Questão 134168: Em um desenho que apresente proporção áurea, podem-se ...

Em um desenho que apresente proporção áurea, podem-se criar segmentos áureos, retângulos áureos e até triângulos áureos.

Questão 134168 | Arquitetura, Desenho técnico, Analista Judiciário Arquitetura, STM, CESPE, Ensino Médio

Texto associado.

Julgue os itens a seguir, relativos aos métodos e às técnicas de
desenho e projeto nos projetos de arquitetura.

Em um desenho que apresente proporção áurea, podem-se criar segmentos áureos, retângulos áureos e até triângulos áureos.

Certo
Errado

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Mais questões de Arquitetura x Desenho técnico ...

1 Questão 195811 | Arquitetura, Desenho técnico, Analista Arquitetura, Câmara dos Deputados, CESPE, Ensino Médio

Texto associado.

Acerca de projetos de arquitetura e técnicas de desenho, julgue os
itens a seguir.

A projeção ortogonal de um objeto em um único plano é suficiente para a determinação da posição desse objeto no espaço.

Certo
Errado

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2 Questão 720444 | Arquitetura, Desenho técnico, Arquiteto, IFAP AP, FUNIVERSA, Ensino Médio

O desenho arquitetônico consiste na representação geométrica das diferentes projeções, vistas ou seções de um edifício ou de parte dele, munindo-se de convenções que venham auxiliar na leitura e na execução da obra. O projeto arquitetônico é composto de planta baixa, planta da situação, planta da locação, cortes, fachada e detalhe. Nesse contexto, a planta baixa

a) serve para alocar a construção dentro dos limites do terreno.
b) é a visualização superior do terreno e da construção situada em seu interior.
c) é a principal representação gráfica de uma construção, pois consiste na visualização superior da construção.
d) consiste na visualização da construção, após ela ter sido cortada por um plano vertical e retirada a parte anterior.
e) tem por finalidade mostrar como serão as faces do prédio, exteriormente, após ser concluída a obra.

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3 Questão 718427 | Arquitetura, Desenho técnico, Arquiteto, Prefeitura de Buíque PE, IPAD, Ensino Médio

A linguagem visual e, de forma mais abrangente, o uso de meios visuais como auxílio à idéia deve ser considerada como indissociável do processo de desenvolvimento de objetos e construções. Um enfoque importante em relação ao projeto e à representação de edificações na antiguidade é a construção de modelos em escala. Sobre isso são encontradas referências desde a Grécia antiga. Sobre o uso de escalas nos projetos de arquitetura e urbanismo é incorreto afirmar:

a) Na escolha de uma escala deve-se ter em vista o tamanho do objeto a representar, as dimensões da prancha e a clareza do desenho.
b) A escala gráfica tem um papel fundamental nas ampliações e reduções de mapas, pois ela acompanha essa variação na reprodução desse desenho, sendo muito importante sua presença junto à escala numérica.
c) Sendo a escala uma fração, quanto maior for seu denominador, menor será o valor resultante.
d) Como regra: "em termos de relação, as escalas maiores apresentam denominadores menores, enquanto as escalas menores apresentam denominadores maiores".
e) A indicação da escala dispensa a indicação de cotas, seja qual for o estágio de desenvolvimento do projeto arquitetônico.

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4 Questão 719566 | Arquitetura, Desenho técnico, Arquiteto, TJPE PE, SUSTENTE Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Sustentável, Ensino Médio

A NBR 8196/1999 define três tipos de escala para desenho técnico, a saber:

a) Escala numérica, escala natural e escala gráfica.
b) Escala gráfica, escala numérica e escala cromática.
c) Escala gráfica, escala numérica e escala de conversão.
d) Escala de ampliação, escala gráfica e escala numérica.
e) Escala natural, escala de ampliação e escala de redução.

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5 Questão 718188 | Arquitetura, Desenho técnico, Arquiteto, IFAP AP, FUNIVERSA, Ensino Médio

A projeção ortográfica é uma forma de representar graficamente objetos tridimensionais em superfícies planas, de modo a transmitir suas características com precisão e demonstrar sua verdadeira grandeza. Para entender como é feita a projeção ortográfica é necessário conhecer os seguintes elementos:

a) modelo, semiplano e medidas.
b) medidas, modelo e plano.
c) medidas, figura geométrica e observador.
d) modelo, observador e plano de projeção.
e) plano de projeção, medidas e localização.

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