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Questão 117852: "É o mecanismo pelo qual uma classe pode estender outr...

"É o mecanismo pelo qual uma classe pode estender outra classe, aproveitando seus comportamentos e variáveis possíveis." Na programação orientada a objetos esta afirmação refere-se aos conceitos...

Questão 117852 | Programação , Orientação a Objetos , Analista de Sistemas, Sergipe Gás S.A., FCC, Ensino Médio

"É o mecanismo pelo qual uma classe pode estender outra classe, aproveitando seus comportamentos e variáveis possíveis." Na programação orientada a objetos esta afirmação refere-se aos conceitos essenciais de

a) herança, métodos e atributos.
b) subclasse, instância e associação.
c) subclasse, encapsulamento e abstração.
d) herança, abstração e associação.
e) encapsulamento, polimorfismo e interface.

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Mais questões de Programação x Orientação a Objetos ...

1 Questão 150050 | Programação, Orientação a Objetos, Analista Judiciário Tecnologia da Informação, TRE RJ, NCE UFRJ, Ensino Médio

O conceito de polimorfismo em Orientação a Objetos implica:

a) a possibilidade de interagir com objetos de classes diferentes ao mesmo tempo;
b) trabalhar com instâncias de classes diferentes, de forma unificada, via uma abstração;
c) uma técnica do paradigma OO que garante o reuso de uma classe em situações distintas;
d) garantir, de forma centralizada, a integridade interna de várias instâncias de uma classe;
e) um mecanismo que permite compartilhar um comportamento previamente definido.

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2 Questão 149871 | Programação, Orientação a Objetos, Analista Judiciário Tecnologia da Informação, TRT 7a Região, FCC, Ensino Médio

Considere: A classe Pedido contém um método chamado obter Produtos() que retorna uma lista de produtos pertencentes a um determinado pedido. O código que usa esta classe desconhece completamente como esta lista de produtos é montada. Tudo que interessa é a lista de produtos que o método retorna.
Na essência, o texto explica um dos fundamentos das linguagens OO que é

a) polimorfismo.
b) encapsulamento.
c) dependência.
d) herança múltipla.
e) estereotipagem.

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3 Questão 187510 | Programação, Orientação a Objetos, Agente de Defensoria Programador, DPE SP, FCC, Ensino Médio

A cidade de São Paulo, que possuía uma população de 10.000.000 de habitantes, teve um aumento de mais 2.000.000 de novos habitantes.

Na associação da frase acima aos conceitos da modelagem orientada a objeto, é correto afirmar que São Paulo, população e aumento, referem-se, respectivamente, a

a) classe, objeto, instância de classe.
b) objeto, atributo, implementação por um método do objeto.
c) classe, objeto, atributo.
d) objeto, instância, operação.
e) classe, objeto, associação pelo método de agregação.

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4 Questão 114030 | Programação , Orientação a Objetos , Analista de Gestão Corporativa Júnior Área Tecnologia da Informação, EPE, CESGRANRIO, Ensino Médio

Numa linguagem de programação orientada a objetos é importante restringir a visibilidade de alguns atributos para garantir o conceito de:

a) classe.
b) encapsulamento.
c) herança.
d) instanciação.
e) polimorfismo.

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5 Questão 257002 | Programação, Orientação a Objetos, Técnico Judiciário Programação de Sistemas, TRE MS, CESPE, Ensino Médio

Assinale a opção correta quanto à abordagem conceitual de abstração sob o paradigma de programação orientada a objetos.

a) As abstrações, idealmente, caracterizam-se por não serem grandes demais em comparação aos módulos, pois senão elas se tornam multifuncionais e de difícil compreensão. Como consequência, a abstração deve ser implementada apenas no nível de estruturas de dados necessários para se atingir o objetivo pretendido.
b) Abstração consiste em uma linguagem puramente lógica. A motivação para isso veio em parte da vontade de se reconciliar o uso da lógica como uma linguagem declarativa de representação do conhecimento com a representação procedimental do conhecimento.
c) Abstração é uma linguagem declarativa que permite acesso à base de dados mediante a utilização da teoria dos conjuntos e da álgebra relacional como fundamento de seu funcionamento.
d) Abstração é um conceito segundo o qual o sistema ou software é dividido em partes distintas. Compõe o ferramental necessário para um programa mais legível com uma melhor manutenção e melhor desempenho por meio da programação orientada a objetos.
e) Abstração é a habilidade de se concentrar nos aspectos essenciais de um contexto qualquer, ignorando características menos importantes ou acidentais. Em modelagem orientada a objetos, uma classe é uma abstração de entidades existentes no domínio do sistema de software.

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