâmetros para o exercício profissional, por meio de sanções e normas, consubstanciando a identidade profissional frente à sociedade.
b) se posiciona de forma clara e aprofundada na perspectiva neotomista e fundamenta-se na lógica teórico-metodológica do positivismo, pois este sustenta o sistema de normatização.
c) tem como uma de suas funções precípuas a denúncia, cabendo ao assistente social, sobretudo, denunciar a instituição na qual atua.
d) representa um instrumento que determina parâmetros para o exercício profissional, centrando seus fundamentos na perspectiva teórica acrítica e ahistórica, na medida em que esta linha facilita a leitura da realidade social.
e) propõe que a postura profissional deve fiar-se pelo ajustamento, com o objetivo de apaziguar os conflitos.

2 Questão 151080 | Serviço Social, Código de Ética Profissional, Analista Judiciário Serviço Social, TRT 1a REGIÃO, FCC, Ensino Médio

O código de ética do assistente social fundamenta-se, entre outros princípios,

a) em um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova ordem societária, sem dominação, exploração de classe, etnia e gênero.
b) no exercício do serviço social, discriminando, por questões de inserção de classe social, gênero, etnia, religião, nacionalidade, opção sexual, idade e condição física
c) na articulação com outros movimentos de diferentes categorias profissionais, que não partilhem dos princípios do código de ética, e com a luta geral dos trabalhadores.
d) no exercício da profissão, desconsiderando as informações colhidas nos estudos e pesquisas aos usuários, em que estes possam usá-las para o fortalecimentos de seus interesses.
e) em um projeto profissional, democratizando as informações e o acesso aos programas disponíveis no espaço institucional, como mecanismos dispensáveis à participação dos usuários.

3 Questão 151132 | Serviço Social, Código de Ética Profissional, Analista Judiciário Serviço Social, TRT 18a Região, FCC, Ensino Médio

Os termos moral e ética são usados como sinônimos, mas considerando a diferença entre a vida prática e o conhecimento teórico, como também entre o indivíduo em sua singularidade e o humano genérico, é correto definir a moral como

a) reflexão teórica e como ação livre voltada ao humano genérico e a ética como prática dos indivíduos em sua singularidade.
b) contribuição para entender esse processo e o seu significado e a ética como necessidade prática de convívio social.
c) prática dos indivíduos em sua singularidade e a ética como reflexão teórica e como ação livre voltada ao humano genérico.
d) prática dos indivíduos de forma genérica e a ética como reflexão teórica e como ação voltada ao humano em sua singularidade.
e) reflexão teórica em relação à práxis, permitindo a elevação da moralidade singular ao humano gené- rico, enfim, a ética.

4 Questão 155252 | Serviço Social, Código de Ética Profissional, Analista Judiciário Serviço Social, TRT 18a Região, FCC, Ensino Médio

O conteúdo da ética profissional é construído na prática cotidiana, espaço de confronto com situações de conflito que demandam um posicionamento de valor. Existem assim, limites e possibilidades para a ética profissional, que são dados

a) pelos movimentos neoliberais e pela ampliação da competência teórica voltada à reflexão ética, capaz de desmistificar o agir profissional.
b) pelos projetos emancipatórios de uma sociedade e pela prática profissional voltada para o enfrentamento dos desdobramentos da questão social.
c) pela compreensão dos fundamentos sócio-históricos da ética que têm origem na práxis, ou seja, na atividade prática consciente que possibilita ao homem constituir-se como ser social.
d) pelas tendências estruturais e conjunturais da sociedade capitalista e pela prática profissional orientada teleologicamente em função de um projeto coletivo.
e) pela práxis ético-política pautada em projetos sociais voltados para a manutenção e ampliação do neoliberalismo e por um projeto profissional que objetiva a realização e a ampliação de direitos sociais e humanos.

5 Questão 133423 | Serviço Social, Código de Ética Profissional, Analista do Ministério Público Especialidade Serviço Social, MPE SE, FCC, Ensino Médio

O compromisso ético requerido em um processo de perícia social corresponde ao atendimento dos princípios e das normas para o exercício profissional contidos no Código de Ética do Assistente Social. Quanto aos princípios fundamentais do código de ética deve-se destacar aqueles relacionados

a) à posição desfavorável à ampliação da cidadania.
b) à discriminação por questões de inserção de classe social.
c) ao posicionamento contra à equidade.
d) ao não-posicionamento a favor da justiça social.
e) à defesa dos diretos humanos.